高中議論段落

高中議論段落1

　　1. 感恩父母，感謝父母多年來的養育之恩，感謝父母不棄不離的陪伴，感謝父母如山般的支持給我無窮動力，就算初生牛犢的我們，亂闖亂撞，知道遍體鱗傷，他們依舊給予我們溫暖的療傷室。

　　2. 跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂曲；只有光明和陰影的輝映，才看得見最美麗的風景；只有悲苦和歡喜的交織，生命才會有更絢麗的色彩。

　　3. 在每個人的眼里，幸福與快樂的價值觀會有所不同，有的人認為財富才是幸福的，購物才是快樂的；有的人認為家庭和睦相處是幸福的，一家人在一起是快樂的；有的人認為幫助別人是幸福的，看見所幫助的人開心是快樂的；還有的人認為，只要一年四季有谷物的豐收是幸福的，看見自己種植的谷物賣出去后是快樂的。每種不同職業的人，理解幸福和快樂的想法不同。

　　4. 也許，你只是理所當然地享受著父母的關愛，卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的發絲；也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產，而此時你會說“這就是競爭”，但你可曾想過，這會招來更多的“虎視眈眈”。

　　5. 有人說快樂里自己很遠，而我說快樂無處不在。快樂是自己創造的，自己就是快樂的源泉!人生這么短暫，我相信每個人都希望快樂的度過一生。可是生活難免面有許多磕磕碰碰，讓我們不那么快樂。那么想要擁有快樂就需要追求快樂!

　　6. 人生就像一條河流，快樂和悲傷是河流的兩岸；人生猶如一幅的畫卷，冷色和暖色的交織才成就畫的璀璨奪目；人生就如一支樂曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。

　　7. 紫薇花的夜不像松葉那樣那樣密密麻麻，到處都是，它也不像樟葉那樣，下面部分的葉子被擋住，照不到陽光。它的葉子是相對而生的，一葉是平的，一葉是斜的，每片葉子距離只有一毫米，遠遠望去，就像一個個綠色的大叉叉。它排列均勻整齊，因此每片葉子都能接受到陽光的照射，而且每片葉子的大小都差不多。它也不像別的樹葉那樣，別的樹葉都有葉柄，而它卻直接長在枝干上，找不到那長長的葉柄。

　　8. 于是，我的愁眉舒展了，心中留下的是蓄勢待發的動力，李白貝多芬海倫凱勒，他們是我學習的榜樣，前進的動力，或許每一次的進步都是這樣平凡的人帶給我們不平凡的觸動。每一次，都會令人震撼，內心的某個地方被觸動了，然后就是折服。

　　9. 如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合;如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的陽光道;如果憂郁是那光禿的槐樹，那微笑就是昂首北國，蔥郁的冬青。

　　10. 偶爾停下來其實是一種動力，是一種享受，是一種成功在漫長的人生道路上偶而停下來，拍一拍身上的泥土，縷一縷被風吹亂的頭發，望一望藍天，聽一聽山間的鳥語，聞一聞路旁的花香重新啟程，用對世間萬物充滿敬仰與喜愛的心態去迎接那本該屬于自己的美麗人生

　　11. 有些事單憑一腔熱血和一份堅執是無法完成的，正如格林兄弟永遠無法找出那些傳說和人類發展史的關系，因為它們本身就是適合兒童閱讀的童話。這種時候，讓思維轉個彎，也許你能（看）得見成功的彼岸草豐水美，風細柳斜。

　　12. 感嘆于先賢的智慧，如果不是明白度過烏云的必要，司馬遷不會在接受身心摧殘之后。重新站立：韓非不會在受嘲后重新備起；貝多芬不會耳聾后重新高歌；季羨林不會在“牛棚”生活后重新歡笑；道爾頓、安藤百福亦不會成功……

　　13. 黑白琴鍵上一雙纖細的手彈奏出高高低低的音，有時直上云霄，無比高亢；有時又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調和低沉的音調交相奏響出一首絕唱。

　　14. 我希望每個人都時刻為別人著想，用實際行動盡到自己的責任和義務用“我為人人”換取“人人為我”，讓“人人為我，我為人人”這種可貴的精神永駐人間！使我們的社會更加和諧，人類更加文明進步

　　15. 平凡的生活中，真的'需要發現，用大家的心去發現每抺美麗。大家可以聽見鴡鳩在河之洲啁啾出了窈窕淑女。大家可以在夕陽斜照勾勒人世圓潤輪廊時，看到生命在真諦黑條然凈化。大家可以在夕陽斜照勾勒人世圓潤輪廓時，看到生命在真諦里條然凈化。大家亦可以感知所有的理念與思緒在民族的平仄間永遠綢緞般細膩滑涼！大家需要發現。

