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留住那份美好作文

時間:2024-10-03 16:36:41 好文 我要投稿

留住那份美好作文

  在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的留住那份美好作文,歡迎閱讀與收藏。

留住那份美好作文

留住那份美好作文1

  生活是美好的,生活就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到朋友的幫助的時候,當我們在初春的陽光照射的墻角發現一株嫩草的'時候,當我們外出旅游置身于青山綠樹環境之中的時候,當我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時候,當我們在父母面前調皮玩笑的時候,我們總會感受到生活中的美好。

  上六年級的時候,我經常會和幾個好朋友一起寫作業,討論難題,一起預習,一起背課文。

  有一天,放學以后,秦迪和秦菲來我家里,開始了“學習小組”的活動。幾道簡單的計算題很快就做完了。在做應用題的時候秦菲遇到了一道難題。只見他緊鎖眉頭,時而翻看書上的例題,時而用筆在草稿紙上勾畫著,可是就是怎么也找不到解題的線索。看到她這個樣子,我停下筆來,湊近身子問:“怎么了?是不是修渠的那道題難住了你?”她沒有答話,倒是秦迪在一旁搭了腔:“準是那道題,我已經計算半天了。”我理了理思緒,說這道題是難了點兒,但是如果能準確地找出‘關系式’來,這道題就清楚了。讓我們一起來討論一下吧。”

  說完,我打開了一張草稿紙,在山上面畫出了線段圖。畫完后,秦迪大叫一聲:“哦,原來是這樣,我明白了,多謝了,妹妹。”我剛想問秦菲明不明白,他就說:“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里。”我若有所思的點了點頭,秦迪也認為她說的對。秦菲又神采飛揚的說:“然后又乘以……就是第二天修的。”他得意極了,我剛想反駁,秦迪便說:“不對不對,不是這樣的,奧數書上有例題。”我把我的書遞了過去。“哦,原來是這樣。”秦菲不好意思的說。我們接著寫了起來。窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移了過來,仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽。

  生活處處都有美好的事情和事物,只是要需要我們心用去尋找。

留住那份美好作文2

  生活是美好的,美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候,當我們在初春陽光照射的墻角發現一株嫩草的時候,當我們外出旅游置身于青山綠水中的時候,當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候,當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總會感受到生活的美好。

  我的童年更是快樂、美好、幸福。總有一些事情讓我感動、難忘。這些美好的回憶就像一個個貝殼,五顏六色,各式各樣。下面我就拾起一個最漂亮的和大家分享吧!

  這是一個又大又漂亮的貝殼,每當看到這個貝殼,就會勾引起一段令我難忘的回憶。那是我在海邊照的.。

  那是黃昏到來之際,我們一家人來到了南戴河。下車后,只見那里人山人海,風景秀麗、氣候宜人。從遠處瞧,大海十分藍,仿佛與天相接,一陣涼風吹來,使我神清氣爽。讓人有著美好的幻想;從近處觀,則會發現海水清澈無比。我拿著游泳圈,小心翼翼向海中走去,不禁讓我陶醉其中。

  夜幕降臨,我又來到海邊。只見大海成一片深藍色,是那么平靜,靜得仿佛使人置身于靜止的世界里。就這樣,大海沒有絲毫的波浪,沒有絲毫的響動,像一塊藍色的大鏡子,使人賞心悅目。或許大海靜若西湖,讓我情不自禁在海邊散步,感覺十分愜意。

  第二天,天剛蒙蒙亮,四周靜悄悄的,我們全部來到了海邊,焦急等待著太陽的出現。一開始,海和天連接的地方還是一片灰蒙,不一會兒,東方出現了魚肚白,放射出一絲耀眼的光芒。接著,魚肚白變成了黃色,漸漸變成了紅色,我目不轉睛地盯著,這時,天邊的云變成一條鮮紅的絲帶,啊!這個景象美極了!太陽又把這些絲綢送給我們每個人,表示對我們這次旅游的歡迎,正在我興高采烈的時候,太陽從東方冉冉升起,讓我感到無比溫暖。天和海變藍了,天上一朵白云在飄,地上一只只小艇在跑。這個景象猶如一幅山水畫,讓人浮想聯翩,好似一首綺麗的小詩,讓人如醉如癡,是多么和諧的畫面啊!就這樣,我度過了美好的假期。

