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急診科實習生的自我鑒定范文(通用15篇)
正常來講,自我鑒定即為自我總結,自我鑒定可以使我們更加明確目標,快快來寫一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編精心整理的急診科實習生的自我鑒定范文,希望能夠幫助到大家。

急診科實習生的自我鑒定 1
畢業上崗距今也有幾個月的時間,從一名大學生,走進醫院,我成為一名救死扶傷的護士,在完成身份轉變的同時也接觸到了很多寶貴的東西,讓我不斷進步。在學校的時候就一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性,現在參加工作終于體會到知識的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。下面是本人自我鑒定。
在工作上,在科主任及護士長的領導下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執行醫囑及各項護理技術操作規程,做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題,及時解決。在工作中能理論聯系實際,遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務,做到舉止、態度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規的基礎護理外,還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作,經常下病房與患者溝通,及時了解他們的動態心理,并做好健康宣教。
在學習上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業知識的'學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。
生活仍在繼續,我的努力也不會停止。在今后的工作中我會更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。
急診科實習生的自我鑒定 2
時間這么快,轉眼間我已經在急診科實習一個月了。在這一個月實習中,所學的知識是受益匪淺的。我在急診科實習期間,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同志,嚴格要求自己,做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
在老師的帶領和指導下,嚴格“三查七對”及無菌操作,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,初步學會了對病人進行分診,熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫、吸痰、心電監護等急診專業技術和急救儀器的`操作。現在我感覺自己的目標更加明確了,動力更足了。我希望,通過我的努力,做得更好,幫助更多的患者。
在急診科實習期間,遵守醫院及科室的規章制度,實習態度端正,實習動機明確,工作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下,嚴格“三查七對”及無菌操作,現已了解了預檢分診和院前急救的流程,熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合!在急診科得到老師的肯定,今后會更加努力。
急診科實習生的自我鑒定 3
我在急診科實習期間,遵守醫院及科室的規章制度,實習態度端正,實習動機明確,工作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下,嚴格“三查七對”及無菌操作,現已了解了預檢分診和院前急救的流程,熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合,掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業技術和xxxx急救儀器的操作、維護。
在急診的`這一個月實習中,無論是在前急診,還是在后急診,所學的知識是受益匪淺的,急診科的工作是悠關病人生命的第一線,尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車上送往搶救室時,這時提高十二萬分精神是萬倍的,高度的投入對病人的搶救之中,在此,我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人,如心臟驟停,室顫,腦出血等患者,總之,總結一句,急診科的工作是千鈞一發的事情,你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!
同樣,在預檢臺的工作,初步學會了對何種病人進行何種分診,在監護室的時候,跟著陳老師學會了如何抽血氣,并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區分,在急診科的工作中,也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術的流程,拉心電圖等。各種儀器的使用,如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術及人工呼吸機的使用,胸外按壓等。
離實習結束還有短暫的四個月,我會盡我最大的努力,給各位老師及病人們留下更好的印象,希望我能達我所愿。
急診科實習生的自我鑒定 4
在急診科實習期間,首先讓我學到的就是“時間就是生命”,這里的主任,醫生,護士長,護士,每個人都永遠保持著緊張的態度,“腦出血”“多處外傷”“誤服農藥”所有的病人在急診科都能得到最快,的救治!
其次是護理操作更加嫻熟,呼吸心跳驟停患者,胸外按壓,氣管插管,建立靜脈通路,如果沒有嫻熟的'操作技能,就有可能延誤搶救時機!
再次是端正的服務態度,急診科是醫院的窗口科室,無論多忙,無論多煩,要永遠用端正的態度對待每一位病人,急診科往往要遇到好多醉酒,外傷的患者,如果不保持一顆為廣大患者服務的心,就很容易與患者或患者家屬發生沖突,影響科室,醫院的形象!
總之,急診科是一個充滿知識的科室,短暫的學習時間無法滿足我好學的心!根據各醫院急診科建設的不同,可按本模式自己調整,希望采納為精華知識!
