精選暑假的日記集錦10篇
一天的時間眼看就要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的暑假的日記10篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的日記 篇1
暑假期間我在網(wǎng)上無意中瀏覽到了一篇文章——《被哈佛開除的人》，使我感觸頗深。文章的主要內(nèi)容大概是這樣的：1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛的圖書館，很多珍貴的古書毀于一旦，讓人痛心疾首。突發(fā)的火災(zāi)把一名普通學(xué)生約翰推到了一個特殊的位置，逼迫他必須做出選擇。在這場大火之前，約翰違反圖書館規(guī)則，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出館外，準備悠哉游哉地閱讀完后再歸還。但他怎么也沒想到，突然之間這本書成為珍本。一番激烈的思想斗爭之后，惴惴不安的約翰終于敲開了校長辦公室的門，說明理由后鄭重地將書還給了學(xué)校。校長接下來的舉動令人吃驚：收下書表示感謝，對學(xué)生的勇氣和誠實予以褒獎，然后勒令其退學(xué)。
這個故事很值得我們深思，一個人犯了錯誤很正常，可約翰犯的錯誤并沒有威脅到他人的生命，甚至學(xué)校還要感謝他，但是他的行為同樣違反了校規(guī)，霍里厄克校長要是不開除約翰也是合乎情理的，畢竟約翰的行為也是情有可原的。但是霍里厄克校長對學(xué)校的制度十分負責，最終還是開除了約翰。就這樣，霍里厄克校長做事的態(tài)度和風格，成為哈佛世代傳頌的佳話，他的話也成為哈佛的辦學(xué)理念：讓校規(guī)看守哈佛的一切，比讓道德看守哈佛更安全有效。
也許有人會說：這位校長太過分了，既然別人已經(jīng)道了歉，歸還了書，干嘛還要開除人家？這就是校規(guī)！要是縱容錯誤的話，很多負面東西將會一發(fā)不可收拾。沒有了規(guī)則，還會有今天的哈佛嗎？就如同江河一樣，如果沒有堤岸的約束，便不成其為江河。有了堤岸，江河才能自由地奔騰。脫離了約束的自由不是真正的自由，讓規(guī)則看守的自由才是真正的自由。
的確，無規(guī)矩不成方圓，這個故事也啟發(fā)了我，讓我更勇敢地去面對一切。這個暑假前，我有幸入選學(xué)校羽毛球隊，成績還算不錯。我有機會代表學(xué)校參加南海區(qū)運動會，挑選的時候，我發(fā)揮得很好，第一個就進入了下一輪的選拔，而且還要找一個雙打拍檔。那時候的我很幸福，盡管很忙碌，但是能為自己的夢想而奮斗，我在所不惜。第二天我接到了教練的電話，他叫我下午去進行第二輪選拔。但是，他的最后一句話讓我的夢想再一次破滅。他叫我拿上身份證，可是我的身份證正在辦理中，比賽時是不能拿到。于是，電話那頭的教練深深地嘆了口氣，惋惜地跟我說了聲對不起，然后我就被淘汰了。我久久地不肯放下電話，因為我不相信那是真的，我不能接受擊敗我的不是別人，而是一個小小的身份證。我開始自我安慰：哪怕選上了，比賽的時候也會給別人打得一敗糊涂。可是沒有嘗試過怎么知道自己不行呢？父親知道這件事后，跟我說別放棄這個鍛煉的好機會，讓我去派出所要求辦特快，同時打電話給教練希望能網(wǎng)開一面。我去了之后，派出所的回答是無法辦理特快身份證的業(yè)務(wù)，而教練給我的回答是運動會主辦方的規(guī)定就是那樣的，他也無能為力。兩方面無果后，我徹底絕望了。