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那些身影作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的那些身影作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那些身影作文1
許多時(shí)候我們總是喜歡追捧那些大人物，甚至不顧一切。可是往往卻忘記那些默默付出的小人物，也根本沒發(fā)現(xiàn)他們的存在。但是對于我來說，他們的身影卻深深的刻在了我的心里，難以忘卻。
在現(xiàn)代繁華的都市里，必不可少的就是那些令人贊嘆的建筑物，許多人看見這些建筑就會(huì)夸某某建筑師好厲害能把這些房子建出來。可是我們都錯(cuò)了，因?yàn)檫@些并不是建筑師的功勞，他只是坐在辦公室里吹著冷風(fēng)，溝思出一份圖紙，就完工了。而真正建出這房子的正是被我們所遺忘的建筑工人們，在白天，他們頭頂著火辣辣的太陽的毒曬；在夜晚，他們還要打著燈光繼續(xù)工作。即使那么辛苦和勞累，但是他們依舊勤勤懇懇把自己的這份工作做好。因此我總會(huì)在城市中的建筑工地上用崇敬的目光看著這些背影，深深銘記在我的心里。
在人來車往的.街頭，看著那干干凈凈的馬路，也許沒有人會(huì)想是誰一直維持著這里的衛(wèi)生。可是當(dāng)你去尋找時(shí)，卻會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)竟然有一群身穿制服的工人在那里默默的為馬路街道做著清潔，他們在凌晨開始工作掃這那些被風(fēng)帶來的垃圾，工作到晚上他們又要掃掉一天人們制造的殘余垃圾，才離去，一年四季從未間斷，也深深的愛著這份不曾被人注意過的，甚至鄙視的工作。因此我有時(shí)在路上看見他們的身影，便深深銘記在我心里。
還有許許多多的身影值得我們?nèi)ャ懹洠灰覀冇幸活w觀察細(xì)小事物的心和發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我相信有許許多多的東西讓你難以忘懷。
那些身影作文2
昭晨的太陽徐徐升起，寂靜的大街漸漸熱鬧起來。賣豆?jié){的大叔早早的起床了;大娘掀起一滿簍子包子;孩子們?nèi)齼沙扇旱淖呦驅(qū)W校。一切都是那么的平常，我走在熙熙攘攘的大街，人群中，我又看到了那個(gè)身影。他們做著常人不同的事，卻不被人們關(guān)注……
那個(gè)烏蒙蒙的傍晚，天上飄著蒙蒙細(xì)雨，我提著一個(gè)黑色的塑料袋，緩緩地走下樓……“咚”我賭氣的'一跺腳，“真是的。”這是咋么一回事呢?讓我們回到一分鐘前。晚上，我媽叫我去倒垃圾，本來我不愿意去的，但被我媽硬推出來了。
不知不覺，我已經(jīng)走到樓下了。我望著那些數(shù)不清的雨點(diǎn)兒噼里啪啦地落在地上，我不禁往后退了一步。我剛洗的頭啊，我可不想再洗一次。于是，我鼓足了勁兒，把垃圾往垃圾桶的方向扔去，可我失敗了。垃圾在垃圾桶邊緣彈了一下，倒在地上，垃圾落了一地。
這是，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人循聲而來，對我說：“你不能把垃圾扔在這，快撿起來。”我轉(zhuǎn)頭就跑。回到家后，我來回踱步，幾分鐘后，我忍不住了。一下子沖到樓下，發(fā)現(xiàn)那兒已經(jīng)變回了原樣，好像什么事也沒有發(fā)生。
在世界上，他們是如此常見，幾乎任何地方都能看到他們的身影;雖然常見，但他們總是被人忽視。在常人眼里他們是那么平凡，但是在我的眼里，他們是如此的偉大!幾乎沒有人在意他們，但如果沒有他們，世界將會(huì)怎樣?
那些身影作文3
“留守兒童”之前我只是在電視和書中了解過。當(dāng)我真正和他們零距離接觸的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)他們不僅衣衫陳舊，還有一雙孤獨(dú)無助的眼神。
所以，當(dāng)《作文專刊》的公益活動(dòng)發(fā)起的時(shí)候，我就毫不猶豫的報(bào)名參加了，最后獻(xiàn)上了我努力賣報(bào)加上稿費(fèi)共100元愛心款，要幫幫他們，因?yàn)槭罴倮镂揖徒?jīng)歷過一次這樣的活動(dòng)。
8月5日，我們跟隨鞠萍姐姐和一家愛心企業(yè)來到河南蘭考，跟紅廟鎮(zhèn)北村小學(xué)留守兒童相處兩天，黝黑的皮膚，憂郁的'眼神、衣衫破舊還有點(diǎn)臟，這就是和我結(jié)對子的代振風(fēng)。
“你好，我叫張伯陽，請問你叫什么名字？”他只是怯怯的看著我并不回答我的問題，我伸手拉著他說：“你不要害怕，從現(xiàn)在開始我們就是朋友了。”他露出一絲微笑伸過來自己的手。
第二天我們買了禮品去他家里，只見奶奶癱坐在院里，代爸爸剛下夜班回來，跟在身后的黝黑的小弟弟看著像好久沒洗澡了，我媽媽叫他過來給他酸奶，他根本不敢過來，還閉著眼睛不敢看我們。他家屋子只有很小的空間，看不出客廳和臥室的區(qū)分，家具沒有一件像樣的。我不曾生活在這樣的家庭，也不敢想我生活在這樣的環(huán)境會(huì)怎么樣……媽媽跟代爸爸要了電話說以后常聯(lián)系，我跟振風(fēng)說關(guān)于學(xué)習(xí)上的可以多問我。
從蘭考回來后，我又給振風(fēng)寫了好幾回信，可能是他羞于表達(dá)感情沒有回信。總是想起他在我們回來時(shí)拼命朝我揮手時(shí)臉上透出的堅(jiān)毅表情，似乎是在告訴我，一切都會(huì)好起來！
也盼望著中馬裕小學(xué)的同學(xué)們越來越好！
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