  是的,童年是美好的。但童年的回憶,更讓人難忘。童年,將是我一生不可磨滅的回憶。這時,“童年啊!是夢中的真,真中的夢,是回憶時含淚的微笑……”這句話不斷回響在我的耳畔……

留住那份美好作文3

  時光的沙漏在一點一點地流逝,歲月的畫筆在一筆一筆細細地描繪。那份曾經的美好,再一次當起心中的暖流。

  春天,我們一起在歡聲笑語中的郊游中度過;夏天,我們躲在樹蔭下讀書、背單詞;秋天,我們在落葉中蕩著秋千,秋風吹起,喚起我們心中對天際的遐想;冬天,我們在漫天飛雪下堆雪人,砸雪仗。一切都是那么的美好,而母校也是。

  還記得,爸爸媽媽的手拉著我走進東園林小學的校門,我對這個學校的一切都是那么的好奇,我也正式成為了這個學校的一員。

  而現在,我被母校從一個懵懂的孩提培養成一個知識面廣,處于豆蔻年華的少年,培養成了一個優秀的、合格的好學生。

  還記得,剛進班級的我,面對陌生的同學,反而不害怕,自來熟,迎面上去打招呼,交朋友,還不到兩天,全班的同學都差不多熟識了。

  現在,面對著一起學習,一起嬉鬧的伙伴們,玩得還是那樣融洽,放假開學后,就想好久沒有見得老朋友一樣緊緊相擁在一起,仿佛一家人。

  還記得,原來的我,依靠不過別人,又是羨慕,又是嫉妒,有時還會哭鼻子,但是哭完以后,又會自己鼓勵自己別灰心,要加油。

  現在,到了六年級,考試也越來越多,也習慣了,也再也沒有了哭鼻子的理由。

  我好喜歡小時候的自己,小時的天真、小時的任性,可時間就如同流水一樣,過了,就不會再回來!

  真快!還有半年,我也要走出小學的大門。在這六年的'兩千多個日子里,每每回想起母校那黃棕相間的教學樓,藍色玻璃的廣播室,那座假山,心里就會無比溫馨;每每回想起“快樂相伴,和諧發展”的校風,“細節造就成功,態度決定一切”的校訓,心中不由涌起一份快樂,一份拼搏,一份上進。 我也不會忘記六年來的每一個班主任,六年里一起走過風雨的同學,因為有了你們才使我的小學生活,充實而沒有缺憾!

  那份曾經的美好,深深地烙在了我的腦海里。

留住那份美好作文4

  時光的沙漏又流過了一個輪回,流走了這新世紀的第一個十年 。在過去的日子里,總有一些人,總有一些事,會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而,當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時,最亮的一顆,便是那個難忘的圣誕節。

  那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日,也就是圣誕節。在西方,圣誕節有個習俗——互相贈送平安果,以此來祝福家人和朋友在新的.一年中平安、快樂。那天早上,我特地在小商店買了一個平安果,要送給我的朋友,希望她無憂無慮,開開心心地過好每一天。

  剛一進教室,我就被一種節日的氣氛感染了:那天破天荒的沒有了早讀,同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天,用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前,把手中的平安果遞給她,然后對她說:“送你一個平安果,圣誕節快樂!”這時,她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果,對我說:“你也是,圣誕節快樂哦!”然后,我們給彼此一個大大的擁抱,我知道,那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

  此刻,我知道,這將是我們一同度過的最后一個圣誕節。六年,我們在一起,有六年了吧;再過半年,歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園,我們就要走向生活的前方,這樣匆匆……那么,請不要傷感,讓我們珍惜余下的,也是最最美好的半年吧。朋友,你是否還記得,幼稚的我們,是如何地好奇,那危險的怪獸;是否記得,親密的我們,是如何在夕陽下,分吃同一個冰淇淋;是否記得優秀的我們,在一同拿到滿分的試卷,是如何歡呼,雀躍的。是否記得……朋友,六年的歡樂時光,我不會忘記,六年的爭吵打鬧,我不會忘記,六年的真心祝福,我同樣不會忘記。朋友,過去的六年是美好的,未來的日子也將是美好的,請帶著我的祝福,向著美好明天的夢想努力吧!

