神奇的泡泡作文

神奇的泡泡作文1

　　今天我來到作文班后，老師拿來了許多的泡泡器。我和我的同學(xué)們都迫不及待的想要吹泡泡了，老師把泡泡器發(fā)下后，同學(xué)們便立馬吹了起來，頓時(shí)教室里飄蕩著許許多多的泡泡。

　　我看著滿教室的泡泡，漸漸地陷入了幻想中。剎那間，這些泡泡匯聚成了一個(gè)大泡泡，大泡泡“嗖”的一下把我給吸了進(jìn)去。飄呀飄呀，我們飄到了銀河上，這時(shí)泡泡忽然變成了一艘小船，而且小船上還有一座奇特房子，我伸手將房門打開，房子里可溫暖了，有空調(diào)，有冷飲室，還有標(biāo)靶室，標(biāo)靶室里的槍都是泡泡做的。我拿起一把槍后，打開了另一扇房門，瞬間我來到了陸地上，但是這里很是奇怪，這里的“動(dòng)物”長(zhǎng)得奇形怪狀，有7只腳的，有獨(dú)眼的，還有腦袋上頂一個(gè)刺球的，看著很是恐怖。突然有一頭四不像的向我撲來，我立馬拿起我的.泡泡槍向它一頓掃射，可是一點(diǎn)傷害都沒有，眼看就要撲向我了。

　　突然“砰”的一聲，泡泡不見了，我又回到了作文班里，開始了我的寫作之旅。

神奇的泡泡作文2

　　在家沒事干的時(shí)候，我就拿出我的泡泡水吹泡泡。每次吹完，都在看著那五顏六色的泡泡，心里還在想：“如果有一天能把自己帶到天上，那該多好呀！”可是這肯定不可能。但是，我昨天做了一個(gè)這樣的夢(mèng)。泡泡把我?guī)�上了天。我坐在泡泡上面，和小鳥打招呼，向大雁問好。

　　首先，我們來到太陽(yáng)上面，那里非常熱鬧，有的玩牌，有的打麻將，還有的在喂牛羊……要走了，我真不想走��！

　　其次，我們又去了白云上面，白云像棉花糖一樣，軟綿綿的'，我躺在上面，舒服極了。但是，好景并不長(zhǎng)，我們又要走了。

　　最后，泡泡又把我?guī)У搅嗽铝辽希�月亮一�?huì)變成眉毛，一會(huì)變成鐮刀，一會(huì)變圓盤…… 月亮還把它七十二種變化神力交給了我。

　　正在我非常開心的時(shí)候，我的美夢(mèng)醒了。我真希望我的美夢(mèng)成真，泡泡能帶我飛上天。

神奇的泡泡作文3

　　我有五盒神奇的泡泡糖，有紅色，有黃色，有白色……

　　星期一，7：45分鐘，我慢悠悠地走著，我忽然發(fā)現(xiàn)自己就快遲到了，我拿出一顆紅色泡泡糖放進(jìn)嘴里嚼，吹出一輛炫彩紅色自行車，我騎著自行車飛快地騎到班級(jí)門口，我快速的.跑進(jìn)教室……

　　星期六的時(shí)候，我和同學(xué)比賽跑，跑著跑著不小心摔了一跤，手上磨破了塊皮，也流了一點(diǎn)血，我拿出了一塊黃色泡泡糖，放進(jìn)嘴里嚼著嚼著就吹出了個(gè)黃色的創(chuàng)口貼，貼在了流血的地方，不一會(huì)兒手就全好了。

　　有個(gè)星期天，爸媽都不在家，吩咐我在家?guī)Ш妹妹�，妹妹很調(diào)皮，我有想到了我神奇的泡泡糖，拿出一顆白色馬上放進(jìn)嘴里嚼著，吹出了一架雪白色亮麗的飛機(jī)帶妹妹飛向天空，欣賞風(fēng)景，和白云玩�！�…

　　這泡泡糖真是神奇啊！

神奇的泡泡作文4

　　“看，那是什么？”王老師大聲地說道。小鳴同學(xué)第一個(gè)舉手說：“那是泡騰片。”王老師笑著說：“對(duì)了，這就是泡騰片�！蔽易屑�(xì)地看了看，它圓圓的，扁扁的，聞一聞香香的，是草莓味的，教室里彌漫著一股淡淡的草莓香，仿佛一個(gè)草莓的世界。我摸了摸，滑滑的，手上會(huì)留下一層白白的粉末，我又舔了舔，酸酸的，舌頭上麻麻的.。

