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【推薦】暑假的日記錦集6篇
一天將要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的暑假的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的日記 篇1
我的暑假里發(fā)生了許多事。比如一件快樂的事，有趣的事，還有傷心的事…現(xiàn)在我就抽出一件難忘的事，講給你聽。
那天，我和爸爸媽媽哥哥，一起去許昌玩，我們來(lái)到許昌已經(jīng)11點(diǎn)多了。所以，我們趕緊買飯吃，吃完后我們就出去玩，我們先來(lái)到動(dòng)物園，動(dòng)物園里的動(dòng)物真多呀！有松鼠、白天鵝、猴子、和個(gè)種鳥類…我們先來(lái)到猴子山，呀！這里的猴子真多，一只，兩只……簡(jiǎn)直數(shù)不盡！這里的猴子真頑皮呀！瞧，那只猴子模仿著老爺爺?shù)臉幼樱糜腥ぱ剑】矗侵缓镒由斐鍪直硌葜s技，好像向人們索取食物。接著，我們來(lái)到天鵝湖，哇！這些天鵝好美呀！就像一群美麗的少女再跳天鵝舞，接著，我們又來(lái)到游樂場(chǎng)，圖書館…
這件事令我難忘。
暑假的日記 篇2
五月二日。我跟隨媽媽逛完武漢商場(chǎng)，回家時(shí)，前面人聲鼎沸。走近一看，一位身殘的年輕人，他沒有手，而且缺少一條右腿。這意味著什么？他不能用自己靈活自如的雙手去擁抱大自然，他不能讓自己走遍世界各地。可他沒有因?yàn)樯須埗鴮?duì)生活失去信心與熱愛，他也沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)打擊得失去理想。我看見，他推著白色的水彩，用自己唯一的左手握住毛筆，在地上書寫起自己的往事。
他寫道：我從小就酷愛書法，想當(dāng)一位書法家。七歲時(shí)因一場(chǎng)大病，從此就成了個(gè)殘疾人，但我沒有對(duì)生活失去熱愛，沒有放棄自己的理想。雖然我沒有手，但我的左腳是健全的，我可以用腳來(lái)托起我的理想。也許健全人想當(dāng)書法家并不難，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是那樣艱難，一開始我不會(huì)用腳來(lái)握住筆，是心中的理想不停地鼓勵(lì)我……
看到這里，周圍每一個(gè)人，眼圈都紅了。不知誰(shuí)說(shuō)：“這字不僅好看，而且寫出了字的魅力。”人群還會(huì)不時(shí)的傳來(lái)“嘖”，“嘖”的贊嘆聲。
看著這清秀工整的字，撇得多么堅(jiān)強(qiáng)，豎得那么有力量，橫得富有個(gè)性。這是浪漫瀟灑的字，這是詩(shī)意濃濃的字，這是世界上獨(dú)一無(wú)二的字。
一位好心的阿姨從皮夾里抽出一張五元的人民幣輕輕放在叔叔面前，還說(shuō)了聲：“辛苦了，年輕人。”看著這我也把自己正準(zhǔn)備買冰淇淋的兩元錢給了這位叔叔。人們也紛紛從皮夾里抽出錢來(lái)幫助他，隨著人群散去，媽媽叫我回去。我在心里默默的祈禱：但愿這位叔叔早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
暑假的日記 篇3
20xx年x月x日 星期二 晴
在這個(gè)炎熱的暑假中，我做了許多的文明事。
在小時(shí)侯，媽媽總是教育我：做人要懂文明，要懂得熱心幫助他人。而我就成為了一位樂于助人的好孩子。
在一次坐公交車時(shí)，我做了一件文明事。我坐在公交車上，正望著那窗外那迷人的景色——田園風(fēng)光。忽然公交車司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車，把我嚇的從綠色、迷人的景色中“拉”了出來(lái)。這時(shí)，從車下走上來(lái)一位老奶奶，她一頭雪白的發(fā)絲，柱著彎彎的拐杖，很顯然，她已經(jīng)上把年紀(jì)了。我望著她，又掃視著車上的情況。出來(lái)了：車上的位子已經(jīng)滿了，不可以再坐了，只可以站著了。可老奶奶都一把老骨頭了，不能站。我邊想邊看，我的位子在前面，對(duì)老奶奶的上下行動(dòng)很方便，于是，我毫不猶豫得把我的位子讓給了老奶奶。我手拉著上面的拉頭，雙腳站著，雖然很累，可是我很開心！
在7月29日的那天，我走在馬路上，遇見了一位拉車的老爺爺，破舊的三輪車上裝著一捆捆的毛衫，一桶桶的.菜油和一個(gè)帥氣的小男孩。我猜想這個(gè)小孩應(yīng)該是老爺爺?shù)膶O子吧！我看他滿頭大汗，衣服也濕透了，車上還載著堆積如山的東西，坐著一個(gè)60斤的孩子，推著車上橋，更是“累”上加“累”了。我想了想，伸出我熱情的雙手，抓住車架，使出我喝奶的勁，一小步，一小步，終于上了橋。他們感謝我后，我高興得像只兔子，蹦回了家。
還在一個(gè)涼爽的早晨，我又做了一件好事情。那時(shí)，我在買早餐回來(lái)的路上，看見綠草茂盛的花壇旁，堆著臭氣熏天的垃圾，我忍不住去告戒那些不文明的人，但我沒有，我只是回家做了一個(gè)公告板插在上面，上面畫著“愛心地球”，中間夾著兩排字：做文明人，做文明事。后來(lái)，我清理了垃圾后，興高采烈的回家了。
