《寫(xiě)一次游覽的經(jīng)歷》說(shuō)課稿
說(shuō)教材：
本次習(xí)作是五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)百花園二習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容。要求學(xué)生把一次游覽的經(jīng)歷記敘下來(lái)。
要求：
（1）按游覽的'順序想一想：哪些景物給你留下了深刻的印象？抓住它們的特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。
（2）把游覽時(shí)的真實(shí)感受表達(dá)出來(lái)。
（3）寫(xiě)的時(shí)候，注意運(yùn)用平時(shí)積累的優(yōu)美詞句。
說(shuō)教法：
據(jù)新課標(biāo)理念，習(xí)作是為了自我表達(dá)和與人交流。學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，不拘形式的表達(dá)，內(nèi)容具體感情真實(shí)。
這節(jié)課我注意讓學(xué)生在回憶的基礎(chǔ)上，注意營(yíng)造輕松和諧的寫(xiě)作意境，在范文引路的基礎(chǔ)上，盡情地表達(dá)，寫(xiě)實(shí)話，抒真情。
課上，我還注意培養(yǎng)學(xué)生與他人交流并評(píng)議習(xí)作的能力。
說(shuō)教學(xué)過(guò)程：
1、由名言和圖片引入話題。
2、回憶游覽過(guò)哪里。
3、根據(jù)習(xí)作要求欣賞評(píng)議老師的下水文。
4、根據(jù)習(xí)作要求，小組交流，全班匯報(bào)評(píng)議。
5、學(xué)生習(xí)作，全班展示評(píng)議。
6、升華情感送上名言。
說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)：
板書(shū)設(shè)計(jì)中安排一些習(xí)作要求及有關(guān)的名言俗語(yǔ)，既突出重點(diǎn)，又不只是拘泥于本次習(xí)作，使學(xué)生受到更多的文化熏陶。
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