暑假日記范文集合7篇
一天即將過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的暑假日記7篇，希望能夠幫助到大家。
暑假日記 篇1
7月26日星期三晴
在夏天，我最喜歡吃的水果是葡萄，又大又圓又紫的外形特別惹人喜愛(ài)，酸酸甜甜特別好吃。今天下午，媽媽就買了一大串葡萄回來(lái)。
媽媽一進(jìn)門，我就聞到了葡萄的香味，我高興的跳起來(lái)，媽媽見(jiàn)我那么想吃，于是媽媽就把葡萄先洗好并放在了桌子，望著那又大又紫的葡萄，我立即食欲大增，我對(duì)自己說(shuō)：“還等什么？快吃呀！”我拿起一個(gè)大葡萄剛想咬，忽然想起媽媽，就說(shuō)：“媽媽，你也來(lái)吃呀！”媽媽說(shuō)：“我不吃，你吃吧。”顯然，媽媽是舍不得吃，因?yàn)槠咸咽俏易钕矚g吃的水果，我自言自語(yǔ)說(shuō)：“媽媽累了一天了，無(wú)論如何都得想辦法讓媽媽也吃葡萄。”突然，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)點(diǎn)子。我咬了幾口葡萄，然后張著嘴，捂著腮幫子，裝作酸掉牙的樣子叫著：“酸死我了！媽媽，你買的葡萄品種不好，我的牙都要酸掉了。”媽媽詫異地說(shuō)：“不會(huì)吧，我買的'可是上等貨呀！”“真的，不信你來(lái)嘗嘗。”我又說(shuō)。媽媽果然上當(dāng)了，她挑了一個(gè)最小的放到嘴里嘗了嘗，“不酸呀。”“那個(gè)不酸，這個(gè)酸。”我指著一個(gè)大葡萄說(shuō)。媽媽又把那個(gè)大葡萄吃了，我心里暗暗高興，心里想：成功了，媽媽終于吃到葡萄了。就這樣，我騙著媽媽又吃了好幾顆大葡萄，吃著吃著，媽媽恍然大悟，媽媽輕輕揪我的耳朵像“審犯人”似的問(wèn)我：你這種人，別有用心啊！”我一邊假裝疼得直叫，一邊解釋：“我是想讓媽媽吃上葡萄才這樣做的呀！有了好吃的，可別忘了爸爸媽媽呀，這也是您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的呀！”
最后媽媽還是夸了我，說(shuō)我又懂事了，也讓我明白了好的東西不能自已獨(dú)享，要分給自己的爸爸媽媽和身邊的親人們。
暑假日記 篇2
這個(gè)暑假，畫室老師開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)寫生素描基本畫法。由于以前從未接觸過(guò)此類畫法，因此，學(xué)的時(shí)候蠻吃力的，掌握得不是太好。
第一節(jié)寫生素描課上，老師先教我們握筆的姿勢(shì)，并給我們講了一些這方面的知識(shí)點(diǎn)，比如，三個(gè)面（亮面、灰面、暗面）、三層次（黑、灰、白）、五大調(diào)子（投影、反光、明暗交界線、亮調(diào)子、灰調(diào)子）。接著邊講解，邊在白板上示范如何畫形體和打線條，并強(qiáng)調(diào)重要注意事項(xiàng)，特別是一定要畫出漸變出來(lái)。
雖然我的聽(tīng)課態(tài)度非常認(rèn)真，但是畫起來(lái)就很費(fèi)力，拿筆的手不聽(tīng)使喚，不是形體沒(méi)畫準(zhǔn)，就是線條打不直，或者深淺畫不出來(lái)那種感覺(jué)，讓我很傷腦筋。為什么這么難呢？為什么我明明認(rèn)真聽(tīng)課了，還畫不好呢？弄得我愁眉不展，就像泄了氣的皮球——癟了下來(lái)。媽媽知道情況后，讓我不要灰心喪氣，要振作起來(lái)，并告訴我學(xué)東西都是有一個(gè)過(guò)程的，只要堅(jiān)持，就一定能夠成功。
在媽媽的.鼓勵(lì)下，我又重新振作精神，通過(guò)多練習(xí)，多思考，多請(qǐng)教，功底慢慢扎實(shí)了許多。老師也說(shuō)我的進(jìn)步挺大的，讓我倍受鼓舞，信心倍增不少，自己也對(duì)寫生素描的學(xué)習(xí)興趣更濃了。我相信，在我的不斷努力下，我一定能把寫生素描學(xué)好的。相信我！
暑假日記 篇3
去北京，看鳥(niǎo)巢，是我渴望已久的最大心愿，今天終于實(shí)現(xiàn)了！
