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工程建設(shè)法規(guī)說(shuō)課稿
導(dǎo)語(yǔ)：工程建設(shè)法規(guī)mude 了解我國(guó)現(xiàn)行工程建設(shè)的法律法規(guī)的形式和頒 布情況，熟悉土木工程常用法規(guī)的主要組成內(nèi)容，掌握建筑許可、發(fā) 包承包、招標(biāo)投標(biāo)、建設(shè)合同的基本知識(shí)，并能將相關(guān)法規(guī)應(yīng)用于工 程實(shí)際中。以下是小編整理工程建設(shè)法規(guī)說(shuō)課稿的資料，歡迎閱讀參考。
大家好，下面我就《工程建設(shè)法規(guī)》課從六個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課，請(qǐng) 大家批評(píng)指正。
一、 課程性質(zhì)、任務(wù)和目標(biāo)
二、 課程目標(biāo)
三、課程與專(zhuān)業(yè)崗位的關(guān)系
四、教學(xué)內(nèi)容和重難點(diǎn)
五、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
六、課程改革與設(shè)想
一、課程性質(zhì)、任務(wù)和目標(biāo) 課程性質(zhì)：
專(zhuān)業(yè)選修課程；開(kāi)課學(xué)期：第四學(xué)期；課程關(guān)聯(lián)：本 課程在學(xué)習(xí)和掌握《建筑施工技術(shù)》 、 《施工組織管理》與合同管理等 建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的基礎(chǔ)上， 進(jìn)一步了解和掌握建筑的法律 法規(guī)。 以學(xué)習(xí)《建筑法》 、 《招標(biāo)投標(biāo)法》 、 《合同法》 、兩個(gè)條例、 《安全 法》等法律知識(shí)為主，了解我國(guó)現(xiàn)行工程建設(shè)的法律法規(guī)的形式和頒 布情況，熟悉土木工程常用法規(guī)的主要組成內(nèi)容，掌握建筑許可、發(fā) 包承包、招標(biāo)投標(biāo)、建設(shè)合同的基本知識(shí)，并能將相關(guān)法規(guī)應(yīng)用于工 程實(shí)際中。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的建設(shè)法規(guī)體系有較系 統(tǒng)、較深入的了解。掌握建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)所必需的法律知識(shí)，并使其具 有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工作中所遇到的法律問(wèn)題的能力。
二、 課程目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生了解建筑法規(guī)的基本概念和表現(xiàn)形式， 掌握基本建筑法規(guī)知識(shí)和理論。招投標(biāo)工作的基本概念、基本程序， 基本要求及原則，相關(guān)的法律規(guī)定。合同管理的基本概念的形成，合 同管理意識(shí)的正確樹(shù)立，合同管理基本規(guī)定及通常做法。
2、能力目標(biāo)
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備運(yùn)用所學(xué)習(xí)的建筑法規(guī)指導(dǎo)實(shí)際 工作，具備解決工程建設(shè)中相關(guān)法律問(wèn)題的基本能力，同時(shí)有助于培 養(yǎng)學(xué)生工程建設(shè)的法律意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)合作意 識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的工程建設(shè)法律意識(shí)，使學(xué)生具備運(yùn)用所學(xué)建設(shè)法律、 法規(guī)基本知識(shí)解決工程建設(shè)中相關(guān)法律問(wèn)題的基本能力。
3、素質(zhì)目標(biāo)
建設(shè)法規(guī)、 招投標(biāo)與合同管理是建筑類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校各相關(guān)專(zhuān)業(yè) 學(xué)習(xí)法律法規(guī)的選修課程。通過(guò)學(xué)習(xí)建筑法規(guī)，使學(xué)生初步對(duì)本書(shū)涉 及的相關(guān)的建設(shè)法規(guī)有所了解和掌握，樹(shù)立法律意識(shí)，從而達(dá)到掌握 建筑法規(guī)，遵守建筑法規(guī)、應(yīng)用建筑法規(guī)的目的，培養(yǎng)學(xué)生在將來(lái)的 實(shí)際工作中自覺(jué)抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，獲取相應(yīng)的法律知識(shí)，以增強(qiáng)自己的 競(jìng)爭(zhēng)力。