后來，我上網(wǎng)發(fā)微博宣泄，不經(jīng)意間，看到了《被哈佛開除的人》這篇文章，我豁然開朗，心中難以平靜的情緒也慢慢地變得緩和了。是啊，正如約翰一樣，他為學(xué)校做了很大的貢獻，一次的錯誤理應(yīng)得到諒解，但是規(guī)則就是這樣，觸犯了規(guī)則，無論以前的事，一律按規(guī)定辦事。也只有這樣，才能維持好秩序，要是因為一時的心軟，而去縱容它，規(guī)則就沒有了權(quán)威，就會被肆意踐踏，也失去了公平，反倒是得不償失。對我來說，奪得冠軍又如何，比賽志在參與，我努力過了，結(jié)果如何不是我自己能控制的。后來，我也就慢慢地接受了現(xiàn)實，被動地放棄了這個很好的鍛煉機會。
再次閱讀這篇文章，霍里厄克校長當時的做法是明智的。眾所周知，哈佛是世界名校，更讓人想不到的是，約翰被哈佛開除以后，為校長的話所折服，幡然醒悟，第二年又考入哥倫比亞大學(xué)，專攻法理學(xué)，并且成績斐然。畢業(yè)后，約翰當了律師，美國獨立戰(zhàn)爭開始后，他加入托馬斯·杰斐遜的團隊，成為他的私人助理，為杰斐遜起草《獨立宣傳》出謀劃策，儼然一部法理活字典。而被一所名校開除的人，后來成為了政界叱詫風云的人物，真是令人瞠目結(jié)舌。
一篇文章，讓我懂得了一個道理：無規(guī)矩不成方圓；一篇文章，解開了我心中的包袱；一篇文章，讓我學(xué)會勇敢地面對一切。讀書使人明智，感謝閱讀教給我的點點滴滴！
暑假的日記 篇2
這個暑假怎么一溜眼就快結(jié)束了呢?我還沒有玩夠呢!
在放假的前幾天，同學(xué)們還都在一直議論著暑假該怎么過、怎么過。有的想去旅游，有的想回老家玩，有的.想?yún)⒓酉牧顮I，大家都在精心編織著各自的暑假夢。
我的愿望是想利用暑假去一趟西藏，看看我國的佛教圣地，然后登上珠穆朗瑪峰。旅游結(jié)束后再去圖書大廈看看書、逛逛街什么的，好好放松放松，總之，想過一個有意義的暑假。
時間就象流水一樣在不知不覺中溜走了。轉(zhuǎn)眼到了8月份， 5日、6日、7日……瞧，今天都19日了，我還沒有把作業(yè)做完。
本想每天晚上去游泳這也全泡湯了。我的一切夢想，隨著時間的推移化成了泡影。不但沒有出去好好玩，反而覺得壓力更大了。
爸爸媽媽給我報了英語培訓(xùn)班、奧數(shù)*等等，累得我喘不過氣來。不過我還好，其他同學(xué)還有比我更慘的。有的幾乎每天都要參加*，象正常上課那樣早早起來去學(xué)習(xí);有的一天到晚都不能出來玩，整天關(guān)在家里做題、背課文;有的除了做暑假作業(yè)外，爸爸媽媽還給他另外加了許多作業(yè)，比如，背唐詩、背單詞、寫日記、寫作文、練書法、練樂器等等。
看來大家都一樣呀。
望能有一個愉快的暑假�；叵肫鹞�5、6歲時，爸爸媽媽帶我去青島、北京、珠海等許多地方，那時是多么的幸�？鞓费��？蛇@幾年暑假，只能憋在家里寫作業(yè)、寫作業(yè)、寫作業(yè)。
寫不完的作業(yè)，背不完的單詞，做不完的題，真沒辦法，誰讓我們出生在這個時代呢!
同學(xué)之間的競爭很激烈，在學(xué)習(xí)上你追我趕誰也不敢怠慢，每個人都在偷偷地學(xué)習(xí)。
期幾乎看不到同學(xué)的影子，只有那些3、4歲的小孩在玩，他們可真好啊!沒有壓力，無拘無束。
他們在樓下花園里盡情地嬉笑打鬧著，一陣陣歡快的笑聲破窗而入，誘得人心里癢癢的。
都還是孩子，愛玩是孩子的天性，我們象小鳥，要在我們自己的天空里自由自在的飛翔。
老師呀，家長啊，為什么要剝奪我們玩的權(quán)利!為什么要把時代的枷鎖牢牢地套在我們的脖子上呢?不要把我們關(guān)在鳥籠里!