　　哈哈！讓我們給它洗個(gè)澡吧！剛?cè)胨畷r(shí)，這個(gè)粉紅色的“姑娘”，大顯神威，像火山爆發(fā)一樣，愿來清澈的水一下子變得渾濁，發(fā)出了“滋滋滋”的聲音，像放煙花的聲音。沒過一會(huì)兒，一些大泡泡浮了上來，聲音變得越來越大，水慢慢地變成了淡粉色的，水像沸騰了一樣！只見那粉色的小姑娘變瘦了變小了，慢慢地靠近了杯壁，水的顏色深了，聲音也大了，后來，它站了起來，浮出了水面，慢慢地，它好像累了一樣，泡泡也累了，都掉到了杯底，聲音也變小了，最后，泡騰片消失不見了，融化在了水里，水也變成了紅色，我嘗了嘗，甜甜的，還有草莓的味道呢！

　　這是我見過的最神奇的泡泡，你們見過嗎？

神奇的泡泡作文5

　　湖南省科技節(jié)時(shí)，科技館組織了各種各樣的科技體驗(yàn)活動(dòng)，其中一場(chǎng)泡泡秀讓我大飽眼福。

　　泡泡秀開始了，我連忙沖上前去占據(jù)了一個(gè)有利位置，緊接著，兩位穿著白大褂的老師登場(chǎng)了，他們就是表演泡泡秀的泡泡老師。

　　泡泡老師首先表演的一種泡泡秀使我們驚嘆不已：只見泡泡老師將雙手伸入身旁的一大桶泡泡水中，手上蘸滿泡泡水后，捏成一個(gè)拳頭，再將手拿出來，慢慢地窩成一個(gè)“O”形，形成一面彩色膜，這時(shí)，泡泡老師用均勻的氣息對(duì)著彩色膜一吹，一串五彩繽紛的泡泡從“O”形孔中一個(gè)接一個(gè)地跳出來，挨挨擠擠的，像一群急著趕路的人們。一陣歡呼聲過后，泡泡老師先吹起一個(gè)小泡泡，又用另一只手接住小泡泡然后繼續(xù)吹，小泡泡越變?cè)酱螅�一個(gè)巨形的泡泡出現(xiàn)在我們眼前，泡泡老師從泡泡側(cè)面用巧勁一吹，哈哈！大泡泡生了個(gè)小泡泡，泡泡老師繼續(xù)吹，一個(gè)又一個(gè)的小泡泡正在大泡泡的肚子里亂蹦呢！

　　當(dāng)我們還在回味小泡泡的時(shí)候，泡泡老師又拿出一個(gè)直徑大約三十厘米的塑料圓形容器，上面放著一把稍小一些的圓環(huán)，這個(gè)圓環(huán)可不是普通的圓環(huán)，它的周圍規(guī)律的布滿了一厘米見方的小方格，小方格上還有一個(gè)個(gè)的小孔，這些小方格和小孔用處可大哩：它們可以儲(chǔ)存更多的泡泡水。泡泡老師將圓環(huán)的蘸滿了泡泡水，輕輕提起，圓環(huán)中間就形成了泡泡膜，這時(shí)泡泡老師像變戲法一樣，在空中拉出一條泡泡龍，泡泡老師又單獨(dú)吹了幾個(gè)小泡泡，接著讓泡泡龍粘在圓環(huán)上，引著泡泡龍慢慢來到小泡泡面前，突然將泡泡龍往小泡泡頭頂一蓋，再輕輕一提，泡泡龍就將小泡泡吃進(jìn)了肚子里。這時(shí)泡泡老師頑皮地戳破泡泡龍的肚子，泡泡龍破了，小泡泡像一群好奇的孩子們一樣，到處飛舞著。最后，泡泡老師又用圓環(huán)將小泡泡們接住，用力一拉，一條更大更長(zhǎng)的泡泡龍又將小泡泡又吞進(jìn)了肚里。

　　最精彩的部分來了！泡泡老師提來了一個(gè)造干冰的`機(jī)器，接著拿出一個(gè)長(zhǎng)約一米、直徑約十厘米的塑料筒，一頭用手掩住，一頭對(duì)準(zhǔn)那個(gè)機(jī)器的噴口，按下按鈕，隨著一陣沙沙的響聲，便噴出一筒白色霧狀氣體——干冰。老師先用干冰給我們吐了幾個(gè)煙圈，然后又用干冰和泡泡水混和，再均勻地吹氣，一個(gè)雪白的“星球”誕生了，這就是干冰泡泡。干冰泡泡美極了，晶瑩剔透的泡泡里藏著一些干冰，頗有幾分神秘。我好奇地將一個(gè)干冰泡泡刺破，里面的干冰一遇空氣便變成了水，濺了我一身，有的滴進(jìn)眼睛里，怪疼的。

　　泡泡也能做藝術(shù)。泡泡老師請(qǐng)上來一位大姐姐，然后他把許多根長(zhǎng)吸管用橡皮筋綁在一起，蘸了一點(diǎn)泡泡水，便在大姐姐頭上吹出了一圈泡泡環(huán)，一圈一圈盤旋著繞上去，一圈圈的泡泡環(huán)堆成了個(gè)圣誕帽，老師將一個(gè)小巧的干冰泡泡嵌在圣誕帽的帽尖上，饒有風(fēng)趣。

