暑假日記集合[7篇]

　　時間過得真快，一天又將結束了，在你心中有什么感想呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的暑假日記7篇，希望能夠幫助到大家。

暑假日記 篇1

　　昨天晚上我換牙了。在我睡得迷迷糊糊的'時候，我嘴巴像吃東西一樣嚼了一下，感覺嘴里有個硬硬的東西，我把舌頭伸出來一看，竟然是我的牙齒掉了！我馬上告訴了爸爸，并且把牙齒交給了他。這可是我第一次換牙，沒想到竟然會是在晚上！

暑假日記 篇2

　　生產實習是我們測繪工程專業知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面;同時專業生產實習又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能;體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。

　　作為一名剛剛接觸專業知識不久的中職學生來說，如果在學習專業知識時，一直以書本上深奧的專業知識來講述這門課程是很枯燥乏味不易明白的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，以了今后學習建筑經濟管理的專業課打下了理論和實踐的基礎。

　　四天到工地上實習，學校都是用專車接送，當我們到達工地集合地點時，我看到同學們頭上都戴著安全帽;同時工地的生活區與施工區的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現場;當然在建筑物結構主體外面的防護網上也寫著標語：安全責任，重于泰山;由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。

　　6月28日

　　是實習的第一天，我們在張老師的帶領下走訪了秀林建材市場和虎丘建材市場，我們參觀了常用的建筑材料，了解了材料的品種，性質，規格，及品牌，價格等。平時在書本上學習的材料，現在，在建材市場對著實物了解加深了我對建筑材料的認識，第一天就簡單的了解了建筑所需的材料，我體會到這一天的實踐讓我學到了很多書本上沒有的材料，讓我懂的材料和材料也是需要貨比三家的，不僅要比較質量還要比較價格，這樣才能做好預算。

　　6月29日

　　我們去了農科院該工程是在建辦公樓，我們參觀了工地，了解工程概況及工程各項施工工序、了解各項施工設備、施工人員、工程材料和施工平面布置、了解施工工地的質量監督工作、了解施工技術資料的整理工作。張老師還說了進工地的注意事項。

　　實習任務主要來說是看會圖紙與工地多一些實踐，首先我來說一下圖紙，為了能更明白的了解設計者的原理，我們對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中，大家都很積極，而且還向施工人員提出了很多有見解性的問題，我們大家也進行了激烈的討論，把不明白的地方問施工人員，因為看圖紙對我們來說很重要，大家也都很認真的看，在看圖紙期間我們也下工地進行了實踐。深入了現場的第一線，施工人員告訴我們：一般來說，截面高度大的梁是主梁，截面高度小的梁就是次梁，以上所說的是“一般來說”有時候也會有特殊情況，例如，次梁是截面高度竟然高于主梁。還和我們講述了什么叫柱號，梁號，相關尺寸是多少等。現場參觀施工的流程或工序，制綁鋼筋、釘模板、澆搗硂這些工種的先后順序，施工人員都很詳細的.和我們講述了，如何擺放鋼筋,板筋中什么是正筋、負筋、馬凳筋、分布筋。梁、住的鋼筋又如何擺放，又沒有搭接、焊接的情況，如果采用什么方法施工，釘模板是與硂的接觸面都又哪些，二面、三面還是四面都要支模。哪個部位支模應該注意些什么問題，工程采用是什么模板。綁鋼筋我們也專門看了一下，以前只是老師說鋼筋在一個工程中占據的費用很大，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。現在親眼所見，果不其然，在施工現場，放眼望去整個工地都被鋼筋所覆蓋了，工人們正在忙碌的綁鋼筋，大家分工明確，都很認真。通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。

　　6月30日

　　我們去了良慶希望田野，那邊正在建南欽高鐵，當天的天氣很熱，去到現場的時候工人們正在忙碌的工作著，施工人員跟我們講述了建鐵路所需的材料，怎樣去建鐵路，雖然我不是很明白但我還是了解了建鐵路的難度，在建鐵路的時候不能偷工減料不能粗心，萬一出錯會造成很大的傷害。這次實習讓我知道做預算，圖紙是非常關鍵。要想做好預算，看懂圖紙是第一步。然后是跑施工現場，看實際施工的現場，現場和圖紙結合起來才算的準。

　　7月1日

　　我們去了富寧新心路的施工工地，那里是建住宅樓，那邊的房子是已經建好了，就差裝修了，我們走進還沒裝修的房子里參觀，了解了房子的大概。我將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己以后的學習打下良好的基礎。

　　通過這四天時間的實習，讓我深深體會到了做預算工作，需要具備三心：細心、耐心、責任心。細心決定對細節的處理，常言道細節決定成敗，因此細心必不可少。只有耐心才能把看起來瑣碎的工作干好，做到實處。而只有責任心才能讓一個人干事認真負責，才能不出現偷工減料，不出現豆腐渣過程。我堅信這四天時間的實習，所獲得的實踐經驗將會使我終身受益。借此機會，我首先要感謝學校，同時也要感謝給予我無私的指導老師師傅們和同學們，在這個大家庭，讓我感覺到大家相互合作相互幫助相互關心，凝聚成了一個非常團結而有榮譽感的集體。在以后的學習中，我將會我會不斷的理解和體會在實習中所學到的知識，把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷應用到學習和以后的工作上去，做到“三心”齊全，為實現自己的理想和前程而努力。

