有關(guān)說明書的作文集錦五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的說明書的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

說明書的作文 篇1

　　我叫張歡樂，是甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（5）班的班長。

　　我的特長十分的廣泛，我能寫出一個(gè)個(gè)蒼勁有力的鋼筆字，能畫出一幅幅栩栩如生的圖畫，能剪出一個(gè)個(gè)精美小巧的手工，能寫出一篇篇生動(dòng)優(yōu)美的文章等等

　　在家里，我是爸爸媽媽心目中的乖女兒。我尊敬父母，孝敬長輩，每次做完作業(yè)有時(shí)間，就幫他們干一些力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。我尊老愛幼，總是把好吃的食物讓給弟弟妹妹吃。

　　在學(xué)校里，我是同學(xué)們的好班長。上課我發(fā)言積極，聲音響亮；課間言行文明，不打架，不罵人，看到不文明行為立刻阻止。我積極參與實(shí)踐活動(dòng)，雜我校與我校外舉行的一些活動(dòng)，總是能看到我的身影，為自己取得了不錯(cuò)的成績處處為同學(xué)們起到帶頭作用。有時(shí)同學(xué)們需要幫助是我也熱情地助他一臂之力，同學(xué)們有什么地方做得不夠的時(shí)候，我也及時(shí)幫他糾正。在老師的眼里，我是一位做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的女孩。每當(dāng)老師有任務(wù)的時(shí)候，老師總是放心地交給我，我也不負(fù)重托，完成地漂漂亮亮的，另老師滿意。因此，在我的成績單上總是出現(xiàn)一些夸獎(jiǎng)我的語言。

　　以上就是我，怎么樣?

說明書的作文 篇2

　　正式品名：愛

　　漢語拼音：ai

　　英語拼寫成：LOVE

　　[成分]

　　主要成分：快樂1克.關(guān)懷1克.溫暖1克.愛心1克。輔料成分：正直.誠信.友好.正義個(gè)1克。

　　[性狀]

　　本品無色.無味.無形。

　　[藥理作用]

　　本品是維持人體神經(jīng).肌肉.骨骼系統(tǒng).細(xì)胞膜和毛細(xì)血管通透性正常的必需品，對(duì)改善精神面貌有重要作用。

　　[適應(yīng)癥]

　　適用于所有有權(quán)力使用的人。（如：下班疲憊的上班族；為人民服務(wù)的軍人.醫(yī)生；杰克和羅絲間的那忠貞不渝的愛情……

　　[用法用量]

　　一次永久性的自主藥量使用

　　[注意事項(xiàng)]

　　患者要適時(shí)地主動(dòng)地

　　用愛心代替冷漠；

　　用公心代替私心

　　用美好代替丑惡；

　　用正義代替邪惡……

　　[批準(zhǔn)文號(hào)]

　　過要準(zhǔn)字G109500

　　[有效期]

　　永久

　　[生產(chǎn)企業(yè)]

　　名稱：大地股份有限公司人類制藥廠

　　地址：地球村

說明書的作文 篇3

　　品名：劉詩玥

　　生產(chǎn)日期：1999年02月28日

　　性別：和媽媽一樣

　　保質(zhì)期；一輩子

　　相貌；可愛

　　我長著一個(gè)胖乎乎的圓臉蛋。彎彎的、濃濃的眉毛下面，一雙水靈靈的大眼睛就像兩顆黑珍珠，當(dāng)我跳起拉丁舞時(shí)，它們總閃耀著自信的光芒。小小的、并不高挺的鼻子下面，有一張小巧玲瓏的嘴巴，后腦勺還有一根長長的馬尾辮。

　　愛好：廣泛

　　我最喜歡的愛好要數(shù)畫畫了。只要看見一張紙我就會(huì)手舞足蹈，然后不停地在紙上畫來畫去。每晚我做完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)拿出一張紙，畫我最喜歡的卡通人物——小櫻。每當(dāng)畫完一幅作品，我都會(huì)得意地舉起來，美美地欣賞，如同完成了一幅世界名畫，真是美死我了。嘻嘻！！

