那時作文

那時作文1

　　時光如水總是無言，三載寒窗已半。記得剛上初一時，年少的我們似乎還沒脫去童年的稚氣。有時會和同學玩的很嗨，有時又會因一點小矛盾發誓以后也不理對方，但過了幾天又會和好如初；有時會因班主任的一些事處理不合人情，幾個同學又會聚在一起罵班主任，說：“這個班主任都不講道理的，討厭死她了！”；但在運動會或課外活動是我們仍會忘了“舊恨”和班主任打成一片的玩耍、說笑；有時對班上的一些活動無視地說：“這些事真無聊，別留我份。”但背后又會為了這次活動費盡心思；有時學校舉行運動會，我們表面上說：“又舉行運動會，學校真得閑”，但背后又會踴躍報名，在運動會上更會拼盡全力為班爭光；有時我們對學校設置的文明班不屑一顧，但在獲得文明班時又會是一陣又一陣的歡笑、喝彩……

　　那時的我們總是心軟口硬，表面上冷漠，無情，但心里卻是一副熱心腸；那時的我們看上去似乎不把老師放在眼里，但卻是打從心里地喜歡和尊敬他們，只是我們的不善言辭；那時我們看上去對班集體毫不關心，但背后又會出心出力；那時的我們或許玩世不恭，但卻深愛著學習；那時的我們或許幼稚，但內心卻有著自己的夢想和想要到達的遠方。那時的我們有說不完的小故事、訴不完的美好……

　　時光總是悄然無語，每個人都在變化，但不變的是我們的友誼和互愛的心；不變的是我們對老師的'愛戴和懷念；不變的是我們那副熱熱的心腸；不變的是運動會上爭光的身影；不變的是那一陣陣的歡聲笑語；還有不變的是我們牽手走過的一年半的美好時光和趣味小故事……

　　最希望不變的是我們之間的友誼，還有今后的路相伴我的還是你們！

那時作文2

　　那時，我已心醉

　　--這暗香疏雨

　　題記：曉色夏至，景隨人意，雨自可人，心醉之矣。

　　時逢夏日籠晴時分，蒼靄飄渺，小雨初霽，出沒于隱隱青山之間。閑倚于草木之下，細雨乍至，密密點滴醒人，斜陽縷縷，葉葉青翠照眼。

　　望霧雨不成點，映空疑有無。粉墻花影自重重是經雨微染余下暗香襲人的美么？細雨霏霏，叢叢綠影暗香之間閃著雨珠的光輝，紅粉雅致有韻，玉含珠，香令人遠，雨令人幽。迷迷醉醉撲面而來。

　　聽雨更是富有詩意的，《紅樓夢》中，林妹妹就喜歡李義山的留得殘荷聽雨聲之詩句，不知感時是喜是憂。然而，我是極喜愛雨之聲的。本是潤物細無聲，但輕叩于枝葉窗欄之上就有大珠小珠落玉盤之妙音了。聽雨聲，若輕挑素琴，若金鈴相擊，響響沉沉，緩緩急急，起起落落，若叩心弦一般。然人已為之心醉，心疑之：雨乎？天之酒洌乎？畫之乎？詩之乎？清新淡雅，有玉蘭花香隨風而至，夾著雨絲輕拂素面，心樂之，難述言。一小詩：清風一陣散異香，雨飛數點落碎銀。以表心醉雨之情懷。

　　青黑的燕兒輕盈劃過天際，似乎尋覓著什么，驀然一想，呵！燕兒大概在思考：為何我也心醉呢？這天間的雨藏了些什么呢？

　　其實啊！每滴雨，都是大海的精魂，它們從海上升起，又從天空落下，去尋找自己的靈魂，迷醉了世間萬物。

　　人醉，花醉，燕兒醉，或許，很快我們也要在這渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新的景畫之中詠道：勸君更進一杯酒，西出陽關無故人的離別詩句。但來日，又一個暗香疏雨之日，我們又將在雨的迷醉下，在久違之后重逢，那時，我已心醉。

　　或許，不是我太心醉于這暗香疏雨，而是這散發玉蘭花香的煙雨早已俘獲了我的心了。

　　哦！我已心醉矣--暗香疏雨。于是，我記下這一味清涼。

　　【點評】顯然，作者是有備而來，有心而至。

　　這個備，在于對詩詞歌賦的較豐富的積累，并學會了化用，在化用中走進了詩詞的'靈魂。

　　這個心，在于立意布局中把話題放在一個廣闊的文化背景上去審視，對比、碰撞，胸有點墨，自然水到渠成。

　　從藝術的角度讀雨，雨就有了生命。

　　且看，這里有春的霧雨撲面，秋的殘荷聽雨聲，有好雨的喜悅，有花雨的淡雅。繪聲、繪色，摹形、狀物，都圍繞了一個醉字渲染、鋪展。

　　營造一個詩意的建筑，那些古典的風、花、雪、月，散綴成一串五光十色的珍珠，繽紛著你的想象，你會為之沉醉了吧。

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