五年級暑假日記

時間：2023-06-03 18:40:34 暑假日記我要投稿

五年級暑假日記錦集七篇

　　一天又結束了，相信大家都有不少體會吧，想必是時候寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編整理的五年級暑假日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級暑假日記錦集七篇

五年級暑假日記篇1

　　今天課間，杭曉沛在鼻子上標簽，讓別人買，我同桌看見了，就把杭曉沛給買下來了，然后同桌說我也能控制他。可是杭曉沛跑來跑去，不讓我控制。我追來追去，才追上了杭曉沛，我想：看來我跑步有進步了！

　　回到家，我把這件事講給媽媽聽，媽媽也夸我：“看來你跑步有進步了，我們練習跑步?jīng)]有白練！”

　　我可高興了！

五年級暑假日記篇2

　　在漫長的暑假里，有無限的`快樂。現(xiàn)在，由我為你講一件暑假趣事。

　　一天，我呆在家里，覺得很無聊。忽然，我靈機一動，想到了一個好主意。就是和姐姐一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了姐姐，姐姐爽快地答應了。

　　我先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑娃。而姐姐則找了個磁石代替鼻子。開始貼鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了個位置把鼻子定下。這時，姐姐哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但沒有鼻子，嘴角還長了一顆痣。姐姐得意地說：“看我的。”只見姐姐很快地走到黑板跟前，隨便找個地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出聲來。姐姐趕緊揭下布一看，也笑起來，原來小丑娃不但沒安上鼻子，倒少了一只眼睛。小丑娃好像顯得特別生氣。

　　這時，爸爸聽到了笑聲，走過來，問：“什么事這么好笑？說來聽聽。”我和姐姐眨了眨眼，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領會了我們的意思，慢慢地走近黑板，找準位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦！”我們歡呼起來。

五年級暑假日記篇3

　　放暑假的第一天，媽媽像往常一樣早早出了家門去加班，看著她急匆匆的樣子，我心想：媽媽為了這個家從來沒有休息過，我長這么大了，是不是也該幫媽媽分擔一些家務了?

　　說干就干，我先收拾自己的.房間吧!我掀起被子，東折一下，西疊一下，可被子就像個不聽話的孩子

五年級暑假日記篇4

　　XX年xx月xx日星期六天氣：晴

　　暑假里，我和姑姑到xx，看望奶奶、姥爺、姥姥！姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶…我早已做好了準備:放風箏,打網(wǎng)球。

　　我很喜歡放風箏，聽姥爺說我4、5歲時就喜歡上風箏，已經(jīng)用壞了好幾個風箏。以前經(jīng)常來西湖放風箏，這里風大，很涼快，風箏也飛得高，有時，好像被它拉著跑，這種感覺真好！

　　這次，是我最高興的一次，風好大，也意味著風箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包里拿出風箏，開始拼裝風箏：風箏的兩邊有兩個洞，把一根黑色的.捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個洞里打個結，風箏就拼裝好了。我們要放風箏了，我們先放線，放了好長，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來,越飛越高，越飛越高…我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續(xù)放著手中的線,沒過多久都放得差不多了，觀眾都說我的風箏放的真高,我有些得意!

　　天色漸漸暗下來,我有些舍不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風箏拉回來.因為我收線太快，打結了，爺爺幫我解結，我去打網(wǎng)球…

　　好長時間沒有打網(wǎng)球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的最高紀錄打了16個，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握！

　　平時鍛煉少，玩的很累，卻很開心！希望下次假期再來西湖！

五年級暑假日記篇5

　　暑假真好

　　我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

　　我是個小書蟲，平時只忙于學習，沒有空閑時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

　　我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

　　正因為有了暑假，讓我有了充足的.時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好！

五年級暑假日記篇6

　　今天，我做了一個實驗，是熱脹冷縮。

　　我先在一個玻璃瓶里裝了一瓶墨水，并在瓶蓋上插了一根吸管，又在另一個盆子里裝了熱水，在把有墨水的玻璃瓶往熱水里放，發(fā)現(xiàn)玻璃瓶里的`墨水“爬”到了吸管了，這應該叫熱脹。

　　我又連忙又把這個熱的裝有墨水玻璃瓶往冷水中放，吸管中的墨水有往玻璃瓶里竄，這應該叫冷縮。

　　我記得也有冷脹熱縮，如冰就是的。

　　這就是今天的實驗。

五年級暑假日記篇7

　　星期日，陽光明媚。外公帶的我和弟弟到家附近的'小池塘里去抓魚，十分有趣!

　　來到池塘邊，我挽起袖子，拿起網(wǎng)兜開始抓魚。我靜靜地觀察著水面，突然水面浮起了一圈圈波紋。嘿!是個大家伙，于是，我迅速舉起網(wǎng)兜，朝它撈去。本以為已經(jīng)抓到了那條魚，沒想到，一提網(wǎng)兜卻是空空的。我十分失落，這時，外公對我說：“樂樂你看，我又抓到了三條魚!”我垂頭喪氣地回答道：“可我一條也沒抓到!”外公走了過來，拍著我的肩膀說：“孩子，抓魚要有耐心，不能急于求成。魚反應很快，你要靜觀其變，慢慢地，等到魚進入網(wǎng)兜時，才能把它撈上來。”我聽了，心想：“嗯!這次，我一定要抓到它!”

　　我又尋找起目標來。很快，我眼前一亮，又發(fā)現(xiàn)了一條魚。我用外公教的方法，先慢慢靠近它，等它進入漁網(wǎng)后再飛快地提起網(wǎng)兜。哈哈，一條魚兒正在漁網(wǎng)里活蹦亂跳呢!“我抓住嘍!”我高興地把大魚拿給外公看，外公說：“不錯!進步了。”我聽了，心里比吃了蜜還甜：“當然啦，也不看誰教的!”

　　夕陽西下，我們滿載而歸!

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