在這么一個(gè)炎熱的夏季里，我度過(guò)了一個(gè)愉快、文明的暑假。仿佛我就是一只熱情、善良、自由自在的小鳥。
暑假的日記 篇4
我們301班最喜歡上英語(yǔ)課了，因?yàn)槭胬蠋煵粌H長(zhǎng)得漂亮又可愛，而且上課有趣極了！
“叮、叮、叮……”上課鈴聲剛響，我們立刻拿出英語(yǔ)書，等待著有趣的舒老師的到來(lái)，小巧玲瓏的舒老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室，我們互相問完好，可愛的舒老師就說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞triangle三角形和star星形。”同學(xué)們朗誦了幾遍，還是記不住triangle的發(fā)音。舒老師和藹的說(shuō)：“為了讓你們牢牢地記住它，我們來(lái)玩‘警察捉小偷’的游戲吧！”我們聽了高興地手舞足蹈。老師選我當(dāng)警察，讓我在講臺(tái)上轉(zhuǎn)五圈，然后面向黑板，我的頭感覺很暈，快找不到方向了。老師把卡片放到一個(gè)同學(xué)的書包下，然后說(shuō)：“游戲開始！”我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，瞧瞧第三組，又瞧了瞧第二組，再瞧了瞧第一組，感覺有點(diǎn)怪怪的，我走到第一組，果然同學(xué)的聲音小了點(diǎn)，看見賀慧欣的眼睛一直看著黑板，兩只手緊緊地捂著書包，我想：“卡片藏在賀慧欣那里的可能性很大。”我走過(guò)去，拿起她的書包一看，果然找到了“triangle”卡片，我和同學(xué)們都大聲的歡呼起來(lái)：“賀慧欣是小偷！賀慧欣就是triangle……”游戲做完了，我們也早已把triangle這個(gè)單詞記得滾瓜爛熟了。
哈哈，我們的英語(yǔ)課是不是很有趣？
暑假的日記 篇5
下午睡覺起來(lái)，媽媽總是要上聚劃算的，今天也不例外。
一大早，我就起了床，準(zhǔn)備發(fā)文章，可誰(shuí)知電腦偏偏卻在這時(shí)候掉了鏈子，急死人了!
打開360主頁(yè)，系統(tǒng)卻說(shuō)無(wú)法訪問，使用了360加速球，才恢復(fù)，可其他的網(wǎng)頁(yè)卻怎么也打不開來(lái)，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。再使用加速球也是無(wú)效。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他可是一個(gè)電腦高手，我就像見到了大救星一樣。爸爸對(duì)電腦坐左碰碰、右碰碰可仍是無(wú)動(dòng)于衷唉!倒霉!只好請(qǐng)維修電腦的人了!
下午睡覺起來(lái)，媽媽總是要上聚劃算的，今天也不例外。我和爸爸提醒道：“電腦出故障了!”但媽媽想碰碰運(yùn)氣，說(shuō)不定現(xiàn)在好了呢!
可真被媽媽說(shuō)中了，電腦又恢復(fù)了正常功能，真是臺(tái)“善變”的電腦!!!
暑假的日記 篇6
伴隨著暑假的來(lái)臨，夏天的屏障拉開了！
夏天的清晨是美麗的。當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí)，跑到陽(yáng)臺(tái)，吸一口清新的空氣，會(huì)使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車?yán)鹊墓纸新暎挥形⑽⒌某匡L(fēng)在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了……
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來(lái)，緊接著，雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹葉被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著；雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們?cè)谟曛型嬷斡挈c(diǎn)兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無(wú)憂無(wú)慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個(gè)意境，竟有點(diǎn)與世隔絕的感覺。
雨過(guò)天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽(yáng)爭(zhēng)艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機(jī)，連樹兒也樂得動(dòng)起來(lái)，欣賞著這場(chǎng)美好的爭(zhēng)斗。
這就是我的暑假生活——多姿多彩。我的暑假每一天都自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，逍遙快活！