全社會大聲呼吁：給我們一個快樂的暑假吧!
暑假的日記 篇3
今年暑假的一天，那天萬里晴空，陽光燦爛。爸爸說要帶我去鼓浪嶼玩，我高興地蹦了起來，因為鼓浪嶼是廈門的風景區(qū)！我迫不及待地坐上了爸爸的車，來到了輪渡。
站在碼頭，遠遠望去鼓浪嶼就像一座海上公園，屹立在涯邊。我們坐上了船，不一會兒，我們就到了鼓浪嶼。剛踏上鼓浪嶼，我就驚呆了！這里的花鮮艷極了！這里的樹不但茂盛而且“巨大”！最讓我驚奇的是，這里無一輛車子！真是美不勝收！鼓浪嶼的景點可多了，有日光巖、鄭成功雕像、海底世界……
我們來到“海底世界”，那里的魚不可計數(shù)，千姿百態(tài)！許多珍貴品種都有！我們走著走著，走到一個海豚表演臺，我們也去看了看。那里的海豚可聰明了！訓(xùn)練師問它數(shù)學(xué)題：“5加1等于多少？”他叫了六聲。訓(xùn)練師再問它：“3加9等于多少？”它叫了12聲。好厲害啊！我不禁這樣想：這只海豚的數(shù)學(xué)水平和一年級的學(xué)生差不多！看完海豚表演，我們高高興興地回家了。
我的暑假里，我最喜歡就是去鼓浪嶼游玩了！
暑假的日記 篇4
有一種愛，無聲無息，卻如春風化雨般時刻滋潤你的心田�！}記
“期中考試結(jié)束后，學(xué)校放假嗎？”室友進來時問道�！氨�，我不知道�！薄耙欠偶倬秃昧�，就可以把我的被子拆洗一下�！闭f完之后室友又走開了，留下我呆呆地在宿舍里坐著。
室友說得對，被子是應(yīng)該拆洗了。可我一直怕去洗我床頭的那床被子，我怕洗過之后它會褪色。因為它對于我來說有著一段美好的回憶。
那是初三上學(xué)期的事。接近期末考試時，傳來了爸爸去世的噩耗。我急忙向?qū)W校請假回家參加葬禮�；丶抑鬀]有來得急休息就跪在棺材前。大約在12點的時候，有人把我叫了出去，說是有人找我。我直了直酸痛的腰，向外面走去，出門時只覺得寒風徹骨，冰冷的雨點打在身上，鉆進身體，刺痛麻木的靈魂。
在燈光下，寒風里，雨點中，我也遠遠地看見了我的老師，我三年的班主任李老師。他在雨中，沒有撐傘。我走上去，看見他那被雨點浸濕的頭發(fā)，看見眼鏡架上的水滴……
��！老師，您怎么穿這樣單薄的衣服？怎么這樣不懂得照顧自己？是因為您得知我的事之后就匆忙趕來而忘記加衣服嗎？還是……
從學(xué)�；貋碇螅乙恢倍紱]有哭過。對父親的病，我早已有心理準備，或許已經(jīng)承認了他離開的事實，眼淚早已流干。但當我想您在雨夜里開車經(jīng)過那些坑坑洼洼的羊腸小道時，當我看見您那在寒風中顫抖的身影時，我終于抑制不住自己的感情，撲在您的懷里，淚水嘩嘩地往外流。
您拍著我的頭，安慰我說：“別哭，一切都會過去的！以后有什么困難，能幫助你的，我一定會盡力的！別哭�！甭犃死蠋煹脑�，我哭得更加厲害了。
老師陪我一會兒之后，便開車回去了�？粗囎拥臒艄鉂u漸暗淡、消失。我的眼淚又來了。
爸爸下葬之后，我就回學(xué)校去了。那天天空依舊下著細雨。路兩旁的樹木，有的已經(jīng)變成了光禿禿的枝條，那些殘留在枝頭的葉子也已經(jīng)變得枯黃。濕濕的空氣里完全失去了往日的清香。
一路走到學(xué)校之后，我沒有心思去為兩周以后的期末考試做準備。一個人把自己反鎖在宿舍里，靜靜地坐著發(fā)呆。幾個同學(xué)本想敲開門給我些安慰的，但都被我用沉默拒絕了。