吃過(guò)午飯，姑姑帶我坐地鐵直奔奧林匹克公園。一出地鐵口，一座宏偉建筑出現(xiàn)在我的.眼前。我一眼就辨認(rèn)出，它就是鳥(niǎo)巢。因?yàn)樗耐庥^很奇特，活像一個(gè)大鳥(niǎo)巢。所以“鳥(niǎo)巢”就成了它的名字。
姑姑是個(gè)老北京。帶著我邊看邊講解：鳥(niǎo)巢是為200x年第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)新建的主體育場(chǎng)。以后一切大型活動(dòng)，如體育賽事、文藝演出等，仍在這里舉行。它奇特的建筑風(fēng)格，輝煌的歷史貢獻(xiàn)，引來(lái)越來(lái)越多的游客。我懷著好奇心，從外到里看得仔仔細(xì)細(xì)。姑姑感慨地對(duì)我說(shuō)：“遠(yuǎn)看其外形，既像孕育生命的巢，又像一個(gè)搖籃，寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望！”最后，我和姑姑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著鳥(niǎo)巢，繼續(xù)體驗(yàn)著它那輝煌霸氣，久久不愿離去！
回到家，我雖然很累，但很自豪，很開(kāi)心！
暑假日記 篇4
陪妹妹去參加舞蹈班的學(xué)習(xí)，四姨說(shuō)：女孩子的氣質(zhì)要從小就開(kāi)始培養(yǎng)，舞蹈不是目的，只是一個(gè)過(guò)程。意即在舞蹈班學(xué)習(xí)并不是為了今后能成為一個(gè)優(yōu)秀舞蹈家什么的，主要是培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，學(xué)習(xí)舞蹈就是一個(gè)使氣質(zhì)逐步提高的過(guò)程。
如今的舞蹈班紅得很，一個(gè)培訓(xùn)中心分了好幾個(gè)層次，也就相應(yīng)地有好幾個(gè)班。妹妹尚未滿七歲，因此們于初級(jí)班。初級(jí)班的學(xué)生最小四、五歲，最大也不過(guò)八歲，總共有四十來(lái)個(gè)人。教舞蹈的兩們年輕老師不算很漂亮，但看起來(lái)似乎確有一種常人所沒(méi)有的氣質(zhì)。陪孩子們來(lái)訓(xùn)練的家長(zhǎng)都說(shuō)：這就是學(xué)舞蹈的好處啊!你看，老師多有氣質(zhì)。
伴隨著一陣歡快的兒童音樂(lè)，訓(xùn)練開(kāi)始了，先是做一些抬頭、低頭、挺胸、收腹;一位、二位、三位、四位的簡(jiǎn)單動(dòng)作。漸漸地，訓(xùn)練強(qiáng)度增大了，老師叫同學(xué)們?cè)诘匕迳蠑[好姿勢(shì)，然后極有耐心地逐個(gè)幫助壓腿。這下，練功房里熱鬧起來(lái)了。老師的幫助使得很多孩子忍受不了痛苦，大叫起來(lái)，有的甚至放開(kāi)聲音哭了起來(lái)。但是令我奇怪的是，當(dāng)老師剛一放手，她們就會(huì)立即停止哭聲，用手抹一把眼淚，然后精疲力盡地躺在地板上，沉著的模樣像勞累了一天的.大人。偶樂(lè)也有幾個(gè)既不哭也不叫的，妹妹也在其中。問(wèn)她怎么不哭不叫，她的回答是：我哭了，只不過(guò)沒(méi)出聲。勇敢的小女孩!我想，也許和妹妹一樣，很多不出聲的孩子都在悄悄地抹眼淚，不愿輸給別人，也不愿輸給自己。
這是我第一次感受到在“公主”、“皇帝”橫行霸道的今天，仍有這么一群小女孩如此勇敢地面對(duì)生理上的痛苦。柔嫩細(xì)小的四肢似乎在老師的擺弄下一碰就斷的她們，竟然也有與“嬌氣”毫不相干的一面。我感一震驚。但在震驚之余我在想：究竟什么是她們的動(dòng)力呢?難道僅僅是對(duì)氣質(zhì)的懵懂理解?我百思不得其解。
暑假日記 篇5
今周是放暑假的第一個(gè)禮拜，今天剛好收到了學(xué)校寄來(lái)的期末考試的成績(jī)單，我跟陳希的成績(jī)排名仍然沒(méi)有多大的變化，仍然在全校前10名之內(nèi)，似乎令人還算滿意，但想拿到全校第一名的`成績(jī)可能還需要再努力。看到那個(gè)已經(jīng)連續(xù)第三次獲得第一名的人的那種拼了小命的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，心里一軟，還是不跟他爭(zhēng)這個(gè)第一名的位置了，否則弄不好會(huì)出人命，所以故意做錯(cuò)了兩到選擇題。也差不多有5分了。