三、課程與專(zhuān)業(yè)崗位的關(guān)系 建筑工程技術(shù)抓也面向建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理公司、房地產(chǎn)公 司，培養(yǎng)“懂技術(shù)、會(huì)施工、能管理”的生產(chǎn)一線技術(shù)人員和管理人 員，項(xiàng)目管理能力是建筑人才的核心能力之一，依法管理、合法管理 尤其重要。 中等職業(yè)學(xué)校以對(duì)行業(yè)、 企業(yè)培養(yǎng)一線高素質(zhì)的技術(shù)應(yīng)用人才為 目標(biāo)，以學(xué)生就業(yè)需要為依據(jù)，以工作工程為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為切 入點(diǎn)，所以教學(xué)理念以培養(yǎng)具有應(yīng)用性的崗位能力為核心。 四、課程內(nèi)容與重難點(diǎn) 本課程以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法規(guī)為基礎(chǔ)，以《建筑法》 、 《合同法》 、 《招標(biāo) 投標(biāo)法》和兩個(gè)條例為主線，結(jié)合相關(guān)法律，對(duì)我國(guó)通過(guò)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目 的程序和管理，建筑工程許可，建筑工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)管理等建筑 法律責(zé)任相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。
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1、教學(xué)內(nèi)容： 建設(shè)法規(guī)概述；建設(shè)法律關(guān)系；建設(shè)法律責(zé)任
2、教學(xué)要求：了解建設(shè)法的概念及基本原則；熟悉建設(shè)法律體系； 掌握法律關(guān)系法律責(zé)任及工程糾紛的處理
（二）城鄉(xiāng)規(guī)劃法律制度
1、教學(xué)內(nèi)容：城鄉(xiāng)規(guī)劃法概述；城鄉(xiāng)規(guī)劃發(fā)的制定、實(shí)施和修改； 歷史文化名城與風(fēng)景名勝區(qū)保護(hù)
2、教學(xué)要求：了解城市規(guī)劃及城市規(guī)劃法的概念；熟悉城市規(guī)劃的 編制與審批程序；掌握城市規(guī)劃實(shí)施的法律規(guī)定。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)用地管理法規(guī)
1、教學(xué)內(nèi)容：土地管理法律制度概述；土地的征收；土地使用權(quán)的 出讓、轉(zhuǎn)讓
2、教學(xué)要求：了解土地管理法的立法背景及意義；熟悉土地利用與 保護(hù)的有關(guān)規(guī)定； 掌握國(guó)家建設(shè)用地取得與使用的程序及違反土地管 理法的法律責(zé)任。
�。ㄋ模┕こ探ㄔO(shè)者執(zhí)業(yè)資格與建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)法規(guī)
1、教學(xué)內(nèi)容：工程建設(shè)者執(zhí)業(yè)資格管理法規(guī)；建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)法規(guī)
2、教學(xué)要求：掌握工程建設(shè)者執(zhí)業(yè)資格制度，工程勘察設(shè)計(jì)資質(zhì)資 格管理的規(guī)定；了解從業(yè)單位資質(zhì)管理、從業(yè)人員資格管理、從業(yè)單 位資質(zhì)管理、從業(yè)人員資格管理的有關(guān)規(guī)定
（五）工程建設(shè)管理法規(guī)
1、教學(xué)內(nèi)容：建設(shè)工程發(fā)包與承包管理法規(guī)；建設(shè)工程質(zhì)量管理法 規(guī)；建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理法規(guī) 2、教學(xué)要求：掌握建設(shè)工程發(fā)包與承包，建設(shè)工程招標(biāo)與投標(biāo)的法 律規(guī)定；熟悉建設(shè)工程質(zhì)量以及政府對(duì)建設(shè)工程質(zhì)量的監(jiān)督管理；了 解建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理、 建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理制度以及施工現(xiàn)場(chǎng) 管理與文明施工的有關(guān)規(guī)定要求。
�。┙ㄔO(shè)工程合同管理法規(guī)
1、教學(xué)內(nèi)容：建設(shè)工程合同概述；建設(shè)工程合同的效力；建設(shè)工程 合同的履行