急診科實習生的自我鑒定 5
在急診科的實習已近尾聲,馬上就要離開了,還真舍不得。回憶一個月來的點點滴滴,著實是五味雜陳,急診就像是一個萬筒,各色的病人,各樣的疾病,剛進科的時候,自己好多余,什么都不上忙,學習的理論知識仿佛與實踐根本脫離,找不到切入點,隨著時間的流淌,老師的悉心教導,幾項常見的操作也算是比擬熟悉,動作也不再那么生疏。能在工作中發揮些作用,也沒有當初剛進科里給人倒忙,亂添麻煩的想法,自一天地增長,工作也一天天地順利。
在急診工作印象最深的無疑還是那次的搶救工作,每天有很多急診病人,但那天那個59歲的在不過十分鐘的時間里,任我們作出何種努力,他的心電圖也固執地變成一條直線不肯再跳躍,看著他的在旁邊默默地紅了雙眼,那一刻,是那么的脆弱;那一刻,看著那樣鮮活的生命在你的眼前凋零,卻怎么也抓不住,恍然覺得自及好無能;那一刻,我才體會到醫生的.職責與患者的生命是如何糾纏不清的;那一刻,我知道了作為一個醫生,高超的技能,臨危不懼的坦然,時刻清醒的頭腦,迅速冷靜的判斷是多么地重要。
120出診接回來一個癲癇病人,那么的,沒有一個家屬,可是我們老師接回來清醒后居然胡鬧,真的很過分,那天被那個瘋罵,真的很打擊我的熱情唉,好幾天都緩不過勁來。
現在自己還是一腔熱血,能力和經驗都少的可憐,自己的醫德和涼心不要被某些掩蓋或磨滅,實習將近一個月,最的體會就是:當醫生真的很辛苦,當醫生真的需要真本領,當醫生真的與患者糾纏不清,的車輪不可倒退,我們只能盡量控制速度。
急診科實習生的自我鑒定 6
在急診科的實習環節中,我嚴格遵守醫院及科室的各項制度,始終保持端正的實習態度和明確的實習動因,積極主動地投入工作。在老師的指導下,我認真落實“三查七對”及無菌操作的需求,現已理解了預檢分診和院前急救的流程,并熟悉急診常見病的護理及危重癥患者的搶救配合,理解了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業技術,及各種搶救設備的操作和維護。
在急診科歷時一個月的實習中,我在前后急診工作中獲得了很大的知識提高。急診科工作事關患者生死,特別是在搶救室內。當患者從120急救車送進搶救室時,需要我們高度專注,這一刻的投入關系著患者生命。我親眼見證了多個奄奄一息的患者在搶救室內搶救過程,如心臟驟停、室顫、腦溢血等。總的來說,急診科的`工作是急迫而關鍵的,敏捷的反映代表著患者生命。此外,在預檢臺工作中,我初步掌握了怎樣對不同患者進行合理分診。在監護室,跟隨陳老師學了抽血氣的技巧,并實踐理解了靜脈血與動脈血的區分。在急診科工作中,我也學了基本的搶救措施和洗胃技術的流程,及其心電圖的紀錄。各種設備的應用,如除顫儀、呼吸機的操作、吸痰技術和人工呼吸機的應用、胸外按壓等,我也慢慢了解。
距實習完畢也有短短四個月,我將竭盡所能,讓老師和患者留下更好的印象,希望能實現自己的目標。
急診科實習生的自我鑒定 7
時光飛逝,我在急診科的一個月實習稍縱即逝。在這個月中,我的收獲頗豐。我在急診科期內,遵照醫院及各科室的管理制度,始終尊敬老師、團結同事,保證不遲到、不早退、不無故缺勤,并維持在職。跟隨老師的指導,我嚴格遵守“三查七對”及無菌操作,努力將所學的理論知識與實踐相結合,逐漸總結自己的學習方法和診治經驗,初步掌握了患者的分診能力,了解急診常見病護理、危重癥患者的搶救合作,及基本掌握洗胃、心肺復蘇、除顫、吸痰、心電監護等急救技術和設備的操作。現在我對自己的目標更加明確,動力也愈加充足,希望用不懈努力,可以更好的協助患者。