留住那份美好作文5

  生活是美好的,美好的就藏在我們每天的生活中,當我們遇到困難得到別人幫助的時候,當我們和父母一起游玩的時候,當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候……我們總會感到生活的美好。

  去年暑假的時候,我和二姑奶、二姑爺爺、大姑、大姑夫一起去唐山的大城山玩。我們在中上看到了抗震紀念碑,它就像一根擎天柱似的支撐著天空。我們一直向大城山行駛去,看到幾座密集的`山,我便知道我盼望已久的大城山公園到了。走上十幾個臺階就到了大城山公園的門口,我們合了影后,便真正進入了大城山公園。

  首先,映入眼簾的是十二生肖的石像,我在我的生肖虎的面像前留了張合影。隨后,我們來到了游樂場,看到碰碰車那邊很是熱鬧,我和大姑夫就加入了碰碰車的游戲中,我們坐在車子里等待著游戲的開始,這時只聽售票員工一句“開始”所有的人都踩著油門向其它車撞去,我和大姑夫在緩慢地行駛著,突然一輛車把我們的車撞到了一位阿姨的車上,我大叫一聲后馬上看看阿姨車上的小弟弟,生怕小弟弟撞出個什么事來。小弟弟大哭了起來,拽著媽媽的衣服說:“媽媽,我們不玩了。”阿姨見兒子嚇哭了便著急地把車開到了個小角,看到小弟弟沒有事我們又繼續開起了車。我們的車在場地里飛快的跑著,一邊跑我還一邊大叫著:“太爽了。”這時大姑喊到:“文昊,小心了。”我們扭頭一看,一個小男孩的車正向我們撞來,我一邊開還一邊喊:“沖啊!”我立刻調整轉方向盤,正想報復小男孩的時候鈴聲響了,游戲結束了,大家都笑著下車了,而我不免有些遺憾,沒有向別人發起進攻。

  接著,我們又來到了野生動物園,由于都是野生動物,怕傷到游客,所以要隨觀光車參觀動物,雖說隔著玻璃很安全,但一想到那些猛獸我還是非常的害怕。觀光車剛進野生動物園的時候,突然一只老虎猛地向車子撲了過來向我們張牙舞爪,嚇得我魂飛魄散,臉都白了大叫了起來,車子又向前行駛著,我們又看到了獅子和豹,它們都特別兇猛,當我們靠近它們的時候,它們大叫著呼喚同伴,然后向我們奔來,氣勢特別驚人!

  伴著夜幕的降臨,我們踏上了回家的列車,多么美好快樂的一天,我至今還不曾忘記!

留住那份美好作文6

  時光的沙漏又流過了一個輪回,流走了20xx——這新世紀的第一個十年 。在過去的日子里,總有一些人,總有一些事,會留給我們太多太多的溫馨與感動。然而,當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時,最亮的一顆,便是那個難忘的圣誕節。

  那是一個洋溢著喜悅與幸福的日子——12月25日,也就是圣誕節。在西方,圣誕節有個習俗——互相贈送平安果,以此來祝福家人與朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上,我特地在小商店買了一個平安果,要送給我的朋友,希望她無憂無慮,開開心心地過好每一天。

  剛一進教室,我就被一種節日的氣氛感染了:那天破天荒的沒有了早讀,同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天,用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前,把手中的平安果遞給她,然后對她說:“送你一個平安果,圣誕節快樂!”這時,她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果,對我說:“你也是,圣誕節快樂哦!”然后,我們給彼此一個大大的擁抱,我知道,那是友誼、幸福與甜蜜摻雜在一起的味道。

  此刻,我知道,這將是我們一同度過的最后一個圣誕節。六年,我們在一起,有六年了吧。再過半年,歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園,我們就要走向生活的前方,這樣匆匆……那么,請不要傷感,讓我們珍惜余下的,也是最最美好的半年吧!朋友,你是否還記得,幼稚的我們,是如何地好奇,那危險的怪獸;是否記得,親密的'我們,是如何在夕陽下,分吃同一個冰淇淋;是否記得優秀的我們,在一同拿到滿分的試卷,是如何歡呼,雀躍的?是否記得……朋友,六年的歡樂時光,我不會忘記,六年的爭吵打鬧,我不會忘記,六年的真心祝福,我同樣不會忘記。朋友,過去的六年是美好的,未來的日子也將是美好的,請帶著我的祝福,向著美好明天的夢想努力吧!

