十年后的我作文8篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的十年后的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十年后的我作文1
十年后的我，也許成為了一家公司的老板，很有錢，每天只要在辦公室坐著，錢就來了。
十年后的我，也許成為了一名著名的科學家。我要在太空上建造房子，我還要建立一輛輛通道快車，讓地球的人們想來就來，想走就走。
十年后的我，也許成為了一名真正的白衣天使。在手術臺前，病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時，我要開發一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體。我還要發明新型藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到多姿多彩的生活，愉快的生活。
十年以后，也許我會成為一名知名的藝術家。走在街上，就會有許多年輕人來找我要簽名，我會愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會讓你們失望的。
十年以后的.我，也許成為了一名飛行員，一名國際飛機機長。在我開上了787波音或2C98飛機時，我就必須開好飛機，因為有好幾百人的性命在我手上。
十年后的我，也許成為了一名出色的工程師。我要將整個地球建設得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國人們隨便想到哪兒全都能去。
我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們在勞作之余，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
我的想法有很多。但是，對于十年后的我，我最希望的是：
從美國哈佛大學工商管理學院畢業，拿到碩士學位（MBA）。并且，有自己的事業，有自己創立的集團，有自己幸福的家庭。
但是我知道，這些必須要努力才能得到。所以，現在開始，努力吧，奮斗吧！
十年后的我，也許……
十年后的我作文2
光陰似箭，日月如梭。10年后，我已實現了兒時的夢想，成為了一位世界頂尖的時裝設計師。最近，我又設計出了一件轟動全球的服裝。
我設計的服裝可神啦！不是我自夸，我設計的這件服裝啊，
可是得到了全世界人們的認可哦！要不信，你大可走到街上隨便找個人問問看他（她）的衣服是哪買的？我敢保證，他（她）肯定會說：“在“彩夢”呀！”嘻嘻，沒錯，“彩夢”公司的現任總裁就是本人，我的公司已布滿全球，每月收入還達到了上億呢！
下面，就由我來向你介紹介紹我設計的.這套服裝吧！我設計的這套服裝可按人體的溫度和季節的變換而改變。
春天，大雨滂沱。只要你穿上我設計的這套衣服出門，根本不需要帶傘，因為我的衣服內設有一個防水系統，只要水一碰到衣服，便立刻會被蒸發掉。
夏天，天氣炎熱。你穿上我設計的衣服，不用片刻，清涼便立刻走遍全身。
秋天，秋高氣爽。出門的你，只要一覺得冷，這套衣服便馬上會像一位溫柔的母親，為你取暖。因為衣服內不僅設有空調設備，還有暖氣設備呢！
冬天，寒風刺骨。可你不必穿得像個“粽子”一樣，因為衣服內有暖氣設備嗎！
我設計的這件衣服被人們稱為“一生一件”衣服，因為我的衣服完全不用洗，臟了只要輕輕一拍，就會亮潔如新。這件衣服也被人們稱為“夢幻“衣服。因為它可以根據個人喜好而改變款式哦！
“小敏，起床拉！”媽媽的叫聲把我從夢中拉回了現實，我默默地想著夢中的一切，下定了一個決心：雖然這個只是個夢，不過只要我努力學習，那么這個夢將不在是夢。
十年后的我作文3
“光陰似箭，日月如梭”。我乘坐哆啦A夢的時空穿梭機不一會兒就到了20年后的今天。我一本正經地坐在實驗室里研究著怎樣延長人的壽命，我一會兒敲敲云南元某人的頭骨，一會兒又看看保溫箱里的嬰兒。
