原來，我也擁有那么多作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的原來，我也擁有那么多作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　屋外大雨傾盆，黑云籠罩著整個世界，壓著人們透不過氣來。

　　“你更大一點，你要讓著弟弟。”“那誰來讓我，每一次都是他東西更多，你就是更愛他！”從房子中傳來抗議的怒吼，面前站著是生氣的媽媽和一臉傲嬌的弟弟。一瞬間，我覺得非常委屈，我跑出了門外，穿過雨幕，跑到了爺爺奶奶家。我蜷縮在爺爺奶奶留給自己的小房間里，只覺得在這小小的地方才是我的天地，沒有吵鬧的弟弟，沒有偏心的媽媽。我拖著沉重的腳步，一頭栽倒在床上，只覺得頭暈眼花，筋疲力盡。一絲寒氣從心底向全身彌漫，我似乎失去了知覺。

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　　面前是一位可愛的小女孩，一位母親正抓著小手教她走路，咿咿呀呀的小女孩走得搖搖晃晃，滿臉的害怕。剛脫離母親的牽引，一不小心便摔倒在地上，小女孩肆無忌憚哭了起來。母親焦急的走了過去，輕柔的對她說：“乖，不哭，哪里疼，我?guī)湍闳嘁蝗唷！毙∨�孩在細語中漸漸停止了哭棄。母親讓她扶著路邊的欄桿又繼續(xù)教著她走路，一次又一次的失敗并未使母親放棄，在她耐心的安撫中小女孩終于跌跌撞撞地笑著向前奔去。

　　一轉(zhuǎn)眼，面前又是一幅景象。女孩上幼兒園了。母親早早的起來為女孩做好豐富的早餐，又來到女孩房間，輕聲的叫她起床，為她穿上衣服，拉著她的小手教她刷牙洗臉，再看著小女孩吃飽后心滿意足的樣子嘴角揚起微笑。在到幼兒園門口，母親千叮萬囑才依依不舍地目送著女孩走進校門。直到看不見女孩的身影母親才不舍地離開。

　　瞬息間，又回到了現(xiàn)在，女孩上了初中，母親也老了，母親沒有能力去教女孩什么了，只能在背后默默支持。買各種課外書和教輔材料，買好用的筆芯、耐用的書皮，晚上陪女孩寫作業(yè)寫到夜深，總是最后一個才上床休息。

　　鬧鐘響了，將我從恍惚的夢中拉了回來……在這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)原來我一直擁有著那么多的愛，我的那份愛超過了弟弟的那一份，母親全心全意愛我一個人這么多年，而弟弟一生下來就只得了一半的愛，兩個孩子花銷使媽媽很少再買一件新衣。

　　淚，悄然落下……

　　這是新的一天的早上，陽光透過窗戶灑了進來，微涼的風(fēng)中帶進來清晨泥土和花草的芬香，讓人舒暢。

　　“跑到爺爺家卻不和我講，還發(fā)了一晚的燒，你怎么這么傻……”耳邊又是媽媽的慈祥的叮嚀聲，后面跟著的還是我那被“奴役”的弟弟，生活原本就是簡單而完整的。

　　原來，我也擁有這么多！

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