留住那份美好作文7

  時光的沙漏又流過一個輪回,流走20xx——這新世紀的第一個十年 。在過去的日子里,總有一些人,總有一些事,會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而,當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時,最亮的一顆,便是那個難忘的圣誕節。

  那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日,也就是圣誕節。在西方,圣誕節有個習俗——互相贈送平安果,以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上,我特地在小商店買一個平安果,要送給我的朋友,希望她無憂無慮,開開心心地過好每一天。

  剛一進教室,我就被一種節日的氣氛感染:那天破天荒的沒有早讀,同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天,用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的'座位前,把手中的平安果遞給她,然后對她說:“送你一個平安果,圣誕節快樂!”這時,她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果,對我說:“你也是,圣誕節快樂哦!”然后,我們給彼此一個大大的擁抱,我知道,那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

  此刻,我知道,這將是我們一同度過的最后一個圣誕節。六年,我們在一起,有六年吧。再過半年,歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園,我們就要走向生活的前方,這樣匆匆……那么,請不要傷感,讓我們珍惜余下的,也是最最美好的半年吧!朋友,你是否還記得,幼稚的我們,是如何地好奇,那危險的怪獸;是否記得,親密的我們,是如何在夕陽下,分吃同一個冰淇淋;是否記得優秀的我們,在一同拿到滿分的試卷,是如何歡呼,雀躍的?是否記得……朋友,六年的歡樂時光,我不會忘記,六年的爭吵打鬧,我不會忘記,六年的真心祝福,我同樣不會忘記。朋友,過去的六年是美好的,未來的日子也將是美好的,請帶著我的祝福,向著美好明天的夢想努力吧!

留住那份美好作文8

  夏夜與皎月獨白的自傳,云朵與朗日留白的語言,在時間的流轉中淡泊,于阡陌柴扉里留住那份純真。

  七月初的時節,陽光隨著鳥鳴愈發地熱烈起來。坐在輕紗四散的窗前,埋首于繁重的書海,心仿佛是波濤駭浪中的一葉輕舟,在漂泊沉浮之中無法前行,心中的純白漸漸被浮雜的亂色代替,浮躁煩亂,再無法埋首,我抬起頭,用手抵住下顎,瞇著眼感受窗外傾瀉的微光,心卻依舊煩亂。

  不由嘆息。卻在輕紗縹緲之間瞥見白色的光,原是茉莉低昂。

  它擺放在窗角一隅,在這初夏未央的時節,它趕赴了一場夏日純真的生命之約。

  潔白的花瓣錯落有致,層層疊疊,淡黃色的花蕊嬌嫩欲滴,猶如身著素縞的少女,亭亭玉立于綠葉之中,一陣溫暖的夏風上弦吹拂,純真的白色花瓣搖曳身姿,一陣陣淡雅的清香送入鼻端,幽雅嫻靜,沁人心脾,聞之令人心曠神怡,混然忘俗,似是拂平我心撫平了我心頭的煩亂,也留住了那份似要漸行漸遠的純真。

  我不禁愣住了。

  翠葉光如耀,冰葩淡不妝。

  茉莉不似牡丹高貴富麗,也非寒梅傲雪綾霜,但他淡然如菊,清幽屬蘭,開得細膩芬芳,又淡泊純真,冰肌玉骨的肅穆,更惹人萬般憐惜。

  佩青衣,盈盈素靨,臨風無限清幽。望著茉莉的純白。我驀的明白了,茉莉它綻放,新芽吐翠,不為與人爭,不為求人惜,只是為了默默的吐露生命的芬芳,奉獻一抹沁人的幽香,留住那份心底的至真至純。

