什么樣的學生更適宜美國社區大學

　　美國社區大學，又稱為兩年制大學，本著普及教育的理念，它的入學門檻較低，對于國際學生來說，僅設有簡單的英語測試;學費也相當低廉，約是公立大學的三分之一。美國社區大學提供過渡性文理課程，也就是美國大學一二年級的基礎教育。社區大學和一些綜合大學簽署轉學協議，所以學生完成兩年學習后，只要達到一定的績點要求，就可以轉到四年制大學，學習兩年專業課程后，拿到該所大學的畢業文憑。此外，它提供廣泛的職業教育，美國高中生有將近一半選擇社區大學。學生在社區大學學習兩年后，可以憑社區大學提供的副學位，以及技能證書直接就業。

　　以往有文章側重于闡述社區大學與綜合性大學的區別，譬如：留學費用相對較低，班級人數相對少，課程更加基礎等。但是對于想選擇留學的家長和學生來說，仍然是曲線救國，他們對于這些大學跟自己有什么密切關系并不清楚。要不要選擇美國社區大學仍然是一個懸在家長和學生心頭的問號。為了解決這個問題，我根據自己多年的從業經驗及案例，對社區大學的適合人群做出如下總結：

　　美國社區大學更適合：

　　1、工薪階層家庭。社區大學費用相對較低，每年學費在5000-8000美元左右，而美國公立大學學費每年一般在2萬美元左右，私立大學每年學費在3-3.5萬美元左右。費用上的明顯優勢恰好可以圓普通工薪階層送子女出國的夢想。

　　2、語言基礎及考試成績不理想的學生，包括托福、雅思成績不理想的高中畢業生、職業技術學院、職業高中、中專等英語基礎相對薄弱的學生。由于社區大學的課程比較基礎化和實用化，可以給基礎比較薄弱的學生一個緩沖的機會，利用這兩年的時間把語言和專業都進步一下，為將來讀名校做好準備。

　　3、需要更多關注的人群。如年齡較小、適應能力有待提高的學生。這樣的學生需要老師更高的關注度，比較適合師生比率高、班級人數少、關注度較高的社區大學。由于中國教育填鴨式的特點以及中國家庭教育觀念的影響，中國年齡較小的學生獨立生活能力和適應能力有待提高，如果直接進入美國綜合大學會感到不適應從而影響學習和交往。如何解決這一難題呢?社區大學提供了一個很好的方式，由于師生比例高，老師對于學生的關注相對綜合大學更多，提供了一個供學生從中國式教育到美國式教育適應轉換的平臺。

　　4、想通過跳板讀名校的學生。由于目前申請美國名校的學生逐年增加，競爭日益激烈。每年在國內申請到美國前50院校的學生數量有限，如果開始不具備申請名校的條件，不妨搭一趟社區大學的順風車。社區大學和很多綜合性大學簽有轉學協議，比如加州的社區大學很多都與加州大學系統的名校有轉學協議。正因為美國高等教育的這種靈活性，造就了不少出身貧寒的社會精英曲線求學的路徑：他們先入讀兩年社區大學，節省學費，兩年后再轉入名校，最后成為名校畢業生。

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