遙遠(yuǎn)的眼神作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的遙遠(yuǎn)的眼神作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遙遠(yuǎn)的定義是什么？距離上的遙遠(yuǎn)？時間上的遙遠(yuǎn)？而或是心靈上的遙遠(yuǎn)？當(dāng)這些都集中在一起，腦中隱隱閃現(xiàn)并漸漸清晰的是他——我的哥哥。
哥哥雖和我無任何血緣關(guān)系，但卻是我青梅竹馬的知心玩伴，我與他年齡相仿、生日相近、興趣相投，他就好似另一個我——一個能替我分憂解難的我。當(dāng)我受家人責(zé)備時，我第一時間去找他哭訴，充滿淚光的瞳孔卻能清晰折射出他憐惜溫柔的眼神；當(dāng)我受老師表揚(yáng)時，我第一時間去找他分享，笑得瞇成縫的眼中透過的是他興奮自豪的眼神；當(dāng)我無意中惹怒了幾個蠻不講理的鄰居小孩時，他總會第一時間沖出來解圍，縮在墻角的我膽怯的眼中印出的只有他不知所措?yún)s絕無悔意的堅(jiān)定眼神……一幕幕場景如波濤一浪接一浪沖擊著我的腦神經(jīng)，久久不能停歇。
可這也僅是兒時的回憶罷了。哥哥雖只比我大一歲，但卻高我兩級，所以在我五年級時，我就不能和他一起上學(xué)了，他也因?yàn)樯狭顺踔卸鵁o太多空閑陪我了，于是我暗下決心定要和他考上同一所學(xué)校，那樣就又可以經(jīng)�？匆娝�。但據(jù)說那學(xué)校高手如云，學(xué)習(xí)特別緊張，一般的學(xué)生根本無法考上，從此我加倍努力學(xué)習(xí)，兩年后終于如愿踏入了哥哥所在中學(xué)的大門。
初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容還算輕松，可是對于要準(zhǔn)備中考的哥哥來說又沒有時間陪我了，我們最多只能在食堂吃飯時碰個面。記得那次一模結(jié)束，我在食堂等他一起吃飯，希望能幫他緩解一下考試的緊張心情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見樓梯口他拖著疲軟的身軀，目光呆滯又沮喪。我預(yù)料到他此次考試失利了，雖心中填滿了難過，但仍滿臉堆笑走到他身邊，給他正能量。他見了我，耷拉的嘴角很自然地上揚(yáng)了45度，手搭著我的肩，說：“走，今天哥考試全會！心情好到不行！請你吃飯！”我也假裝不知他的心事，陪他吃完了那頓飯。
初中畢業(yè)后哥哥并沒在國內(nèi)繼續(xù)學(xué)業(yè)，而是去了新加坡留學(xué)，現(xiàn)在和他見面的機(jī)會縮到了一年見幾次面，聯(lián)系的頻率也越來越低，而今我也成了一名快面對中考的初三學(xué)生了。記得最近一次會面是去年的11月份，那時他放假，便回國來看我，順便探望他的母校和老同學(xué)。他給我?guī)Я撕贸缘暮臀易钕矚g的明星的專輯，還不忘意味深長地教育我好好學(xué)習(xí)，千萬別跟他一樣在堆積如山的作業(yè)面前投降。我那雙天真的大眼睛望著陽光帥氣的他滔滔不絕地給我灌輸著他的經(jīng)驗(yàn)和舊時的瑣事，有時說到可笑之處大家都會毫無顧忌地放聲大笑。當(dāng)時的他，眼神中寫滿了成熟，以及對我無限的期望，我自然不會辜負(fù)他對我的用心。那個為我分擔(dān)喜怒哀樂、保護(hù)我的“另一個我”，那個自立、成熟的大男孩，就是我的榜樣、我的奮斗目標(biāo)、我的強(qiáng)勁對手。他的每個動作、每個眼神、每次成功與失敗，都深深銘刻在我腦海里，時時提醒我向著自己遙遠(yuǎn)的理想一步步踏實(shí)邁進(jìn)。
距離將你我分于海峽兩岸，時間讓你我不能如以往那般心有靈犀、無話不談，但你的眼神——那遙遠(yuǎn)的、無法觸及、若隱若現(xiàn)、卻仍時刻棲于我腦海、甚至周身每個細(xì)胞的肯定鼓勵的眼神，無時無刻不給予我正能量，每分每秒都提醒我不要在艱難險阻面前低頭。哥哥，謝謝你！新加坡，等我！
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