有助于集中注意力的游戲有哪些

時(shí)間：2024-10-01 01:15:46 好文我要投稿

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有助于集中注意力的游戲有哪些

　　每次帶寶寶在小區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地玩耍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有的寶寶一會(huì)兒玩扭腰器，一會(huì)兒玩踩踏車，一會(huì)兒又跑去玩別的，但每一項(xiàng)活動(dòng)都是三分鐘熱度;而有的寶寶吊單杠只此一項(xiàng)就會(huì)玩很久。

　　表面上是兩種不同的性格，其內(nèi)里卻涉及到了寶寶心理發(fā)展當(dāng)中的一個(gè)很重要的內(nèi)容――注意。

　　何謂注意力

　　注意，我們平時(shí)多稱為注意力。它是寶寶認(rèn)識(shí)世界的第一道大門，是感知覺、記憶、學(xué)習(xí)和思維等不可缺乏的先決條件。一般來說，寶寶注意力好，學(xué)習(xí)效果就好，能力提高也快。3歲之前寶寶的注意力發(fā)展是非常迅速的，爸媽要根據(jù)注意發(fā)展的特點(diǎn)提供適合的環(huán)境刺激，將會(huì)大大激發(fā)寶寶注意力的發(fā)展，從而促進(jìn)大腦發(fā)育，讓寶寶學(xué)習(xí)更有效。

　　0~3歲寶寶注意發(fā)展規(guī)律

　　0~3個(gè)月――偏好人臉模型;偏好曲線多于直線;喜歡結(jié)構(gòu)對(duì)稱物勝過不對(duì)稱物;喜歡看活動(dòng)著的物體。

　　3~6個(gè)月――偏愛有意義的物象，如喜歡注視媽媽和喜歡的食物或玩具;較多注視數(shù)量多而小的物體;喜歡注視更復(fù)雜、更細(xì)致的物象。

　　6~12個(gè)月――注意力更多表現(xiàn)在夠物、抓握、操作和運(yùn)動(dòng)方面。

　　12~36個(gè)月――有意注意開始慢慢形成，注意力主要集中在語(yǔ)言的運(yùn)用上。

　　培養(yǎng)寶寶注意力的總原則

　　爸媽和寶寶一起玩。任何玩具只要有爸媽的參與，都會(huì)引起寶寶的關(guān)注。

　　選擇合適的時(shí)間玩耍。寶寶精神狀態(tài)好的時(shí)候和寶寶玩，他餓了、困了或者發(fā)脾氣時(shí)，肯定是對(duì)什么都沒興趣。

　　跟著寶寶的興趣走。仔細(xì)觀察寶寶對(duì)室內(nèi)什么玩具更感興趣，就給他玩。因?yàn)?歲之前的寶寶喜歡用嘴巴探索事物，所以爸媽除了把玩具定時(shí)消毒保證衛(wèi)生外，還要注意不要將易碎的、尖銳的或有小零件的玩具給他。

　　觀察寶寶對(duì)哪項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行得時(shí)間長(zhǎng)。如果他喜歡倒空和重新裝滿洗衣盆，就放手讓他玩吧。

　　換種方式來玩玩具。幾乎每樣玩具都可以找到不止一種玩法，當(dāng)寶寶這種玩法玩膩，爸媽就要開動(dòng)腦筋幫他想另一種玩法，充分有效利用玩具也是家庭節(jié)約開支的妙招哦。

　　與寶寶保持一致。如果你和寶寶一起玩互相仍球接球的游戲，可是寶寶忽然停下來抱著球看，這時(shí)候一定要隨他去。

　　不要打擾寶寶。如果寶寶很專注地進(jìn)行某種活動(dòng)，爸媽一定不要去打擾他。

　　0~3歲提高寶寶注意力的經(jīng)典游戲

　　0~3個(gè)月：面對(duì)面說說話

　　游戲內(nèi)容：

　　媽媽在寶寶吃飽睡足、精神狀態(tài)好的時(shí)候，微笑俯視寶寶，對(duì)寶寶說話。

　　媽媽的聲音要輕柔慢語(yǔ)、聲調(diào)高、較多使用重復(fù)的話語(yǔ)。媽媽可以對(duì)寶寶說：“寶寶，你好嗎?我是媽媽�！币部梢灾钢赃叺陌职终f：“快看，這是爸爸”。

　　游戲作用：媽媽語(yǔ)聲的重復(fù)、音節(jié)間的停頓和緩慢到速度都有利于寶寶去確認(rèn)、分析和記憶，也由此能夠提高寶寶對(duì)媽媽的注視。積極的語(yǔ)言刺激不僅促進(jìn)寶寶言語(yǔ)機(jī)能的發(fā)展，更會(huì)促進(jìn)寶寶的智能發(fā)育和情感發(fā)展。

　　3~6個(gè)月：藏貓貓

　　游戲內(nèi)容：讓寶寶坐在媽媽的懷里，爸爸用一塊手絹遮住自己的臉，問：寶寶在哪兒?當(dāng)寶寶尋找時(shí)，爸爸迅速拿掉手絹露出笑臉，并“喵”一聲。也可以遮住寶寶的臉，讓他學(xué)著自己拿掉手絹，爸媽在一旁叫“喵”。

　　游戲作用：這個(gè)月齡段，外界物體開始在寶寶的大腦中形成形象即表象，能夠保留一段時(shí)間。所以寶寶能夠從開始時(shí)的驚訝，到后來格格大笑，他明白不在眼前的事物并不等于不存在，這是寶寶智能發(fā)展的又一個(gè)里程碑。經(jīng)常玩這樣的游戲，不僅能培養(yǎng)寶寶愉快積極的情緒，還能提高他玩游戲的持久性。

　　6~12個(gè)月：和鏡中人玩耍

　　游戲內(nèi)容：媽媽和寶寶一起面對(duì)鏡子，媽媽開始張嘴，讓寶寶指認(rèn)鏡中的媽媽，指認(rèn)正確給以鼓勵(lì);然后讓寶寶張開嘴，看看鏡子里的寶寶是不是也張著嘴，讓寶寶指認(rèn)自己。

　　游戲作用：4個(gè)月左右寶寶對(duì)媽媽到鏡像有反應(yīng)，會(huì)注意觀看，對(duì)它微笑;4~6個(gè)月會(huì)把自己到鏡像當(dāng)成游戲伙伴;待7~12個(gè)月時(shí)，寶寶就進(jìn)入了“我動(dòng)鏡像也動(dòng)”的階段。此游戲可以幫助寶寶逐漸意識(shí)到自我存在。

　　12~36個(gè)月：聽聲音猜樂器

　　游戲內(nèi)容：先給寶寶展示三種小樂器，如小鼓、小喇叭、口琴，并分別演奏，讓寶寶熟悉各自的發(fā)音特點(diǎn)。然后蒙住寶寶的眼睛，彈奏一種樂器，讓寶寶猜猜是哪種樂器。對(duì)于還不太會(huì)說話的寶寶，就讓他指認(rèn);大些的寶寶就可以直接說出樂器名。樂器的種類可以隨著寶寶年齡增長(zhǎng)而增加。

　　游戲作用：幾乎所有的寶寶都對(duì)音樂有種與生俱來的敏感性。早期對(duì)寶寶進(jìn)行音樂訓(xùn)練，無論是對(duì)其智能發(fā)展還是性情發(fā)展都有著潛移默化的作用。此游戲需要寶寶專心投入才能準(zhǔn)確猜出，所以很鍛煉寶寶的注意力。

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