暑假日記 篇3

　　今年一放暑假我就吵著媽媽帶我去姥姥家玩，來到姥姥家，看見門口的小伙伴們都在玩滑板，而且玩的非常熟練，玩的花樣可多了，有下坡沖刺，歪腰撿東西，繞板凳，翹板等。記得上一年暑假我在姥姥家摔了五十多跤才學會了滑滑板，這么長時間沒有玩了，還不知道會不會滑了，于是我拿起了滑板，學著小伙伴的樣子滑了起來，開始有些不熟練，慢慢的'就站了上去，我很高興，這么長時間還沒有忘，我還要繼續努力，一定要超過小伙伴的滑板技術！

暑假日記 篇4

　　燕過無痕，歲月無聲。在我美好的記憶里讓我記憶猶心的是暑假捉青蛙的一件事。

　　暑假里媽媽看我閑著沒事就帶我到鄉下姥姥家玩在鄉下我看見了一只只活蹦亂跳的小青蛙 ，多么想捉一只來玩玩，心動不是行動，明天就啟程捉青蛙。

　　第2天，我早早的就在田溝里忙開了，我東瞧瞧西看看。功夫不負有心人，一只小青蛙掉進了我的視線。我小心翼翼的向前挪動著腳步，趁她不注意，攻其不備，抓住了它的一條后腿，我樂顛顛的.跑回家，找來一根細繩，拴住了它的一條腿，把它放在 清水里，小青蛙一進入水里，就好像來到了它的世界自由自在的暢游起來了讓我見識了一會真正的蛙泳 ，而我在掌握著這位游泳健將的方向，開懷的笑聲在我家上空回蕩 。

　　真當我玩的開心，叔叔回來了，他看見我在玩青蛙，就語重心長的告訴我：“青蛙是人類的好朋友，也是莊家的守護神。”叔叔看我低頭不說話又說：“你捉了一只青蛙就等于放跑了上萬只害蟲……”沒等叔叔說完我就跑出了家門，來到了田野手一松，青蛙就跳進來草叢不見得，只聽見傳來了幾聲“呱”“呱”聲。或取是小青蛙再行我道別吧。

　　小小的青蛙在我的童年里 添上了亮麗的一筆，我會時常想起你的。

暑假日記 篇5

　　歐耶!盼望已久的暑假終于來了!可以舒舒服服的睡覺了，可剛過了七點就被媽媽叫醒了。為什么呢?還得聽我慢慢道來。

　　我睜開朦朧的雙眼問媽媽： ‘ ‘媽媽這么早叫我干什么，我還沒睡醒呢!有什么事情嗎? ’’媽媽大聲地對我說： “你看看，你的房間都成豬窩了，東西都亂扔，難道你想要有老鼠嗎!趕緊給我起來收拾! "我連忙看一下，果真很讓我快速的穿戴好，準備開始打掃房間。

　　我開始打掃衛生了，我看看我的房間，不禁皺起了眉頭，因為我房間里床上堆滿了被子、地上到處是垃圾、書架上的書亂七八糟的、我立即把桌上的橡皮屑擦進垃圾桶里，再用濕毛巾把桌子全部擦了一遍，然后我用掃把把地上的垃圾全都掃到同一個地方，用掃把掃進掃斗里。之后我把枕頭放好把被子疊成小風塊新的'，我把書架上的書都拿下來了，一本一本安次區飯，現在干啥散步拖地了，我先打了一盆水，把抹布放進去擰干后，在擦窗戶，我把窗戶擦得干干凈凈的，地板的漂漂亮亮的。

　　房間終于被我收拾好了，我把媽媽叫來， 媽媽看見了， 伸出了大拇指。

暑假日記 篇6

　　下午，我用塑料泡沫做了一只小船。船的身子大概有鉛筆盒那么長是長方形的，上面放塊小木板，當做它的地板。船頭是六邊形的，上邊有兩個氣球，一個是藍色的.一個是黃色的，中間插著十字架。給船起個什么名字呢？我還沒想好呢。

暑假日記 篇7

爸爸媽媽你們好！

　　這是我在夏令營的第4天，我好想你們呀！今天晚上教案給我們講了什么是愛，在您上班時，在您做飯時，在您給我洗衣服時、在您給我講故事時、在您給我輔導作業時、……。（父母之愛在生活的點點滴滴里，需要寶貝用心的去體會！）這就是愛，我忽然發現爸爸媽媽對我的.愛這么多，感謝你們每天照顧我，為我的一切操心，以后我自己能做的事情，我一定自己做，還要幫爸爸媽媽洗洗碗、拖拖地……，也一定要孝敬你們。我愛你們（Iloveyou）！

　　您的兒子：田雨飛

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