正坐著發(fā)呆，敲門聲又來了。
暑假的日記 篇5
一
8月8日 星期五
今天，姨媽告訴我："咱們到艷陽天恒溫游泳池去游泳吧。"我懷著好奇的心情點了點頭。我們來到艷陽天，換好游泳衣走進去。艷陽天的水清澈見底，那兒分淺水區(qū)，深水區(qū)，一年四季都是28度，游泳池了是人都在歡快地游泳，也許是他們感染了我。我鼓起勇氣，"撲通"一下子跳到水中，像一只歡樂的小魚。
我的勇氣贏得了姨媽的叫好聲。姨媽首先教我換氣，我開始怎么也換不好，但我天生是個"倔"孩子，我偷偷躲在水池的角落中，呼氣憋氣，然后再偷聽別教練的秘訣，這也是"偷藝"，我已經(jīng)能撲通幾下了。
今天的收獲可真不少。
二
8月9日 星期六
昨天，我能撲通幾下了，心里總是還想去游泳，便央求姨媽："姨媽，我想去游泳。"姨媽爽快地同意了。我們來到艷陽天，照例換好泳衣。開始游泳了，我往水中一"鉆"，感覺真是"如魚得水"，我不停對自己說："沉住氣"我把頭往上一抬，換了口氣，繼續(xù)往前泳，雖然速度比較慢，但我戴著眼鏡，可以看到下面的一切，我看見我不斷超過下面5米的線。忽然，我嗆了一口水，站了起來，摸了摸眼睛。"好，好，可可你游了10米遠。"姨媽對我說。我高興極了。
三
8月11日 星期一
昨天我沒游泳，想到我的無師自通的泳技，今天我怎么也坐不住了，又想去再試試身手。姨媽似乎看出我的心思，說："想游泳了吧？"我點了點頭，我對姨媽說："我想去游泳就像小孩見到糖果一樣饞。""好，帶你去游泳。"來到游泳池，姨媽對我說："可可，咱倆來比賽好嗎？我爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了，我搶先一步，兩只手用力地打水，這下子我可注意了，不像原來一樣瞎撲通，而是手腳并用。"到了，到了"我歡呼起來。姨媽對我說："你可自學(xué)成才呀。"我得意洋洋�？墒�，姨媽說我姿勢太差了。這可是個問題，這個可難不倒我這個"倔"孩子�？苫厝サ臅r間到了，我們依依不舍地離開了艷陽天。再見了艷陽天，下次來，我一定把姿勢變漂亮。
我要去北京了，艷陽天，我還會回來的！
四
在暑假中，我經(jīng)歷過許多、大大小小的事，也學(xué)會了很多東西，還經(jīng)常給爸爸、媽媽奶奶幫忙。
記得那天早晨，我起床后，便纏著奶奶做湯圓給我吃，奶奶答應(yīng)了，過了一會兒，奶奶拿出早已買好的面粉，叫了我，一起開始做了起來，因為這是第一次，我不會做，便先看奶奶做，只見奶奶先把湯圓撮成圓形再在中間按了幾下，按成了一個鍋的形狀，再放入一點糖，按著把上面合攏，再搓成圓形，這樣，一個湯圓就搓成了。我學(xué)著奶奶的樣子搓，但是面粉比較干，加上我沒有經(jīng)驗，搓了好久都沒搓成，因為每當快搓好的時候就有地方又裂開了，我嘟囔著說：“真煩，面粉怎么這么干，每次我在搓好的時候就裂開了�！蹦棠搪牶�，告訴我：“做湯圓和做事一樣要心平氣和的慢慢的搓，不能急于求成，一旦急于求成，就會搓不好或搓的很難看、很不好�！甭犃四棠痰脑捄螅胰粲兴颊漳棠痰脑捜ゴ辏@下非常順利鍋里2個、3個、4個、5個……25個，這下只有最后一個了，我不一會兒，就把最后一個搓好了，“耶，大功告成�！蔽遗d高采烈的說道，不一會兒，湯圓炒熟了，我便津津有味的吃了起來……