　　表演結(jié)束了，我在想為什么泡泡老師做的泡泡跟我們平常做的不一樣呢？我?guī)е�這個(gè)疑問上網(wǎng)查找，百度立馬給了我答案。如何能產(chǎn)生這些神奇的泡泡呢，原來是源自物理學(xué)中流體力學(xué)的表面張力原理和薄膜干涉原理，再加上一些特別的調(diào)配方法，另外，這些美麗的泡泡其實(shí)還很脆弱，對(duì)溫度的要求也非常高，一般低于37度，泡泡的生命力會(huì)更長(zhǎng)久些。

　　泡泡老師真厲害！將小泡泡玩出了大名堂！是的，你若留心生活，小泡泡也有大學(xué)問。

神奇的泡泡作文6

　　你們想知道我心中的新式房屋-----泡泡房嗎？如果你想聽我向你介紹，那就專心致志地聽我介紹吧！

　　這種房屋，非常非常像一只大章魚。房頂上有一個(gè)大洞，新鮮的空氣可以隨時(shí)進(jìn)來�？勺尷锩娴娜丝梢噪S時(shí)呼吸到新鮮的空氣，大洞旁邊還有七個(gè)管子，而且，這個(gè)“大章魚”房子有八個(gè)房間！其中只有一個(gè)房間通向大門，它就是：學(xué)習(xí)室。

　　學(xué)習(xí)室里有三個(gè)按鈕，分別是：紅色，黃色和藍(lán)色。紅色代表食物，只要你餓了，按下它，一盤盤好吃又健康的食物就會(huì)立刻到你跟前來，那飯菜幾乎可以讓你口氺直流哦！黃色代表學(xué)習(xí)，只要你開始學(xué)習(xí)了，一個(gè)名叫“閃電”的機(jī)器人就會(huì)馬上到你面前一心一意地輔導(dǎo)你。有時(shí)，我在玩的時(shí)候，它就會(huì)跑過來對(duì)你說：“主人，主人，不要再玩了，你還要寫作業(yè)呢！”

　　最有趣的是藍(lán)色按鈕，你一按下，房頂上的那個(gè)大洞就會(huì)立刻合上，那七個(gè)粗粗的管子會(huì)立刻不停噴出一個(gè)又一個(gè)的'泡泡，有大有小，有的像一匹奔騰的駿馬，有的像一只兇猛的獅子‘’‘’‘’‘而且那些泡泡個(gè)個(gè)都五彩繽紛·色彩斑斕，真是美極了！現(xiàn)在你們知道這個(gè)房子為什么叫做“泡泡房”了吧！是不是非常奇特呢？更讓人感到驚奇的是，它居然還會(huì)潛水呢！

　　經(jīng)過我對(duì)你介紹“泡泡房”之后，你們是不是對(duì)我的想象力刮目相看呢？你們可能還想在“泡泡房”里面住上幾天吧！

神奇的泡泡作文7

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在院子里吹泡泡，

　　泡泡真美麗，有的像小葫蘆，有的像氣球，有的像葡萄，還有的吹出來，掛在皮管上像一個(gè)個(gè)燈籠。它們有一個(gè)接著一個(gè)出發(fā)，有雙胞胎搭伙，還有三五成群地去旅游。在陽(yáng)光照射下，泡泡們的顏色美麗極了!有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。泡泡有的飄啊飄，飄到了半空中，“啪”的'一聲，泡泡爆了，小水珠紛紛從半空灑落下來。有的飄呀飄，落到河面上，順著水漂走了。還有的乘著風(fēng)，飛到了遠(yuǎn)方。

　　我在泡泡的海洋中，看見了一個(gè)大泡泡，我一直盯著那個(gè)大泡泡看啊看，我仿佛聽見大泡泡在說：“小朋友，快跳上來，我能帶你去你想去的地方�！庇谑俏揖吞�了上去，它帶著我飛過山間的平地，跨過山坡的果園，穿過靜靜的山谷，來到了遙遠(yuǎn)的大海，我在大海里跟小魚捉迷藏，跟小蝦嬉戲，跟海水奔跑……累了，在珊瑚叢上休息，困了，在海草上睡覺……

　　泡泡飄呀飄呀，它帶我來到了太空，我興奮地拉拉太陽(yáng)公公的胡子，摸摸白云姐姐的衣服，親親可愛的星星，在月亮上滑上來滑下去……

　　泡泡飄呀飄呀……

【神奇的泡泡作文】相關(guān)文章：

神奇的泡泡作文07-08

（熱門）神奇的泡泡作文11-19

(實(shí)用)神奇的泡泡作文08-14

神奇的泡泡作文12篇(精選)04-30

[通用]神奇的泡泡作文3篇07-21

神奇的泡泡作文（錦集8篇）11-30

多彩的泡泡作文02-19

吹泡泡作文(經(jīng)典)02-27

(精選)吹泡泡作文01-16

泡泡飛作文09-07