  銘杯初歇香煙盡,此味黃昏我獨知。看光陰的故事在茉莉的搖曳中綻放又飄零。陌上花開,捻花微笑。在純真的文字里安靜的行走,刺繡出屬于自己的那一米純真的.陽光,不被世俗所束,不被浮華所擾,看似水流年中的淡泊從容,看庭前的花開花落,云卷云舒。

  那茉莉逆著光,微笑著凝視著我。窗外輕拂的南風遮擋了馬路上車水馬龍的喧嘩。天空湛湛的藍,淡淡的云。屋內,茉莉靈動的雅,淡泊的香,一簇一高潔。素面含雅情,是它,留住了我心底的那份純真。

  落花流水,追逐時光流去,人生無處不純淡。何不從容淡定,笑看紅尖,云舞花飛,在浮華間,埋首書海,留住心底那份純真。

留住那份美好作文9

  時光的沙漏又流過了一個輪回,流走了xxxx——這新世紀的第一個十年 。在過去的日子里,總有一些人,總有一些事,會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而,當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時,最亮的一顆,便是那個難忘的圣誕節。

  那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日,也就是圣誕節。在西方,圣誕節有個習俗——互相贈送平安果,以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上,我特地在小商店買了一個平安果,要送給我的朋友,希望她無憂無慮,開開心心地過好每一天。

  剛一進教室,我就被一種節日的氣氛感染了:那天破天荒的沒有了早讀,同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天,用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前,把手中的平安果遞給她,然后對她說:“送你一個平安果,圣誕節快樂!”這時,她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果,對我說:“你也是,圣誕節快樂哦!”然后,我們給彼此一個大大的擁抱,我知道,那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

  此刻,我知道,這將是我們一同度過的最后一個圣誕節。六年,我們在一起,有六年了吧。再過半年,歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園,我們就要走向生活的前方,這樣匆匆……那么,請不要傷感,讓我們珍惜余下的.,也是最最美好的半年吧!朋友,你是否還記得,幼稚的我們,是如何地好奇,那危險的怪獸;是否記得,親密的我們,是如何在夕陽下,分吃同一個冰淇淋;是否記得優秀的我們,在一同拿到滿分的試卷,是如何歡呼,雀躍的?是否記得……朋友,六年的歡樂時光,我不會忘記,六年的爭吵打鬧,我不會忘記,六年的真心祝福,我同樣不會忘記。朋友,過去的六年是美好的,未來的日子也將是美好的,請帶著我的祝福,向著美好明天的夢想努力吧!

留住那份美好作文10

  時光的沙漏又流過了一個輪回,流走了20xx——這新世紀的第一個十年。在過去的日子里,總有一些人,總有一些事,會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而,當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時,最亮的一顆,便是那個難忘的圣誕節。

  那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日,也就是圣誕節。在西方,圣誕節有個習俗——互相贈送平安果,以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、愉快。那天早上,我特地在小商店買了一個平安果,要送給我的朋友,希望她無憂無慮,開開心心地過好每一天。

  剛一進教室,我就被一種節日的氣氛感染了:那天破天荒的沒有了早讀,同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天,用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前,把手中的平安果遞給她,然后對她說:“送你一個平安果,圣誕節愉快!”這時,她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果,對我說:“你也是,圣誕節愉快哦!”然后,我們給彼此一個大大的擁抱,我知道,那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

  此刻,我知道,這將是我們一同度過的最后一個圣誕節。六年,我們在一起,有六年了吧。再過半年,歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園,我們就要走向生活的前方,這樣匆匆……那么,請不要傷感,讓我們珍惜余下的,也是最最美好的半年吧!朋友,你是否還記得,幼稚的我們,是如何地好奇,那危險的怪獸;是否記得,親密的`我們,是如何在夕陽下,分吃同一個冰淇淋;是否記得優秀的我們,在一同拿到滿分的試卷,是如何歡呼,雀躍的?是否記得……朋友,六年的歡樂時光,我不會忘記,六年的爭吵打鬧,我不會忘記,六年的真心祝福,我同樣不會忘記。朋友,過去的六年是美好的,未來的日子也將是美好的,請帶著我的祝福,向著美好明天的夢想努力吧!

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