這就是中國人作文

　　讀《魯迅選集》有感之——這就是中國人“司門口八角亭一帶，交通為之?dāng)嘟^。計(jì)南門一帶民眾，則看郭亮首級后，又赴教育會看女尸。北門一帶民眾，則在教育會看完女尸后，又往司門口看郭亮首級。全城擾攘，鏟共空氣，為之驟張；直至晚間，觀者始不似日間之擁擠。”這是《鏟共大觀》中魯迅抄自《長沙通信》的一段。雖然魯迅在文中一再強(qiáng)調(diào)：“別的議論就少發(fā)一點(diǎn)罷，單從‘為藝術(shù)而藝術(shù)’說起來……”實(shí)是無法抑制住自己心中的怒火，在筆尖化作絲絲稠墨淌下，恨不得在紙上劃出血來。我的心情久久不能平靜，深知魯迅無時(shí)無刻不在疾筆憤呼，可“中國的民眾吶，何時(shí)覺醒？”到頭來，仍是“恭喜的英雄，你前去罷，被遺棄了的現(xiàn)實(shí)的時(shí)代，在后面恭送你的行旌。”在魯迅的筆下，我逐漸認(rèn)識、直到認(rèn)清了中國，以及這個(gè)從古至今難以改變的國度的人民。賣菜老漢當(dāng)街遭幾青年群歐，百余名市民圍觀無人攔阻，事后（老漢將死，肇事者已去）才有人報(bào)警，這事過去才近一年，常州市民該不會忘記吧？記得當(dāng)時(shí)在一個(gè)星期內(nèi)，幾乎所有常州市民茶余飯后，老嫗青年都會拾來議論，大家來對那老漢發(fā)出幾聲惋惜，淑女紳士也不管注不注意素質(zhì)了對那幾個(gè)青年破口大罵。

　　我那時(shí)還沒有參與，不過我想以后還有這樣的事發(fā)生，我也會變著法地參與的。畢竟我生在中國長在中國。但不定也許會有另一種可能——中國人自信地站著，向世界宣布，我們民族是一個(gè)自尊、自強(qiáng)、自愛、不受侵犯和蔑視的民族，也或者讓世界承認(rèn)我們。這些還都是后話。說到這里，有個(gè)中學(xué)同學(xué)不得不提，其名字暫且不說了，主要是想提提他的思想。事實(shí)上，他的思想對我的影響很深。對于想起他，是從讀魯迅的《我之節(jié)烈觀》開始的，在接下來對《魯迅選集》的閱讀，我便時(shí)常想到他。常掛在他嘴邊的是這樣一句話：“這就是中國人。”以前，一開始其他人和我都對他這樣說十分反感，有時(shí)甚至譏笑他。如今想來，這也許是他一語中的，刺痛了我們每個(gè)人的脊梁骨吧！他并不是無病呻吟。譬如說舍友們在一起談?wù)摦?dāng)官的是如何黑；上醫(yī)院看病得先找熟人，找對了人還得送紅包，不送紅包也得請人吃一頓飯，吃完飯好歹也得再給上幾千、幾萬塊的打的費(fèi)；學(xué)金融有錢賺，當(dāng)教師不累死也窮死……這樣的情況下，他便會出來說一句：“這就是中國人。”以前只認(rèn)為他罵了那些當(dāng)官的、當(dāng)醫(yī)生的，卻不知他連談?wù)撨@些我們這群人也給狠狠地罵了一頓。

　　對于國人的病態(tài)心理，他是這樣無奈，他甚至說“中華民族是一個(gè)沒救，落后，不值一提的民族。”雖然對比魯迅看來，他說的太直接，太片面，太絕望了，但這又何曾事實(shí)呢？對于別人的悲痛，你不去安撫，也不要去傳播；對于孩子的好奇，你不去盡量滿足，也不要謾罵；對于售貨員優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，你不說謝謝，也不要無視人家，至少報(bào)以真誠的微笑；對于別人的失敗，你不去鼓勵，也不要去冷嘲。我希望在大街上聽見一個(gè)美國人跟英國人這樣的談話：美國人說：“嘿，朋友，好久不見。你知道嗎？剛剛那位盲人要過馬路，我本要上前幫他，可是被一個(gè)年輕人搶先了。”英國人說：“哦，我知道了，肯定是個(gè)中國小伙子。這就是中國人。”

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