暑假日記[優(yōu)選5篇]

　　已到了一天的末尾，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的暑假日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假日記 篇1

　　今天，我放學(xué)回家，突然看見(jiàn)一家店前圍著許多人。我走近一看，原來(lái)店家在進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，只要交一元錢(qián)便可回答一個(gè)問(wèn)題，要是能在30秒內(nèi)答對(duì)者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見(jiàn)其它人紛紛敗下陣來(lái)，便想：到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢(qián)。

　　今天，我放學(xué)回家，突然看見(jiàn)一家店前圍著許多人。我走近一看，原來(lái)店家在進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，只要交一元錢(qián)便可回答一個(gè)問(wèn)題，要是能在30秒內(nèi)答對(duì)者可獲獎(jiǎng)金30元。我看見(jiàn)其它人紛紛敗下陣來(lái)，便想：到底什么題這么難呢?便懷著好奇心的心理交了一元錢(qián)。

　　我跟著老板走進(jìn)店內(nèi)，他便開(kāi)始提問(wèn)：“小明去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了17本99元錢(qián)的書(shū)，他一共花了多少錢(qián)?”他一說(shuō)完，便露出了狡詐的目光，接著開(kāi)始計(jì)時(shí)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我的汗水也一滴一滴地流下來(lái)，這99乘17不用豎式計(jì)算怎么算得出來(lái)呢?就在這時(shí)，我靈光一閃，《口算速算天天練》里有一頁(yè)不是這樣寫(xiě)到：一個(gè)100以?xún)?nèi)的數(shù)乘99的速算方法是：用這個(gè)數(shù)先乘100，再減去這個(gè)數(shù)即可。想到這，我便脫口而出：“1683。”我剛說(shuō)完，那位老板差點(diǎn)摔倒在地，他一看計(jì)時(shí)器，才28秒，無(wú)可奈何地給了我錢(qián)。

　　我拿著30元走出商店，望著別人那羨慕的目光，別提有多高興了。這時(shí)，我想：數(shù)學(xué)并不僅僅是1+1的計(jì)算，它在生活中用途也很廣，除了這件事外，買(mǎi)東西等事都用得到數(shù)學(xué)。所以，我再次想說(shuō)：“數(shù)學(xué)，真有用。”

　　(點(diǎn)評(píng)：張鈐同學(xué)對(duì)解答“99×17”這道題復(fù)雜的'心理過(guò)程及周?chē)鷪?chǎng)面的描寫(xiě)，體會(huì)到“數(shù)學(xué)，真有用”，表現(xiàn)了童真童趣，突出了“數(shù)學(xué)味”，且有一定文采，是一篇很好的數(shù)學(xué)日記。)

暑假日記 篇2

　　“老爸，好熱啊!怎么回事?”我從美夢(mèng)中醒來(lái)。“老爸，老媽。”沒(méi)有人回答我。我起來(lái)開(kāi)門(mén)去爸媽的房間。我開(kāi)門(mén)走出去，迎面撲來(lái)一股非常臭的`氣味。

　　于是，我馬上跑到樓下，問(wèn)：“爺爺奶奶，老爸老媽呢?”爺爺拿著手電筒，回答：“他們?nèi)タ纯窗l(fā)生了什么事。”

　　我拿了一個(gè)手電筒就立刻沖了出去看熱鬧。我輕輕松松得就發(fā)現(xiàn)了在路口，因?yàn)槟抢镉幸蝗喝嗽诳礋狒[所以我知道一定出什么事。我找到爸爸媽媽?zhuān)�“媽媽這出了什么事?”媽媽搭著我的肩膀說(shuō)：“你看。”媽媽指著一個(gè)冒煙的發(fā)電機(jī)：“剛剛那個(gè)發(fā)電機(jī)暴了。”

　　我想：難怪剛才那么臭，對(duì)了這臺(tái)發(fā)電機(jī)不是前幾天剛裝的嗎!才過(guò)幾天就“自爆”，質(zhì)量實(shí)在是太不好了。偏偏還是在烈日炎炎的日子里裝的，現(xiàn)在質(zhì)量還怎么不好太不爽了!

　　過(guò)了一會(huì)兒消防隊(duì)的叔叔來(lái)了，但他們用手電筒照著看看，后來(lái)電工來(lái)修了。一直到24點(diǎn)鐘才修好。

　　他們修到24點(diǎn)一點(diǎn)也不可憐，誰(shuí)叫他們沒(méi)有工作質(zhì)量這是理所應(yīng)當(dāng)。

暑假日記 篇3

　　期末考試結(jié)束了，暑假來(lái)到了。

　　我的暑假不是整天玩，而是勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)一至兩個(gè)鐘頭就休息一會(huì)，去玩一下。在這樣不知不覺(jué)之中，作業(yè)一下子就好了。

　　然后我表姐發(fā)現(xiàn)我英語(yǔ)不是很好，就對(duì)我說(shuō)：“我們用剩下的.時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)怎么樣？”我說(shuō)：“好！”就這樣，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)了，起先表姐先教我英語(yǔ)語(yǔ)法和時(shí)態(tài)，開(kāi)始我不明白，后來(lái)表姐問(wèn)我題，發(fā)現(xiàn)我還不怎么掌握，就再講一次，我聽(tīng)了幾次，就明白了。表姐說(shuō)我學(xué)習(xí)能力比別人高，她說(shuō)我聽(tīng)?zhēng)状尉蜁?huì)。就這樣，我們學(xué)習(xí)到了假期的末尾，回想那些學(xué)習(xí)玩耍的時(shí)間，是多么快樂(lè)啊！

