意外家教閱讀答案

　　閱讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發展思維，并獲得審美體驗的活動，下面是小編給大家整理的意外家教閱讀答案，歡迎閱讀。

　　意外家教

　　（1）女兒上高一的那個暑假，我和妻子特意送她去她鄉下外婆家住，命令她和外婆一家人一起干活，抽空完成暑假作業，并讓她外婆一家嚴密監視。

　　（2）也算是沒辦法的辦法了女兒越長越疲塌，說不清是什么毛病，學習不好不壞，課外興趣全無，在家除了睡懶覺之外，就是犯病。坐不穩也站不住，整個一只散了骨架的懶貓，訓也無從訓，一不玩皮，二不犯錯，該做的事兒都做，只是行色無奈疲塌不恭。

　　（3）這樣下去，望女成鳳的心愿就白望了，苦思冥想，想到是這家境太富足太舒適了。雖也訓教嚴管，畢竟溫室難寒，女兒仍是浸泡于尖端高檔的軟綿香甜之中，加之生性憨淡，搏擊風雨建功塑奇的心志便無從產生了。很下心來讓她去黃土里滾一滾，希望能有奇跡出現。

　　（4）暑假結束，女兒回來，我和妻子一見便苦笑搖頭。她依舊是白白胖胖，臉沒曬黑，手無繭泡，秀頭麗裳一塵未染。她外婆一家沒忍心讓她受三夏之苦，她只是避暑。數日閑吃猛睡，身心如舊不急不爭，她考大學是沒希望了，不料女兒卻笑著說了一句：放心吧，我知道了！接下來，我和妻子吃驚不小。

　　（5）女兒全變了，首先是神態。從前她是一副睡不醒的樣子，好像天塌地陷也與她無關。如今兩只大眼靈動有神，看書看景時有一股前所未有的龍虎之氣，且咬唇凝眉，如同面臨大敵的必勝將軍，連手腳動作也變了，那種嬌憨疲態一絲無存，顯出胸有大志、自主自為的快捷與干脆。有聲有色，虎虎生風。

　　（6）于是，她那小屋也不適應新生的她了。下學回來，她開始清理整頓，該扔的扔，該換的換，該歸順的歸順。桌上、地上、墻上有喜有惑的我和妻子以笑為夸，笑著要幫女兒的忙。女兒一臉嚴肅地推我們出屋，而后眨巴鬼眼大聲地說：別幫倒忙！今后我自己的事情我自己來。自己來。這三個字透露了女兒的所悟，只是這悟從何而來還是個迷。

　　（7）看來，從前真是小看女兒的.自己了。或者說是做父母的一直沒有能力啟發、挖掘、引導女兒的自己。女兒這一變，我和妻子就只有跟在后面，或站在一邊觀望驚瞋的份兒了。她發狠拼搏奮力直追，終于從中不溜躍入前三名。她全面發展，樣樣出奇。第二年全省中學生體育運動會，她一舉獲得長跑、跳馬、標槍三項冠軍，她連續兩屆拿回奧林匹克數學大賽的頭名大獎，成了名副其實的校花。同樣有喜有惑的老師來家取經了，希望我和妻子能講出幾條家教的經驗女兒是怎樣變成優秀的？我的回答是：我真的不知道！妻子猜了一點兒：大概是去了她外婆家一趟吧！

　　（8）女兒考上了北大。

　　（9）女兒在來信中才揭開了一個謎底原來，真是那個暑假，有一天，她不小心掉進外婆家后院的一個塌陷多年的廢窖里，很深。她不好意思呼救，又爬不上來，就哭，天黑了，恐懼和怒氣使她拼命了。手刨腳蹬，一次次失敗，一次次掙扎·最后，她楞是用自己的雙手在窖壁上摳出幾十個腳臺，兩手血一身泥地爬了上來。外婆一家在瘋找她，已有所悟的她笑著說：我救我自己呢！

　　（10）女兒的悟是：我第一次動用了我自己，我發現自己完全是可以做到從前以為絕對做不到的事兒若保持這種絕境求生的姿態，我的學業乃至人生將會攀達奇跡累累的無限頂峰。

　　1、下列對意外家教中的家教理解正確的一項是（ ）

　　A暑假的鄉下生活 B外婆家的嚴密監控

　　C外婆家塌陷多年的廢窖 C絕境求生，拼命自救的成功經歷

　　2、從人物描寫的方法考慮，第（5）段中劃線句子主要采用了什么描寫方法？有何作用？

　　3、第（7）段中劃線句子屬于 （正面，側面）描寫，其作用是

　　4、女兒能考上北大的主要原因是什么？

　　5、如果按主要事件發生的時間先后，此文段落的順序排列正確的是（ ）

　　A（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）

　　B（1）（9）（10）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）

　　C （4）（5）（6）（7）（8）（1）（9）（10）（2）（3）

　　D（2）（3）（1）（9）（10）（4）（5）（6）（7）（8）

　　6、讀了這篇文章，你有什么感想？簡要寫下來。

　　參考答案：

　　1、D

　　2、神態描寫和以前的疲塌相對比，表現了女兒的變化之大。

　　3、側面 表現女兒的變化原因不是來自學校，增加了謎底的神秘性，吸引讀者探究原因

　　4、女兒認識到自己有能力做好以前以為絕對做不到的事，并把這種精神用在學習上，使成績大大提高

　　5、D

　　6、略