《找朋友》的說課稿

時間：2021-06-11 09:27:46 說課稿我要投稿

《找朋友》的說課稿

　　先來說說我的設(shè)計(jì)意圖：

《找朋友》的說課稿

　　中班的孩子喜歡參加藝術(shù)活動，在活動中會大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)了，所以他們能用自然好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲，也能較自然地隨著音樂做動作，能力比較強(qiáng)的幼兒會積極創(chuàng)編歌曲歌詞和動作了。根據(jù)這一特點(diǎn)結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況，我設(shè)計(jì)了本次音樂活動《找朋友》。

　　活動目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿，對活動起著導(dǎo)向的作用。根據(jù)《綱要》提出“讓幼兒主動學(xué)習(xí)，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人”的指導(dǎo)精神和本教材的特點(diǎn)，我制定了兩個目標(biāo)：1、初步學(xué)唱歌曲，感受歌曲活潑，歡快的韻味。這是本活動的重點(diǎn)。2、在理解歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)編，體驗(yàn)音樂的快樂。這個是本活動的難點(diǎn)。

　　最后介紹一下活動過程：

　　本次活動的形式跟以往的音樂活動有所不同，在本次活動中幼兒要完成學(xué)歌曲，創(chuàng)編歌詞，音樂游戲三大步驟。

　　一、引題部分：

　　教師以輕松的口吻，唱歌曲《找朋友》，引導(dǎo)幼兒說說在歌曲里聽到了什么？直接引題，為下面的.活動做了很好的鋪墊。

　　二、基本部分：

　　首先是根據(jù)前段歌詞設(shè)計(jì)的四副圖片的出示，讓幼兒看圖找旋律，看圖學(xué)唱歌曲，這樣他們就很快領(lǐng)悟歌詞含義，從而初步學(xué)會唱歌曲，并能根據(jù)音樂想象動作，在次基礎(chǔ)上進(jìn)入創(chuàng)編歌詞環(huán)節(jié)。這是重點(diǎn)，在創(chuàng)編活動中，

　　我鼓勵幼兒大膽想象，請他們分別說說飛的、跳的、爬的動物名稱，我根據(jù)他們所說的名稱出示圖片，加深記憶，并引導(dǎo)他們串入歌詞，把歌曲編成四段。

　　三、結(jié)束部分

　　最后是音樂游戲《找朋友》，讓幼兒找到朋友隨著音樂的情緒和節(jié)奏做模仿動物的動作。讓全班幼兒啟動起來，達(dá)到喜歡和同伴一起大膽參與音樂活動，體驗(yàn)音樂快樂的目的。

　　本活動也就在著充滿快樂的氛圍中自然地結(jié)束。

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