教師感言之平凡的生活

時間：2021-06-10 16:23:24 感言我要投稿

教師感言之平凡的生活

　　風，在一路追尋，追尋生命的意義；風，在一路歡舞，期待舞出生命的美麗…… 風的足跡，是心靈的舞步。

教師感言之平凡的生活

　　初次聽到“你博了嗎”這樣的問候語，便激發(fā)起了對博客濃厚的興趣。等到自己真正有了博客，才真正體會到了擁有博客的那種自豪與愜意。現(xiàn)在，我有了兩個家，一個是現(xiàn)實中的家，它收留我疲憊的身體；一個就是博客，它棲息著我的靈魂。同時，它是一座橋梁，沿著它，我走向身邊的廣大教師，走向全國各地的朋友們！博客，心靈的家園，我永遠愛著你！

　　自從有了博客這片肥沃的土壤，我的文字便不斷生根發(fā)芽開花。在鍵盤上飛舞的手指敲出了一篇又一篇帖子，文字的潛能一發(fā)而不可收，而博客圈子里的朋友們的鼓勵也給予了我足夠的自信，使自己的筆觸變得輕盈而充滿活力。希望以真實的文字記錄生活，力求給人啟迪，發(fā)人深省，沉寂了多年的心靈重新燃燒起追夢的激情。作為一個“文字的舞者”，祈求能時時拂拭網(wǎng)絡(luò)文學與生俱來的浮塵，而代之以網(wǎng)絡(luò)文學所特有的真實性情。忙著累著痛著快樂著，生活的芬芳時刻彌漫在心間。

　　博客既是交流學習的天地，又是豐厚自我的場所；既是沒有教室的學校，又是展示自我的廳堂。

　　“愛和空氣一樣，是我們生活中必不可少的因子，在我們感受到愛的同時也該把愛回贈給我們身邊的人�！边@句發(fā)自內(nèi)心的話語，一直流動在我的主頁上方，并不斷提醒我：把愛贈給我們每一位孩子，傾聽他們的話語，感受他們的快樂與痛苦，用愛來感染他們、教育他們。

　　鳳凰衛(wèi)視有一句話：讓李敖去讀書，然后，我們讀李敖！李敖是大師。大師有大師的讀書法。大師的所思所想，所感所悟，許多人感興趣！我是草根。草根有草根的讀書法，有草根的所思所想，所感所悟，你也會感興趣嗎？那么，聽我一句話：最近我一直在讀書，誠邀你們也讀一讀我！

　　我喜歡它寬容一切的孤守，無人喝彩的寧靜。博客的信念是仰望星空的沉思，現(xiàn)代的生活能讓我們有多少機會面對自己？反思、回憶、暢想、展望，仿佛年輕的心中擁有的激情夢想，生活的渴望在這里一點點起伏錯落，自我的價值在這里一點點實現(xiàn)…… 正如我的公告里所言：不是為了炫耀/不是為了表演/只是為了自己/在寂寞的時候/有個地方去。

　　這是我激揚文字的地方，這是我馳騁思想的舞臺，這是我放飛心情的天地；這是我夢想的天空，這是我飛翔的蒼穹，這是我成長的精神家園。因為熱愛教育，我選擇了堅守三尺講臺；因為摯愛學生，我選擇了傾注一腔熱血。此生選擇，無厭無悔！此生追求，永不停歇！踏著新課程改革的春風，我信心十足地上路了，留下的一串串腳印，那是我執(zhí)著地付出，那是我不懈地努力……

　　蘆葦，它美麗、脆弱，也許飽受挫折，也許它的美會在瞬間被毀滅，但它仍會在搖擺中展露著自己的風姿，在悉娑中吟唱著自己的韻味。而我就像是這桿柔弱的蘆葦，但卻是一桿會“思想”的蘆葦；因為“思想”，柔弱的我不再柔弱，因為“思想”，自信的我更加美麗與堅強。博客，記載著我們的思考的足跡，就是我們思考的家園，讓“思想”與我們一路同行！

　　作為一名普通的小學一線教師，有時覺得生活得太平庸了。歲月宛如掌中的水花，逝去了，沒寫痕跡。就這樣平庸嗎？不！平庸也要留下活著的軌跡。寫寫博客吧，高興的時候?qū)扅c，罵娘的'時候?qū)扅c，嘻笑怒罵，皆成文章。寫寫博客吧，天下大事、兒女情長、講臺感言，一如美麗的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，把它們定格在自己的博客里……寫寫博客吧，不用在意博客的訪問流量，不用在意別人的蜚短流長。我的博客我做主！

　　兩年前，我筑起了“永攀語文工作室”這個溫馨的小屋，從此它成了我生活中的一個重要組成部分。它不僅僅是我保存資料的好地方，它帶給我更多的是充實與快樂！通過“永攀語文工作室”，我與志同道合的網(wǎng)友們交流，與那些可愛的學生們交流，也與關(guān)心教育的家長們交流，我能感覺大家對我的工作的認可，感覺到自己在不斷地進步和成長。我感謝網(wǎng)絡(luò)！

　　我喜歡寧靜而平和的生活。在平凡的生活中，平靜地為生活付出內(nèi)心的歡樂和痛苦！但在潛意識里，我同樣也渴望轟轟烈烈，渴望無拘無束天馬行空地活著愛著。所以在生活中，我難免是一個矛盾的人！當博客突然間闖入我的生活的時候，我頓時如同偶遇一知音，我興奮地只知道不分白天和黑夜地研究博客。許多天過去了，因為有了博客，我的內(nèi)心又開始恢復了平靜且不斷努力的生活！

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