　　我還有許多愛好比如：跳拉丁舞、看書……

　　缺點(diǎn)：粗心

　　其實(shí)我可恨“粗心”了，就是因?yàn)樗�，我的學(xué)習(xí)遇到了種種困難：老是做錯(cuò)題，考不到好成績……一次我考完試后，信心百倍地對(duì)媽媽說：“這次我一定能得一百分！”試卷發(fā)下來，我一看，傻了眼，心想：又哪兒錯(cuò)了，才得98分？我仔細(xì)一看，原來我把“+”號(hào)寫成“－”號(hào)了。我垂頭喪氣地回家了，邊走邊想，我真是個(gè)“馬大哈”啊！我可一定要改掉這粗心的壞毛病。

　　這就是我，一個(gè)可愛、天真又有點(diǎn)粗心的小姑娘。

說明書的作文 篇4

　　今天下午第三節(jié)課，本是風(fēng)平浪靜，無限美好地度過的，但就因?yàn)轳T老師離開了一小下，班里就沸騰了，聊天的，扔紙團(tuán)的，玩的，頓時(shí)跟菜市場一個(gè)樣。哦，對(duì)了！還有人在奸笑，不用說也知道是他（暫時(shí)不點(diǎn)名）發(fā)出來的“噪音波”！就因?yàn)檫@幾分鐘，我們邊要抄書外帶說明書一份。唉，真是悲哀！

　　無奈地拿出因N次抄書而變得稀薄的作文紙，奮筆疾抄！但好景不長，剛抄到中間我就慘遭鋼筆沒墨之悲劇！四處借筆，最后還是被回絕，被冷落……不過，這種小困難是難不倒我的！冷落三秒之后，我腦里便閃出智慧之光—用鉛筆代替鋼筆（因?yàn)槲疑蠈W(xué)只帶兩只筆，不好似鋼筆就是鉛筆了）！我又重新開始了奔命，終于在同桌抄完的五秒內(nèi)完成了困難的抄寫工作。其實(shí)用鉛筆也不錯(cuò)，錯(cuò)了可以擦掉，不用涂改。可惜老師可能不準(zhǔn)用了吧！畢竟我不再是低年級(jí)學(xué)生。唉，美好的'時(shí)光啊。

　　抄寫完成后，右手嚴(yán)重發(fā)麻，呈無知覺狀，以此我有一劑良方—拼命活動(dòng)右手！一會(huì)兒便小事化了了。雖然抄完了，但還有一份說明書！淚奔，我可憐的右手啊，你千萬別罷工啊！我搜腸刮肚左思右想，回憶剛才的經(jīng)過。地獄之聲響起，我呆若木雞，惶恐地瞅著老師。

　　幸好老師網(wǎng)開一面，說明書明日再呈交。我們松了一口氣。老師要布置作業(yè)了，我趕緊拿出作業(yè)本。

說明書的作文 篇5

　　我怎么會(huì)有“產(chǎn)品說明書”呢？其實(shí)簡單來說，它就是我的一個(gè)“七十二般變化”。

　　我最喜歡的就數(shù)折紙了，他們還給我編了一段順口溜：

　　錦繡一張折紙，折的雜八雜七。只要在她手里，變得天下無敵。

　　通過這首順口溜，大家應(yīng)該略知一二啦。每次折紙比賽，他們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像泄了氣的皮球一樣，所以結(jié)果可想而知，第一名便非我莫屬啦！

　　我還喜歡看書，喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，貪婪的吸吮著知識(shí)的甘霖。每次拿到一本我喜歡的書，我就會(huì)津津有味的開始“品書”。如果讀到我喜歡的地方，我還會(huì)記錄在我的“糖果屋記錄本上”，有的地方我會(huì)反復(fù)閱讀，或者還會(huì)背下來呢。讀書讓我感到充實(shí)，感到擁有無盡的力量。

　　其實(shí)我還有一個(gè)隱藏的身份——家庭按摩師。這可不是我自己起的而是我和妹妹的“顧客”起的，說到妹妹，她其實(shí)也是“家庭按摩師”的一員呢！而顧客當(dāng)然就是我的爸爸媽媽了。當(dāng)我們開始“工作”的時(shí)候，從頭到腳，我和妹妹一人一個(gè)顧客，全面無死角按摩，但是爸爸的無敵臭腳就免了吧。

　　這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我！

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