由于現在的環境污染，很多新生兒都因為基因的變異而死亡。作為科學家的我感到這是一件非常頭疼的事情，我必須要想辦法拯救人類的`生命。晚上，我漫步在街上，不時有幾片樹葉隨風飄落下來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣急促的電話鈴聲響了起來，“喂，爸爸，干什么？”“爺爺心臟病犯了，正在緊急手術，你快過來吧！”“好，我馬上到！”我趕緊坐上一輛出租車，來到醫院。
爺爺在我小時候就患上了心臟病，經常住院。現在我都30歲了，不知道爺爺這次手術能不能成功呀！手術門開了，醫生說：“老人家現在很虛弱，情況好壞只能靠他自己了。”爸爸嘆了口氣，坐在椅子上。我卻靈機一動，不如把爺爺當成試驗品，試試我的新發明。我拍拍胸脯對爸爸說：“別擔心，我有辦法救爺爺。”
烏龜是壽命很長的動物，如果把烏龜基因注入爺爺的血液里，那么，爺爺豈不是真的長命百歲了。我趕緊拿著烏龜基因配制的藥水奔波到醫院，注入爺爺的皮膚里。過了許久，爺爺稍微睜開眼睛，爺爺醒了。
看！這就是20年后的我。
十年后的我作文4
“來！課本打開，翻到第三十五頁，開始念。”二十年后的我，成了小學老師，回想以前每次都在老師面前苦讀的我，竟然如愿以償的當了老師，真是不可思議啊！
可是每當我一走進教室里，小朋友都以為我是外籍英文老師，因為我有著一頭金色的卷發，戴上藍色的隱形眼鏡，也有著和外國人一樣的白皮膚。比起以前的我，真是漂亮許多。“Hello！老豬！”哇！竟然有人用英文跟我說話，我連忙上去自我介紹，以免他們又用著那自創的英文混漢語對我亂說話。
“我是一年二班你們的老師，叫XXX，我是中國人，并不是外國人好嗎？”已經三十歲的'我，桃李滿天下，教出的學生各有才能，每個都有一番大成就。最近有一些被我教過的學生送我吃的，但我都謝絕了，可是他們硬要我收下來，我只好拿來分給我的學生們吃。
午休時，我泡了杯咖啡喝，回憶起被我教過的學生，看著在講臺上管秩序，以及打小報告的孩子，我的臉上洋溢著笑容，同時這杯咖啡喝起來也更加的香濃了。“老師！這個送給你，謝謝你哦！”咦？我打開小包裹，里面有一個漂亮的玻璃杯和祝福的言語，我正在想為什么她要送我這個呢？“老師，生日快樂！”我這才想起原 來今天是我的生日。
這些小孩真是貼心，能夠教到這種學生，真是我一輩子的榮幸。
十年后的我作文5
回憶，讓人充滿甜蜜。展望，使人充滿了希望。二十年我是什么樣的呢?此時的我已經不是那個原來的小不點了。
20xx年的一天，我已經從美國哈佛大學畢業，獲得了環境博士學位，還成了一名著名的環境學家。 我成功后，并沒有忘記過以前，現在幫助過我的人，總是盡力去幫一些需要幫助的人。
一天，鈴鈴······ 電話響了，我連接電話，原來是我的老同學國家副總理陳元請我到新疆整治沙漠。我連忙帶上工具，和我的助手一起乘坐我發明的BN1形的環保飛機不到半個小時就來到了新疆。見到這里的沙漠荒無人煙，我連忙打開我的工具箱，從里面拿出了我自己發明的植物自動生長的環保機器。首先，把一些植物種子放進機器里，再放上一些化肥，然后把植物連同機器一起埋進了沙漠里，便按下按鈕，天空電閃雷鳴，便下起了大雨，給予植物們甘露，不一會兒，葉子發芽了，長成了一棵棵大樹。這里的環境便適合人們居住了。
我完成了這一項偉大的事業，國務院給以我一個“環境之王”的'稱號。剛完成這一項偉大的事業，我又接到了聯合國的通知，讓我和其他國家的環境學家一起到南極“補”好南極上空的臭氧洞。我便連忙坐飛機來到南極，和各國的科學家一起乘坐環保飛船到臭氧洞那里，用我發明甲氧氣體層把空“補”好。我又完成一項偉大的事業，得到了聯合國的好評。
二十年后的我就是這樣。多美的夢想啊！我一定要努力去實現它！
十年后的我作文6
回首是春，俯首是秋，生命的齒輪在無休止的轉動，從未停止。轉眼間，緊張而又充實，忙碌卻有歡樂的學習生涯早已結束，迎接我們的將是初入社會的憧憬與期待。
十年后的`我將踏上工作崗位，重新尋找人生的目標，然后不遺余力地為之奮斗。閑暇之余也會回憶起當初的那個我。