這就是我暑假中許多事里一件，正因為有了這些有趣、好玩的小事，才令我的暑假過的更多彩。
暑假的日記 篇6
不到長城非好漢，今天我終于要去爬雄偉的萬里長城了。
我們坐上旅游車，很快就到了居庸關(guān)長城下。我迫不及待的跳下車，看著巍峨的高山，還有那盼望已久的長城和烽火臺，我的心中就有一種說不出的激動。
登上長城，只見遠處的群山波瀾起伏，
古老的長城像一條巨龍盤旋在山嶺之間，沒有起點，也沒有盡頭。巨大的城磚，高高的城墻，顯示著古人的聰明智慧，他們歷經(jīng)千辛萬苦，家破人亡，才有了今天歷史上的奇跡。
暑假的日記 篇7
08月19日 星期五 天氣：晴
如果有人問我：“在你眼中，最喜歡什么？”我會毫不猶豫地回答：“1、自由。2、快樂”。
有部大型科幻兒童電視劇——《快樂星球》。里面有為“智慧與快樂的化身”——老頑童爺爺就說過一句話：“快樂，并不是指定在某個東西上的，快樂無處不在，或許它現(xiàn)在就在你身邊，快樂星球上的居民之所以會如此快樂，是因為他們都是很自由的，如果失去自由，快樂星球就將不再快樂�！毕胍鞓�，只有先解放自己，才能獲得自由。有人會問：“別說自由了！這么多的作業(yè)在我面前整天飄來飄去，自由得了嗎？”呵呵，作業(yè)，誰沒有��？學(xué)生總是要做作業(yè)的，關(guān)鍵就是你怎么去做。
面對大量的暑假作業(yè)，一下子完成是不可能的，除非你馬虎。我們的態(tài)度應(yīng)該是每天適量完成。就把它當作是一場前所未有的作業(yè)“游戲”，而你恰恰是“學(xué)習(xí)用具”軍團，在你面前的一個個作業(yè)是“作業(yè)碉堡”，“快樂”就被關(guān)在里面，你要帶領(lǐng)你的軍隊去擊敗這一個個敵人，你才可以獲得快樂。用這樣的態(tài)度去完成作業(yè)，你也會從中得到快樂。這不是變苦為樂了嗎？
“面對強大的敵人，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要完成一座山，一道嶺……”這句話聽起來像是在戰(zhàn)場上用的。依我看還可以用
用在學(xué)習(xí)上。遇到不會的題目，不能一味地去問家長，要自己動手查資料，并且弄明白它。即使你走了彎路，或許化了比別人更多的時間。那你是通過自己的勞動去獲得知識，也比抄襲別人的答案要好。
朋友，快樂在哪里？當你在做任何事情的時候，只要把它當做一件很快樂的事去做，那你的自由也就在其中了；那么“快樂使者”就不會忘了把快樂分你一半，你也會樂在其中了。
讓我們向快樂進軍，ready？go！
暑假的日記 篇8
8月臨近尾聲，9月即將來臨，我揮一揮衣袖，向美好的暑假告別。在兩個月的暑假中，我參加了許多夏令營活動，收獲滿滿。我學(xué)會了在架子鼓前，擊打出鼓舞人心的音樂；我學(xué)會了在碧藍的泳池中，舒展雙臂遨游水中；我學(xué)會了在五彩斑斕的顏色中，揮灑畫筆描繪祖國的萬里江山。
在快樂的暑假中，我不僅學(xué)會了新的知識，還結(jié)識了至交好友。阿玲是一個有著漂亮大眼睛的可愛女孩，她的歌聲優(yōu)美動聽，像黃鸝一樣清脆悅耳。我們經(jīng)常在一起聊天，探討對不同歌曲的感受。