說(shuō)實(shí)話這個(gè)第一名并不是我佩服的人，我佩服的是小希和班上那個(gè)叫李玲的兩個(gè)女生。似乎并不見(jiàn)她們有多努力，別人休息的時(shí)候，他們也都在休息，人家在學(xué)習(xí)的時(shí)候他們也在學(xué)習(xí)，但為何每次考試就要比別人考的要好很多呢?而且又是女生。
也許人跟人之間真的存在智商上的區(qū)別，聰明人就是有聰明人的學(xué)習(xí)方法。而他們的方法往往能夠起到事半功倍的作用和效果。
暑假日記 篇6
吃了早飯，漁村的老板把我們帶到了西連島最大的海濱浴場(chǎng)大沙灣浴場(chǎng)，我們走的是一條近路。可路很難走，像是在探險(xiǎn)，要經(jīng)過(guò)一個(gè)陡坡，還要經(jīng)過(guò)一堆的海礁石，才能到達(dá)浴場(chǎng)。大人都要很小心，我們一點(diǎn)也不怕，反而覺(jué)得挺好玩的。
終于到達(dá)了浴場(chǎng)，我們脫了鞋子在松軟的沙灘上漫步，海水打在我們的腳上，真得好涼爽!海浪也很頑皮，好像在跟我們玩似的'，一會(huì)兒來(lái)了，一會(huì)兒去了，我們脫的鞋子也差一點(diǎn)被海浪給偷跑了!哦，原來(lái)在漲潮啊!我們換好了泳裝終于下海了，我還帶了我的游泳裝備哪!水袖和泳鏡和呼吸管，媽媽帶了游泳圈，還沒(méi)進(jìn)到海里我就被第一個(gè)海浪打倒了，緊接著又是第二個(gè)浪。在海里游泳的感覺(jué)就是不一樣，起起伏伏的，像在搖籃里一樣。游累了我們就到太陽(yáng)傘下乘涼一會(huì)兒，玩玩沙子。我們大家都很高興也特別的開(kāi)心。
不知不覺(jué)我們玩的快中午了，我們只好戀戀不舍得離開(kāi)了浴場(chǎng)，離開(kāi)了西連島!西連島還有一個(gè)浴場(chǎng)叫蘇馬灣浴場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)也很美也挺好玩的。這真是個(gè)美麗的島嶼!
暑假日記 篇7
8月21日星期日晴
“奔跑吧，兄弟”！，這個(gè)熟悉的口號(hào)大家還記得吧！沒(méi)錯(cuò)，這就是跑男團(tuán)的口號(hào)，可是我為什么要說(shuō)出這個(gè)口號(hào)，那就請(qǐng)大家耐心看我下面的講解吧。
事情是這樣的：我夜里做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們同學(xué)在課間正常的玩耍時(shí)，就在快要上課的前一分鐘，我們像穿越一樣來(lái)到了一幢樓里，剛剛睜開(kāi)眼，就發(fā)現(xiàn)跑男團(tuán)的人站在我們的面前。這時(shí)，導(dǎo)演開(kāi)始講話了，他說(shuō)：“馬上開(kāi)始搶墨鏡比賽”。我們頓時(shí)嚇呆了，竟然要和他們玩搶墨鏡，怎么可能呀！不過(guò)我們還有可以用的裝備，比如飛行裝備，奔跑裝備，跳躍裝備等等。一場(chǎng)大戰(zhàn)就此拉開(kāi)了序幕，我首先用跳躍裝備把比較弱的人墨鏡摘掉，接著鄭愷向我沖來(lái)，我就用奔跑裝備跑著，過(guò)了好久，終于甩開(kāi)他了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能力，是隱形能力，太好了！我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人能看的.見(jiàn)我了，我大搖大擺的搶走他們眼鏡，到最后了，我結(jié)合飛行和隱身，終于把大黑牛的墨鏡給搶走了。
這時(shí)，我頓時(shí)感覺(jué)到耳朵有點(diǎn)疼，一下子驚醒了，原來(lái)是爸爸前面喊我起床，看我沒(méi)有反映，他就來(lái)捏我的耳朵，這真是一個(gè)奇怪的夢(mèng)！
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