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大學(xué)生培訓(xùn)述職工作報(bào)告
我是一名大二的學(xué)生，因感覺自己的表達(dá)能力和交際口語的欠缺，想在這個(gè)假期提升自己的能力，恰好有同學(xué)向我介紹xx假期培訓(xùn)班，說它可以增強(qiáng)自己口朋友語交際，也可以認(rèn)識(shí)許多的朋友和事情，于是我加入xx，希望在這個(gè)假期可以改變自己。
在沒到王橋（以后我們教書的地方）的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了其他一起去的同學(xué)，我們對(duì)各自做了簡單的介紹，并談?wù)勛约阂院蠼虝娜兆樱總�(gè)人向大家分享自己的快樂，我們從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)就僅僅幾分鐘，就決定我們以后的生活中有了對(duì)方的身影，我喜歡這種感覺。
在6月2的時(shí)候，我們幾個(gè)從學(xué)校坐車到王橋，在車上我們一起暢談以后生活，談?wù)撟约合埠茫谝宦分形覀兊男β暟殡S著我們到達(dá)目的地。
當(dāng)?shù)竭_(dá)地方后，我很是失落，我們居住之地真的可以稱著“荒涼”，很臟很亂，連落腳的地方都有一層厚厚的塵土，當(dāng)然這時(shí)我們的校長以實(shí)際行動(dòng)告訴我們環(huán)境是可以創(chuàng)造的，心情是可以改變的，這就是以后的天天打掃院子的楷模。
收拾好院子后，我們開始分配任務(wù)，男生出去采購，女生們打掃教室，由于什么生活必須品都缺，男生們成為一大苦力，采購讓我們累的都快爬不起，一個(gè)累字是說不出當(dāng)時(shí)的心情。經(jīng)過大半天的忙碌，基本上什么都快完成了，進(jìn)行到王橋的第一個(gè)會(huì)議，每個(gè)人開始介紹自己、自己的家鄉(xiāng)、自己的特長等，并留下自己的聯(lián)系方式，在這個(gè)時(shí)候我認(rèn)識(shí)了童湘博、于力申、杜麗麗、劉珊、陳冰、左悅，我們又開始的不了解，不熟悉到相知、相識(shí)，我們之間的關(guān)系漸漸融洽起，隨后也開始了我們的第一次“聚餐”，饅頭+涼菜+面湯（其實(shí)只有水）但僅僅只有這我們也吃的津津有味，吃飯期間留下了不少的經(jīng)典語錄，他們值得我們?nèi)ダ斡洠覀冇惺謾C(jī)拍下那精彩的一幕，留下了不間斷的笑聲……………
吃完第一次聚餐后回去，校長開始安排招生期任務(wù)，宣讀注意事項(xiàng)等一系類的事物，前三天貼、發(fā)傳單，后幾天重點(diǎn)到家宣傳，招收學(xué)生。
開始宣傳的時(shí)候，從早晨到晚上，累就不說了，天后也開始為我們的辛苦行動(dòng)而流淚，不是熱就是冷，屋外面的雨大下，里面小下，地面都集了一層水啊!每天還迎著雨下鄉(xiāng)招生，雖然期間有許多都家長不認(rèn)同我們，但我們每個(gè)人都堅(jiān)持下了，并以實(shí)際行動(dòng)告訴他們我們是可信的，因?yàn)槊總�(gè)人都憧憬著當(dāng)老師的那一天。
招生后幾天我們隊(duì)了兩個(gè)新人，校長一是歡迎她們，二是為了活躍這幾天招生期的苦悶；于是大家決定一起開一個(gè)歡迎大會(huì)迎接他們的到，當(dāng)馬鳳、馬洪娟的時(shí)候我們?yōu)樗齻儨?zhǔn)備一些節(jié)目，并要求她們唱了一首歌，聽著他們分享著自己的家鄉(xiāng)。晚上的會(huì)議則重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了招生的方向、目標(biāo)，并為他們介紹了招生的一些細(xì)節(jié)。第二天我們依然迎著雨進(jìn)行我們下一步的工作，鄉(xiāng)間留下了我們的身影，每天晚上分享自己見聞和匯報(bào)自己的工作進(jìn)程。
日子在一天天過去，招生期已接近尾聲，在那期間我們有歡樂，有失落，更有我們的真實(shí)情感，那將是我們一起難忘的時(shí)光。
7月8號(hào)是我們幾個(gè)最忙碌的一天，早晨天剛剛亮，就已經(jīng)有家長領(lǐng)著孩子前報(bào)名，我們依照昨天晚上的分配迅速進(jìn)入自己崗位，在自己的崗位上認(rèn)真的接待每一位學(xué)員，我們的上午在接待中度過，中午隨便吃了一些東西就開始準(zhǔn)備下午的程，其中有我的一節(jié)物理，我不想讓自己的第一次講隨便的過去，我找了許多的書籍，精心的準(zhǔn)備了一個(gè)中午，然而，第一節(jié)并沒讓我感到輕松，我有點(diǎn)緊張的開始為他們介紹了許多的生活中的物理知識(shí)，并慢慢引導(dǎo)他們?nèi)ハ搿⑷?shí)踐，并讓每個(gè)人去談?wù)勛约簩?duì)物理這門的認(rèn)識(shí)和見解，用我學(xué)過物理的經(jīng)驗(yàn)去開導(dǎo)他們學(xué)習(xí)中應(yīng)保持的學(xué)習(xí)態(tài)度，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己可以融入他們，為他們講解我的學(xué)習(xí)過程，他們的學(xué)習(xí)方法也讓我受益。不知不覺中鈴聲在著我的聲音插入，我讓他們休息一下，但他們依然保持較高的激情問這問那。。。。。
時(shí)間如流水在我們指尖流過，在教期間，我們遇到了許多的情況：有的學(xué)生想退學(xué)，有的上吵鬧，有的打架等，我們以一個(gè)老師的身份去開導(dǎo)他們，解決學(xué)生的任何問題，積極去做好自己工作，我相信在以后的工作中我們依然會(huì)記得有這么一天，我們作為一個(gè)老師站在講臺(tái)上去教育我們的學(xué)生。。這是一個(gè)令人難忘的假期。
在進(jìn)入xx后，我遇到了我的團(tuán)隊(duì)，我們共同經(jīng)歷了許許多多，也許這份經(jīng)歷對(duì)別人說是微不足道的，也不值得回味，但對(duì)于我說他是我的生活重要的一部分部分，在這里我看到作為一個(gè)大學(xué)生一步步努力的過程，孩子們的蛻變后的新貌，也是我們收獲友誼的地方，在一起吃飯，分享自己歡樂、痛苦，同時(shí)為自己的人生喝彩，為自己加油。
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