元旦節快樂手抄報

　　手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當于縮小版的黑板報。下面是元旦節快樂手抄報請參考！

　　元旦節快樂手抄報

　　快樂的元旦節

　　元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起床�！皨寢�，新年快樂!”“爸爸，新年快樂!”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來。在洗臉時，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙著為人們傳遞著節日的祝福。

　　一會兒，我們出發到兩樓火鍋店去吃三姨的壽宴。在街上，我看見的是一張張燦爛的笑臉。在金伯利鉆石門口，有一位叔叔正在發氣球。紅色的氣球上印著黃色的“金伯利鉆石”幾個字，真是紅配黃，喜洋洋。我拿三個氣球又繼續出發。一會兒，我們到兩樓火鍋店。開飯，我們小孩的老一套是先為壽星敬酒。表哥坐在我旁邊，他向我又晃晃杯子，意思是說“準備好嗎？”我手指一彈，是說準備好。接著，我向表姐發去信號。表姐正在吃東西，所以我們只能等一下。一會兒，表姐向我們發來信號，我們立刻端起杯子，走到三姨面前，與三姨的酒杯“嘭”的一聲碰在一塊，大家一起說道：“祝三姨生日快樂！”

　　吃完飯，我們到三姨家，我們就開始準備送給長輩們的禮物，這可是我和表哥表姐事先約好的。出門時，我就準備剪刀和花紙，咱們就開始剪起來。一會兒，我們就剪好12張剪紙，家中只有10位長輩，怎么辦？有，今天是三姨的'生日，加一張，外婆是一家之長也加一張，這不就解決完。下一步就是“打包”。用長方形的花紙疊個小包，把剪紙放進去。疊小包，我最行，所以小包由我來疊。表姐是寫字高手，祝福語由她來寫。只剩下裝剪紙，就讓表哥來做吧。分工完畢，我們就做起來。做完，下面就是送禮物。10個包，一人分3個，還剩一個，就給表哥�！耙粫�兒咱們送過去，用普通話說：‘這是我們送給您的新年禮物，請笑納。’好，就這樣，出發”。我一聲令下，我們付諸行動。

　　夜幕降臨，我們又玩起瞎子摸魚的游戲。先用黑白板的方式，決定誰當瞎子。表哥和表姐倆都出黑板，我出白板，啊!我當瞎子。我被表哥蒙上眼睛，轉三圈，不知是誰關燈，我就開始摸。我竟迷失方向，不過，我又很快摸清方向。我突然發現床上有人，便立刻上去，可惜人已經跑。我又向其它地方摸，摸著摸著，我發現前面有個東西把我攔住，我一摸，“是……是表姐。哈哈，我終于捉住你。”我高興地說。就這樣，我們你摸我，我摸你，玩得不知有多開心。

　　這個元旦節，我過得真快樂。

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