　　表姐說(shuō)英語(yǔ)差不多教完了，就教我數(shù)學(xué)，表姐說(shuō)我數(shù)學(xué)比較馬虎，就讓我認(rèn)真寫(xiě)，寫(xiě)不好就不能玩。

　　如今假期快結(jié)束了，我真舍不得表姐，希望這一天晚點(diǎn)來(lái)到，但我知道，該來(lái)的，總該要來(lái)！

　　六年級(jí)，將是重要的一年，我一定要好好學(xué)習(xí)！

暑假日記 篇4

　　陪妹妹去參加舞蹈班的學(xué)習(xí)，四姨說(shuō)：女孩子的氣質(zhì)要從小就開(kāi)始培養(yǎng)，舞蹈不是目的，只是一個(gè)過(guò)程。意即在舞蹈班學(xué)習(xí)并不是為了今后能成為一個(gè)優(yōu)秀舞蹈家什么的，主要是培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，學(xué)習(xí)舞蹈就是一個(gè)使氣質(zhì)逐步提高的過(guò)程。

　　如今的舞蹈班紅得很，一個(gè)培訓(xùn)中心分了好幾個(gè)層次，也就相應(yīng)地有好幾個(gè)班。妹妹尚未滿(mǎn)七歲，因此們于初級(jí)班。初級(jí)班的.學(xué)生最小四、五歲，最大也不過(guò)八歲，總共有四十來(lái)個(gè)人。教舞蹈的兩們年輕老師不算很漂亮，但看起來(lái)似乎確有一種常人所沒(méi)有的氣質(zhì)。陪孩子們來(lái)訓(xùn)練的家長(zhǎng)都說(shuō)：這就是學(xué)舞蹈的好處啊!你看，老師多有氣質(zhì)。

　　伴隨著一陣歡快的兒童音樂(lè)，訓(xùn)練開(kāi)始了，先是做一些抬頭、低頭、挺胸、收腹;一位、二位、三位、四位的簡(jiǎn)單動(dòng)作。漸漸地，訓(xùn)練強(qiáng)度增大了，老師叫同學(xué)們?cè)诘匕迳蠑[好姿勢(shì)，然后極有耐心地逐個(gè)幫助壓腿。這下，練功房里熱鬧起來(lái)了。老師的幫助使得很多孩子忍受不了痛苦，大叫起來(lái)，有的甚至放開(kāi)聲音哭了起來(lái)。但是令我奇怪的是，當(dāng)老師剛一放手，她們就會(huì)立即停止哭聲，用手抹一把眼淚，然后精疲力盡地躺在地板上，沉著的模樣像勞累了一天的大人。偶樂(lè)也有幾個(gè)既不哭也不叫的，妹妹也在其中。問(wèn)她怎么不哭不叫，她的回答是：我哭了，只不過(guò)沒(méi)出聲。勇敢的小女孩!我想，也許和妹妹一樣，很多不出聲的孩子都在悄悄地抹眼淚，不愿輸給別人，也不愿輸給自己。

　　這是我第一次感受到在“公主”、“皇帝”橫行霸道的今天，仍有這么一群小女孩如此勇敢地面對(duì)生理上的痛苦。柔嫩細(xì)小的四肢似乎在老師的擺弄下一碰就斷的她們，竟然也有與“嬌氣”毫不相干的一面。我感一震驚。但在震驚之余我在想：究竟什么是她們的動(dòng)力呢?難道僅僅是對(duì)氣質(zhì)的懵懂理解?我百思不得其解。

暑假日記 篇5

　　小時(shí)候的我們盼望著過(guò)暑假

　　暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更多的是歡樂(lè)

　　小時(shí)候

　　憧憬

　　暑假

　　……

　　現(xiàn)在的我們討厭過(guò)暑假

　　這讓我有了疑問(wèn)？

　　暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著什么？

　　我們?yōu)楹稳绱擞憛挘?/p>

　　……

　　小時(shí)候

　　暑假是：

　　無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，做“作業(yè)”，那所謂的作業(yè)就是連白癡都會(huì)的問(wèn)題，完全都不用動(dòng)腦筋

　　他們的暑假?zèng)]有寂寞作伴，因?yàn)樗麄儾欢�“寂寞”，她們�?huì)傻傻高興，因?yàn)檫^(guò)完暑假她們就大一年級(jí)，她們總是會(huì)傻傻的羨慕比他們大的人，每增加一年級(jí)，等于增加一次虛榮心，讓他們的心強(qiáng)大一次……

　　現(xiàn)在

　　暑假是：

　　做也做不完的'作業(yè)，沒(méi)有任何的休息時(shí)間，沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)課壓得我們喘不氣起來(lái)，暑假和上學(xué)沒(méi)什么兩樣。

　　在我們心中暑假早已沒(méi)那么重要，相反，暑假使我們更累……

　　隨著時(shí)間的變化，暑假的本質(zhì)早已變化

　　暑假究竟是好還是壞？

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