教育孩子，如何在管和不管之間找到平衡？

　　好的家庭教育，才是最貴重的家產，每位家長都要找到適合自家寶寶的方式，通過適當的管教來提升他的自制力和責任心。教育孩子，到底該不該管？沒有絕對正確的答案，因為每個孩子都是不同的，但更優、更合理的管教方式是存在的。本文通過探討，為爸爸媽媽提供參考，希望每位家長都能找到適合管教自己孩子的平衡點。

　　很多家長投入了很多時間和精力來管孩子，但孩子卻是一副無所用心、懶懶散散的樣子，為什么呢？

　　為什么家長管得越多，孩子越懶散？遇到這種情況該怎么辦？

　　也許正是因為，家長在教育孩子的過程中，沒有在管和不管之間找到平衡，管過度了，孩子反抗，不管，孩子懶散。

　　管孩子不能過度！

　　下面列舉了幾個錯誤的`示范，家長朋友們快來對照著看看，自己是否“躺槍”了呢？

　　過度干預

　　孩子雖然還小，但上學之后，慢慢地，他們已經懂得安排自己的活動了。

　　很多事情，家長不要直接替孩子作決定，過度干預會削弱孩子的自主管理能力。

　　久而久之，遇到什么事情，孩子自己就懶得思考，懶得操心了，事事都會依賴父母，那么，孩子的主管理的能力自然得不到鍛煉和提高。

　　過度獎勵

　　表揚和獎賞能夠讓孩子更自信，但是獎勵用得不對，也會產生負面效果。

　　如果家長總是將獎勵作為激發孩子做事的手段，會破壞孩子的內在積極性，過度獎勵，孩子就會不重視做事本身帶來的樂趣和成就感，那么，孩子以后做任何事都會渴望得到獎勵，沒有獎勵，他就不會徹底投入。

　　過度保護

　　愛子心切，能夠理解，但是過度保護會剝奪孩子為自己負責的機會。

　　在家長無微不至的關心和保護中，孩子會失去為自己負責、為自己的選擇負責、為自己的學習和生活負責的機會。

　　上面說的三種“管”，極易導致孩子學習動力不足，沒有責任感，松懈懶散，家長切忌！

　　管孩子講究方法：

　　不恰當的管教會導致孩子拖沓、懶散、缺乏責任心。那怎么管才是正確的呢？我們建議您可以這樣“管”：

　　多放手，培養孩子自主意識

　　適當放手，對孩子少一些控制和干涉，孩子更能發揮主觀能動性，家長應該允許孩子失敗，給他們嘗試錯誤、并改正錯誤的機會。

　　家長要逐漸學會對孩子放手，尊重孩子的意見，充分相信孩子的能力。

　　多放手，讓他們有更多的機會根據自己的興趣和好奇心去自主安排自己的學習和生活。

　　不放任，樹立孩子規則意識

　　重視孩子的自由意志和獨立思考≠放任，也不意味著對規則的輕視和拋棄。

　　對孩子充分信任和放手，是允許孩子擁有有限的自由，家長要給孩子明確自主的范圍，不意味著孩子可以我行我素，要讓他知道什么是可以適當放寬的，什么是需要限制的，什么是必須嚴格遵守的。

　　巧獎勵，激發孩子內在動力

　　在教育孩子上，內部獎勵好過外部獎勵。

　　給予情感和精神上的支持是內在獎勵，給予物質上的承諾和獎賞，就是外部獎勵。

　　外部獎勵會削弱孩子自身的能動性，使他覺得自己的行為是由這些報酬和獎勵引起的，這種獎勵就變成了賄賂和交換。

　　正歸因，引導孩子承擔責任

　　孩子自己可以調節控制的因素，要讓孩子自己承擔。

　　家長不能任由孩子推諉責任，這會造成孩子推卸責任、逃避現實的不良影響。

　　結語

　　沒有放之四海而皆準的教育道理，但上面說的管教方式，大家可以借鑒。

　　每一種方法對不同的孩子和家庭可能會有不同的效果，有針對性地“管”孩子要靠家長作出努力。

　　在充分了解、尊重孩子個性的基礎上，愿您把孩子“管” 得朝氣蓬勃！

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