2、教學(xué)要求：了解合同與合同法、建設(shè)工程合同；掌握建設(shè)工程合 同的生效條件、建設(shè)工程合同的有效與無(wú)效；熟悉建設(shè)工程合同履行 的原則、建設(shè)工程合同履行中的抗辯權(quán)以及合同的擔(dān)保的法律規(guī)定。
�。ㄆ撸┓康禺a(chǎn)管理法規(guī)
1、教學(xué)內(nèi)容：城市房地產(chǎn)法律制度；房地產(chǎn)交易市場(chǎng)管理
2、 教學(xué)要求：
了解房地產(chǎn)與城市房地產(chǎn)管理法、 城市房屋拆遷管理、 物業(yè)管理；熟悉房地產(chǎn)權(quán)屬登記、房地產(chǎn)交易市場(chǎng)管理。
重點(diǎn)：
1、建筑許可制度
2、建筑工程的開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)和中標(biāo) 3
、建筑工程施工合同
4、工程建設(shè)監(jiān)理資質(zhì)管理，監(jiān)理合同管理
5、建筑工程質(zhì)量責(zé)任制度 6、建筑工程重大事故的處理 難點(diǎn)： 建筑工程從業(yè)單位的資質(zhì)管理；建筑工程的開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)和中標(biāo)； 建筑工程涉及的其他合同；工程建設(shè)監(jiān)理合同管理；建筑安全生產(chǎn)管 理、重大事故處理
教學(xué)重難點(diǎn)的解決方法：
1、通過(guò)教師的課堂教學(xué)、案例討論和觀看有關(guān)建筑法律法規(guī)的視頻 等形式，提高學(xué)生對(duì)建筑法規(guī)知識(shí)，重點(diǎn)與難點(diǎn)的理解和掌握
2、典型案例的分析與討論
3、結(jié)合其他專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)和工程中相關(guān)案例的分析，使學(xué)生掌握 和應(yīng)用建筑法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力
4、每章節(jié)后的思考題安排學(xué)生認(rèn)真的完成 5、根據(jù)我國(guó)不斷增加和修改建筑法律法規(guī)的實(shí)際情況，不斷的補(bǔ)充 新的法律法規(guī)知識(shí)。
五、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
教學(xué)時(shí)間分配建議如下： 序號(hào) 1 2 3 4 計(jì)法規(guī) 5 6 7 8 工程建設(shè)管理法規(guī) 建設(shè)工程合同管理法規(guī) 房地產(chǎn)管理法規(guī) 總計(jì) 4 2 2 20 課時(shí)內(nèi)容 緒論 城鄉(xiāng)規(guī)劃法律制度 建設(shè)用地管理法規(guī) 工程建設(shè)者執(zhí)業(yè)資格與建設(shè)工程勘察設(shè) 4 講課 2 2 4
理念: 堅(jiān)持“教、學(xué)、做”融合教學(xué)理念
學(xué)時(shí)分配 :
理論 20 學(xué)時(shí)
教學(xué)方法:
傳統(tǒng)教學(xué)、案例討論、實(shí)踐應(yīng)用 考核方法 :采用閉卷考試方式。課程成績(jī)=期末考試成績(jī)（筆試）占40%+平時(shí)成績(jī)包括課堂表現(xiàn) 20%、平時(shí)作業(yè)為 20%和測(cè)驗(yàn) 20%。 六、課程實(shí)施條件與改革
1、教材建設(shè) 本課程的文字教材為《建筑法規(guī)》 ，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社。在 實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，可以結(jié)合工程實(shí)際，選擇有代表性的案例進(jìn)行教學(xué) 討論。提高學(xué)生對(duì)建筑法規(guī)的理解和掌握。
2、教學(xué)設(shè)施：多媒體
3、教學(xué)內(nèi)容改革： 在教學(xué)過(guò)程中，需要適時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，將新的信息適時(shí)的介紹 給學(xué)生。這就要求教師能夠階段性的完成對(duì)教學(xué)內(nèi)容的修改完善，隨時(shí)對(duì)課程教學(xué)大綱修改補(bǔ)充，對(duì)教學(xué)內(nèi)容作出調(diào)整。
4、教學(xué)方法改革： 在教學(xué)過(guò)程中，圍繞技能培養(yǎng)，靈活采用各種教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)，特別是注重項(xiàng)目導(dǎo)向，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。理論教學(xué)采用案例 式、啟發(fā)式教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生思考。
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