實用的暑假的日記集錦6篇
一天即將過去了，你有什么總結呢？需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的暑假的日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的日記 篇1
一轉眼，暑假已經過去兩周了，下午爺爺要帶我去公園，吃過下午飯，我們就出發了。
老家的公園真氣派，下午來這里納涼的人成群結對的往公園走，一進大門廣場上，有好多人在跳舞，熱鬧極了。再往里走，里面樹木成群，搭成一個綠長廊，人們都坐在石凳子上納涼，我拿出我的溜冰鞋，開心的玩了起來。
正玩的開心，我在公園里的一個角落居然發現一架飛機，足足有兩間房子大，聽旁邊的人說這是一架退役的戰斗機，放在這里供人們參觀的，飛機的肚子底下還有一個機槍，看起來很帶勁。
玩著玩著，天已經很晚了，爺爺就帶我回家了，今天真累壞了，但是很開心。
暑假的日記 篇2
時間過的真快，轉眼間一個暑假就要結束了，在這個暑假里，我收獲了很多知識，也經歷了許多難忘的事，其中，參加圖書館里的活動最讓我流連忘返。
暑假的酷熱讓人們都不愿出門，但在家里也十分無聊。這時候圖書館就是個不錯的好去處，那里既涼爽又安靜。圖書館里還會不定期的舉辦一些豐富多彩的搶答活動呢！
記得那天下午，我正在圖書館里的書架邊挑選著想要看的書時，突然，館里的廣播響起來了，管理員阿姨正在用普通話播報著：“各位小朋友們！我們圖書館現在進行‘腦筋急轉彎’有獎競答的活動，馬上就要開始了！歡迎小朋友們積極參加！我們貴在參與……”管理員阿姨的話音還未落下，我就已經跑到活動場所了。“腦筋急轉彎”可是我的強項，我毫不猶豫地參加了這項活動。
管理員阿姨講完比賽規則后，就開始出第一道題了：“8的一半是多少？”現場的小朋友都陷入了思考當中，我的腦細胞也急劇轉著圈地思考著：8的一半在正常的情況下是4，可這不是做數學題呀，那8的一半……噢！對了，把8從正中間分成上下兩半不就是0嗎？“是0！”我馬上舉手說出了我的答案。管理員阿姨高興地對我說：“回答非常正確！真棒！大家給她鼓勵一下吧！”阿姨的話音剛落下，我的周圍就響起了一片熱烈的掌聲，阿姨還獎勵了一本書給我呢！緊接著阿姨繼續給大家出了幾道題，我也再接再厲的又回答對了三道題�？吹街車男∨笥讯加昧w慕的眼光看著我時，我的心里美滋滋的。
那天的活動還沒有到結束的時候，我就提前退出，一路飛奔著跑回家，著急著向爸爸媽媽炫耀我的獎品。爸爸媽媽都高興的`在我的臉上狠狠的親了一口，并鼓勵我以后多去參加這樣的活動。因為在這樣的活動中既可以學到許多知識，又可以豐富自己的課外生活，何樂而不為呢？
圖書館里的書讓我流連忘返，圖書館里舉行的各類活動讓我興趣盎然，是它把我的暑假生活變得豐富多彩，也是它給了我一個又一個難以忘懷的暑假生活。
暑假的日記 篇3
和酸菜魚認識也有半年了吧，是開始上班前的那段日子相識的，之后我要了他的手機號，很少主動去要別人的號碼。之后就開始發短信，彼此都著無聊而寂寞的日子，很平淡，為了各自的學業，工作每天煩惱著。那段時間又遇到父親的去世，那天不知怎么，我對他說"網戀不見面"他回答"好"開始著一段很假也很沒有營養的愛情，說著假話，慰激著各自的心，保持了沒多久，我忍受不了這樣的感覺，很假，假到連自己的看出，提出了暫停游戲�？杀舜司惯�做著朋友，依舊每天的聯系，說著彼此的生活，還有工作的不愉快，鼓勵的雙方，偶爾會通一通電話，也是很簡短的問候。可奇怪的是每次我心情不好的時候，他總能預感的到，很怪，他說已經了解我是什么樣的人啦，我只傻傻一笑。每天我們發短信成了生活中的習慣，也成了日子中少不了東西。
他說一天不給我發短信像是少了什么，說習慣了。而我也習慣了每天睡覺前去發條短信騷擾騷擾他。只是不知從什么時候，我們的短信里出現了"想你"的字樣。會在醒來時候想他，而我也有時候也會逗逗他說"想我沒啊"漸漸的，連我們自己都不清楚，開始了喜歡，那次我回學校，一路的火車，他陪我發了一路的短信，說路上有人掛著是種幸福�；厝サ幕疖嚿�，會收到他一條條的問候和囑咐，直到快下火車了，他說"總算掛到站了"而他回家的路上卻沒告訴我。記得他問過我一個問題"我們會有愛情么"我不知怎么回答，也忘記了怎么回答的他。
現在有時晚上我會給網友打電話，有幾次，他都在我通話的時候打來電話，似乎是在查我崗一樣，他一遍遍的打，直到實在打不通才停止。后來我問他，是不是查我崗？他說他好象吃醋了，想一個人擁有。依舊會每天短信聯系，一種很淡淡的感情，沒有什么波瀾，并不濃烈，也并強烈，但卻讓我感到很安全。只是這卻是段從網上下載的愛情，我依舊還是很怕，只是怕的很少，或許是因為他給了一種很安全的感覺，讓我覺的他是可以能夠讓我把握的了的人，淡淡的愛情，依舊平淡的繼續，只是不知道結局是怎樣，而我寧愿就這樣繼續著，不要有任何的變動，淡淡的，其實很好~！
暑假的日記 篇4
暑假的時候，我正好住在鄉下外婆家。
中午的時候，聽見有人喊：“池塘里的水干了，可以去捉泥鰍了!”于是，我和我的小伙伴拿著袋子就往池塘跑。
來到池塘的人真多啊!有大人，有小孩，也有婦女。我生怕他們把泥鰍捉完了，便急忙脫掉鞋，卷起褲腳飛快地跑去，不料腳卻踏了個空，跌倒在水里，泥鰍沒捉到，自己先成了“泥人”。
反正衣服也臟了，干脆放開手腳捉泥鰍，好幾次，我捉住了大泥鰍，剛想裝進袋里，大泥鰍卻從手里溜走了。我正發覺前面有一動一動的東西，我一捉，原來是一只*，我把它放了。
扔了上了岸，心里還是很開心，不過身子這么臟，怎么向媽媽交待呢?
