幼兒園小班數(shù)學(xué)教案小畫家
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就難以避免地要準備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案小畫家，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1，感知認識紅，藍三種顏色，學(xué)習按顏色分類。
2 、認識顏色標記，能按照顏色標記的提示，選擇相應(yīng)顏色的實物或給實物涂色。
3，樂意參加數(shù)學(xué)活動，能自己動腦完成操作活動。
活動準備：
教具：紅、黃、藍色的油畫棒，紅、黃、藍色的玩具若干，三個簍子，上面分別貼有紅、黃、藍標記。
學(xué)具：操作材料人手一份，紅，黃，藍色彩色筆或油畫棒。
活動過程：
一，認識顏色及顏色標記。
1，師：小朋友，你想當一名小畫家嗎小畫家要用什么來畫畫呢？
2 、師：小朋友你們認識這些畫筆的顏色嗎？老師來考考你們。（師出示紅、黃、藍三色油畫棒，帶領(lǐng)大家一起認識畫筆顏色。）
3 、師：小朋友看！這是什么？這是顏色標記，你們認識這些顏色標記嗎？（師分別用紅黃藍畫筆在紙上畫顏色標記，引導(dǎo)幼兒認識紅色、黃色、藍色。）
二，按顏色標記送玩具。
1，師：小朋友看老師這里有什么（出示彩色雪花片玩具）
2 、師：現(xiàn)在請小朋友每人拿一個不同顏色的'雪花片玩具，請小朋友說說你拿的是什么顏色的玩具。
3 、師：（出示紅、黃、藍標記卡的簍子）請小朋友說說你的玩具應(yīng)該送到那個簍子里？為什么？
4，師：現(xiàn)在請小朋友把手中的雪花片玩具送到簍子里。
三，幼兒操作活動。
1，按顏色歸類：
師：請小朋友觀察畫面上的水果和蔬菜的顏色，引導(dǎo)幼兒將相同顏色的實物劃線放在相應(yīng)顏色的籃子里。
2，按顏色標記歸類：
師：請小朋友觀察衣架上的顏色標記，請根據(jù)顏色標記的提示，給衣服涂上相應(yīng)的顏色。
師：小朋友們涂色涂得真漂亮，真是個小畫家！
【幼兒園小班數(shù)學(xué)教案小畫家】相關(guān)文章：
小班數(shù)學(xué)教案小畫家03-24
小班歌曲：粗心的小畫家12-10
《我是小畫家》小班語言教案11-22
小畫家作文04-11
小班兒歌雪地里的小畫家教案09-24