有時候，我會坐在架子鼓前，擊打著節(jié)拍。阿玲跟隨節(jié)拍的強弱，唱著最近流行的歌曲。我的節(jié)拍變緩，阿玲的歌聲也變得低沉；我的節(jié)拍變快，阿玲的歌聲也隨之輕快起來。我望向阿玲，看見她的眼神中閃耀著光芒，想起了伯牙和子期的故事。伯牙彈琴，子期總能道出伯牙彈琴時的心意�；蛟S我和阿玲之間也有著某種默契吧。
結(jié)交到好友，令我無比喜悅。當我把這個喜悅分享給爸爸媽媽時，他們也鼓勵我多和朋友們一起學(xué)習(xí)，共同進步。如今，快要開學(xué)了，我要見到分別已久的同學(xué)們了，想到同學(xué)們的笑臉，我恨不得插上翅膀飛到學(xué)校去。
還有尊敬的老師們，我也很想你們。新學(xué)期即將開始，我也會為新的征程而努力。
暑假的日記 篇9
今年暑假我和媽媽，爸爸，還有奶奶一起去英國和北愛爾蘭旅行。這是我第一次去這么遠的地方，總共坐了13個小時的飛機，并且在芬蘭轉(zhuǎn)機了一次，才到達了英國的首都倫敦。
我們總共旅行了11天，去了很多地方，看到了很多沒有見過的風景。我們先游覽了倫敦市區(qū)，參觀了倫敦的標志物
大本鐘，還有倫敦眼，站在塔橋上，欣賞美麗的泰晤士河，又去了白金漢宮，最后又去了著名的大英博物館，見到了很多世界各國的歷史寶物，給我印象最深刻的是埃及的木乃伊，簡直太神奇了。以后的幾天我們又去了溫莎古堡，美麗的歷史小城巴斯，還去了著名的牛津大學(xué)，這是一所了不起的大學(xué)，它由38個學(xué)院組成，是英語世界中最古老的大學(xué)。后面的幾天，我們還去了古老的工業(yè)城市曼徹斯特，參觀了曼聯(lián)球場，和古老的紡織廠。我們還在美麗的溫德米爾湖上乘坐了游船，在岸邊看見了很多的天鵝。在蘇格蘭，我們參觀了哈利波特城堡和著名的愛丁堡，在哈利波特城堡里有很多小朋友穿著斗篷騎著掃把，裝扮成魔法師的樣子在草地上跑來跑去，有趣極了。最后兩天我們坐游輪去了愛爾蘭，游覽了著名的巨人堤，真是太壯觀了，它一邊是廣闊的大海，一邊是牛羊成群的高山牧場。
在這么多天的旅行中，我既欣賞到了美麗的自然風光，也學(xué)到了許多歷史文化，還發(fā)生了許多有趣的事情，真是三天三夜夜說不完，這次旅行太讓我難忘了!
暑假的日記 篇10
今天我去鄉(xiāng)下體驗鄉(xiāng)村生活，夜里滿天星光，我看到一群螢火蟲在草叢旁飛來飛去，我腦中便出現(xiàn)了一個這樣的想法：捉螢火蟲。
說干就干，我開始了“武裝”一個網(wǎng)，一個袋子。現(xiàn)在開始了游戲，我看到一只離我一米遠的螢火蟲，等我鎖定目標后開始行動，我兩手在螢火蟲周圍護住以防它逃走，我猛一合，不但沒有抓住倒得個“豬啃泥”讓我好不服氣。
于是我又仔細觀察并回想一下要注意些什么，吸取了上次的教訓(xùn)不得不讓我提高警惕，正當我研究“戰(zhàn)略”時，一只螢火蟲送上了門，只見這只螢火蟲飛到我的左手上，真是天助我也，我小心翼翼地伸出右手，輕輕地將它放到左手上，功夫不負有心人，一只螢火蟲落網(wǎng)了，這時我覺得天那么美，星星那么亮，草地那么茂盛……
我提著這豐碩的成果，唱著歌回了家。
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