暑假的日記 篇5
今年暑假過得特別開心，因為每周媽媽都會抽出一整天的時間帶我出去玩。我們去了東湖海洋世界、逸夫博物館、德芭書屋、科技館、省博物館、藝術館、美術館等，我覺得最有趣的地方要屬海洋世界了！
一走進神秘的海洋世界，我立刻被形形色色的魚們吸引住了。給我印象最深的是一種叫“微笑天使”的魚，它們全身通紅，身體扁扁的，可愛的短尾巴不停地在水里擺動，小巧的嘴巴和烏亮的眼睛特別討人喜歡。為什么把它們稱為“微笑天使”呢？這是因為每當有游客靠近時，它們就成群結隊地快速游過去，像一團熱情的火焰，在微笑著歡迎客人們的到來。
我以前曾經聽媽媽講過娃娃魚的故事，我知道是因為它們叫的聲音特別像小娃娃在哭或者笑，所以才被稱為“娃娃魚”，我一直以為娃娃魚應該跟小娃娃似的可愛。這次在海洋世界，我見到了真正的娃娃魚！第一眼看上去，嚇了我一跳：黃褐色的皮膚上長著黑色的斑點，圓滾滾的身體，扁扁的大嘴，跟我想象中的娃娃魚一點都不一樣！不僅不可愛，還有些丑陋，真讓人失望……
東湖海洋世界除了五彩斑斕的魚類展覽，還有很多精彩的演出：驚心動魄的人鯊共舞、幽默滑稽的海獅海豹表演等等。這里是一個非常有趣的地方，你們有時間的話，一定要去看看哦！
點評：
三年級的孩子有這樣有條不紊的敘述，很不錯。
此文總體上像是介紹海洋世界的說明文。從說明文角度說，對海洋世界的整體印象缺少明確的交待，比如海洋世界在什么位置？從外面看的整體模樣是怎樣的？一進門去看見的形形色色的魚，到底是一種怎樣的印象？“微笑天使”和娃娃魚介紹得很好，但如果能加入一點它們的背景介紹，會更全面。
但作為“暑假中的事”來寫，這可就有問題了，文中未見事，眼里只有魚�！拔业挠斡[”是才是事件線索，但作為“事”的主體，“我”被忽略了。
下次作文，可以先確定一下，要寫成什么樣的類型。這樣，寫的時候可以有的放矢。
暑假的日記 篇6
在暑假的兩個月里，我和媽媽經常在家里干活，可我不會白干活的，勞有所酬，理所當然嘛!
所以一個星期之后，我就和媽媽簽了一個合同:掃一次地5元、拖一次地5元、疊一床被子5元、疊一次衣服5元、洗一次碗10元、洗一次衣服20元等等，如果全部都做得很好的話，另外再加上10元。
我每天都盡力做到最好，開始一段時間干著干著就感覺好累，特別不想干。就在這時媽媽會說:“還想不想要money?”想著日漸鼓起來的錢包一咬牙，一跺腳大喝一聲:“堅持就是勝利!”這樣長期下來我就會感覺不累了，因為習慣了。
一個暑假下來掙了近4000元的工資，太棒了!我依靠自己的勞動成了小富豪，太開心了!開學了，因為我習慣了暑假的“工作”所以不由得做起事來�？墒菋寢屢环皱X也不給，每次我干完活問媽媽要錢時媽媽會理直氣壯的說:“我又沒叫你干!”我只有一個人坐在沙發上，生悶氣。誰讓我養成了愛勞動的習慣呢?沒辦法，停不下來了!媽媽看見我那不高興的樣子，在一旁竊笑。
我找的這個“暑假工”不錯吧!你們的暑假有沒有這樣的工作?
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