　　16. 環境固然可以影響人，但是卻不能起到決定作用。種子生活在陰暗潮濕的土壤里，但是它不會被永遠埋沒，依然可以擇機萌發；雛鷹生活在懸崖峭壁上，但是沒有因此而蜷縮待斃，依然可以勇敢地振翅高飛，翱翔天宇；蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖；梅，凌寒獨自開，暗香盈風雪。

　　17. 寬容是一種責任，在學是生活中，批評他人，會讓他人感到不服；辱罵他人，會對他人感到難過；欺辱他人，會讓他人感到疼痛；威脅他人，會讓他人感到害怕。只有寬容能來解決，不但能讓他人感到安慰，也能讓自己感到欣慰。

　　18. 當人人都在“恨不能掛長繩于西天，系此西飛之白日”時，麥克阿瑟一句“幸運的是大家只會失去一次生命”有如木鋒醒世。當世人皆嘆“風住塵香花已盡”，怨“幽窗冷雨一身孤”之時，偏有人朗聲道“肯信來年別有春”，“明年春色倍還人”如清夜鳴鐘。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來把它填滿。讓思維轉個彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收獲。

　　19. 飛鳥過往間，生生滅滅，千年的過客擷來冷月吐織馨香的巾絹，為你擦亮迷離的雙眼，去發現塵封于天地之間美麗。輕馭遐思，找尋曾經難以磨滅的一抺瑰麗。

　　20. 風追著雨，雨趕著風，風和雨聯合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。

　　21. 近年來，誠信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐某某借人的錢多年不還，某單位言而無信，欺騙職工工錢……為什么會出現這樣有悖于誠信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠相待的精神吧！

　　22. 春天，樹木發芽了，長出了嫩綠的枝條，滿山遍野的野花全開了，有黃的、有粉的、有紅的……形成了五顏六色的地毯。山上的杜鵑也開了，一陣陣微風吹過，杜鵑花像花蝴蝶一樣跳起了優美的舞姿。夏天，樹上長滿了許多酸甜可口的野果，我和幾個小朋友來到了一片翠綠的草地上玩游戲，火辣辣的太陽發出了金燦燦的光茫照射在草地上，草地頓時變成了金色的海洋。秋天，山上的樹葉變成了黃色，涼爽的秋風吹過后，樹葉都落到了山上和彎彎曲曲的小路上，變成了“金山”、“金路”，小螞蟻騎著楓葉在大山上游覽風景，顯得很瀟灑。秋姑娘給我們郵來了清涼和爽快。

　　23. 理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃不滅之燈；理想是燈，照亮夜行之路；理想是路，引你走向黎明；理想是航船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸

　　24. 在秋天里行走，一直，沒有去認真思索過，是秋寂寥了我?還是我寂寥了秋?抑或，是你寂寥了秋天和我?偶爾，看飛鳥從眼前掠過，會追尋著鳥兒的影子，想想這些剪不斷理還亂的問題。總是，想不出答案。

　　25. 魚生活在小水缸中就長得小，到了大水缸中就會長得大，環境決定著魚；狼不斷探索著新的環境，生存技能不斷提高，環境改變著狼；被周圍的人認為是“最有前途者”，于是學生的成績就會不斷提高。環境的確影響著人。

　　26. 假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點波瀾，那么生活會是怎樣的黯然啊！人生的壯美就在波瀾起伏中展現。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回啊！正是平淡之中孕育著躁動，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿樂趣和活力的啊！

　　27. 夕陽轉到西邊的時候，已經不是那么耀眼的光芒四射了。它是那么大，那么紅，那么圓，掛在樹的頂端。你望著他，會霎時生出無窮的幻想，無窮的希望，無窮的勇氣。

　　28. 當你追逐陽光奔跑時，當你在海中一次次搏擊海浪時，時而晴天霹靂，時而風雨交加，時而狂風大作，在你一次次重重地摔倒，任憑風雨蹂躪時，朋友，何不考慮停下來，休息一會兒，瀏覽身邊的美好？

　　29. 人生，有許多個十字路口，等待你去作選擇。面對命運的擺布，你是否氣餒過？面對所謂人生的道路，你是否迷茫過？面對艱難的抉擇，你是否懊惱過？面對漫長的守望，你是否哭泣過？面對殘酷的現實，你是否曾失去希望過？那么，何不選擇偶爾停下來呢？

　　30. 等待是一種美麗的情愫。當等待的旋律奏響時，在希望的高潮到來之前，需要的是平和的心態，靜觀云卷云舒的從容。

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