在很久很久以前，我最怕來不及。來不交卷子，來不及記筆記，來不及背課文……太多的來不及讓我變得緊張，焦慮。我開始害怕學習，恐懼學習，甚至逃避學習。可是在這十年中，似乎一切都在潛移默化地改變著。這十年的磨練與鍛造，使我變得更加成熟。我不再害怕應對我的敵人，我不再慌張、憂愁，開始變得自信、樂觀、開朗，學會了帶著勝利與自信的微笑應對一場場沒有硝煙戰爭。的確，我早已不再是小學的學生了，應對我的也將會是具有人生轉折點意義的中考與高考。我無法讓自我應對著一次次的失敗與打擊，更加無法應對父母逐漸斑白的兩鬢。所以我要努力學會成熟！在這十年中，我將完成屬于我的使命。即使再苦再累，我也不會放棄，至少不讓自我抱有遺憾。最終，十年后，我完成了我的夢想，背著我的幸福與夢想，找到了屬于我自我的國度。
轉眼間，韶華飛逝，斗轉星移。十年后，我以往的年少歲月，我的就讀時光，將被歷史按上烙印，似水年華恍惚間早已不復存在。沒有人永遠年輕，可是永遠有人正年輕著。不管我今后的路如何，我都會努力走好我的每一步。揚起生命之帆，讓濤聲為我伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的交響樂。讓我們一齊張開雙臂，去擁抱更加完美的明天！
十年后的我作文7
十年后的我？噢應該是個……對！我應該是個記憶專家。
我會開一家小店，“記憶專家開小店？”你可能會覺得可笑，聽我說，我的小店出售的記憶。
這是個充滿溫馨的小店。一個玻璃櫥窗中，是一個個裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個關于硬化的記憶；那深藍的，是個老漁夫關于大海的記憶；還有那淡黃色的'，是……每天，明媚的陽光灑進小店，為每一個記憶鍍上一層金黃。
我要把一瓶金黃的記憶賣給一個失去孫子的老奶奶，讓他有一個夕陽下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個盲校的小姑娘，那是個充滿生機的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的作文寫好；我要把最后一瓶關于母愛的記憶送給常經過店門口的流浪兒，在下雨時，他也許會想起以前下于是媽媽總會為他撐起一片無雨的天空。
也許，有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經歷，并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無疑于為他思想插上翅膀；也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著，被凍得發抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許……
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個富翁的記憶的人，以為他不需要！
十年后的我，將用心經營這個記憶小店！
十年后的我作文8
"各位同學，今天的課就上到這兒了，下課！”二十年后，我成為了一名大學教授，同時，我也是一名發明家，發明了很多實用的東西。今天，我提前下課了一會兒，因為我要去參加同學聚會。
我駕駛著超音速汽車，在GPS上輸入“濉溪實驗小學，” 顯示的地址是“月球大街18號”，沒想到二十年后，母校竟然建在了月球上！
我來到了月球，月球和地球的風景差不多，也有綠樹鮮花，都是科學家人工栽培出來的。
根據GPS導航的指示，我很快來到了母校門口，一道白光“嘀”地掃過我的全身。“馬碩，女，二零零九年入學，二零一五年畢業。”機器分毫不差地讀出我的檔案。大門自動開了，我走了進去，坐上光速電梯， 輸入“六（2）班”，0.1秒后，到了地方，我下了電梯后，發現班里的座位都沒變，大家坐在原來的位子上。我的同桌孫雨晨成了一位多才多藝的主持人，我的'“死對頭”魯一是一家跨國公司的總經理，酷愛畫畫的陳昱彤成了一名美術老師！大家都從事著自己喜歡的工作。
聚會后，我們去看望了我們的恩師：王老師和馬老師，哇，我簡直不敢相信自己的眼睛，王老師還是那么年輕美麗 ！馬老師還是和藹可親！同學都紛紛送上自己精心準備的禮物。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，原來這只是一場夢啊！不過，我相信，不久的將來，這個夢一定會成為現實！
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