在急診科的.實習期內,我遵循醫院及科室的規章制度,尊敬老師,積極工作,盡職盡責。基本掌握了急診科常見病的護理規范及其鼻飼、吸痰、給氧、洗胃、皮內注射、皮下注射、靜脈輸液、心電監護等技術操作規程。
急診科實習生的自我鑒定 8
在急診科為期一個月的實習中,我深刻體會到了“時間就是生命”的緊迫感。從預檢分診到搶救室,從院前急救到危重癥監護,每一環節都要求我們迅速、準確地做出反應。我嚴格遵守醫院及科室規章制度,在帶教老師的指導下,熟練掌握了“三查七對”及無菌操作,對急診常見疾病的護理流程、危重癥患者的'搶救配合有了深入理解。通過參與洗胃、心肺復蘇、除顫等急救操作,我不僅提升了專業技能,更學會了在高壓環境下保持冷靜,與團隊緊密協作。
面對醉酒、外傷等情緒激動的患者,我始終保持耐心與同理心,用專業與溫暖贏得了患者及家屬的信任。實習期間,我深刻認識到急診護士不僅需要扎實的專業知識,更需具備敏銳的觀察力、快速的應變能力和良好的溝通能力。未來,我將繼續努力學習,不斷提升自我,為成為一名優秀的急診護士而不懈奮斗。
急診科實習生的自我鑒定 9
在急診科的實習生活轉瞬即逝,這段經歷讓我收獲頗豐。初入科室時,面對緊張忙碌的工作環境,我曾感到無所適從。但在帶教老師的悉心指導下,我逐漸適應了急診的節奏,學會了如何快速評估患者病情,進行初步的分診處理。在搶救室,我親眼見證了生命的脆弱與堅韌,每一次成功的搶救都讓我深感自豪。通過參與心肺復蘇、氣管插管等急救操作,我的動手能力得到了顯著提升。
同時,我也意識到,急診工作不僅考驗技術,更考驗心理素質。面對生死攸關的時刻,我學會了保持冷靜,用專業與愛心為患者提供最好的'護理。這段實習經歷讓我更加堅定了從事急診護理工作的決心,我將繼續努力,為守護生命貢獻自己的力量。
急診科實習生的自我鑒定 10
在急診科的實習期間,我深刻感受到了急診工作的特殊性與挑戰性。這里匯聚了各種急危重癥患者,要求我們護士必須具備高度的責任心、敏銳的觀察力和快速的反應能力。在帶教老師的帶領下,我逐步掌握了急診護理的基本技能,如靜脈穿刺、心電監護、吸氧等,并參與了多次搶救工作,積累了寶貴的實踐經驗。
我學會了如何與患者及家屬有效溝通,緩解他們的焦慮情緒,建立信任關系。同時,我也認識到,急診護士不僅是技術的執行者,更是患者心靈的慰藉者。這段實習經歷讓我更加明白了護理工作的意義與價值,我將以更加飽滿的`熱情投入到未來的工作中,為患者提供更加優質的護理服務。
急診科實習生的自我鑒定 11
在急診科的實習生活緊張而充實,這段經歷讓我對護理工作有了更深刻的認識。急診科作為醫院的前沿陣地,每天面對的是形形色色的`急危重癥患者,這要求我們必須具備扎實的專業知識和過硬的操作技能。在帶教老師的指導下,我認真學習急診護理流程,積極參與搶救工作,逐漸掌握了心肺復蘇、電除顫等急救技術。同時,我也學會了如何與醫生、其他護士緊密協作,共同為患者爭取寶貴的搶救時間。在實習過程中,我深刻體會到了護理工作的艱辛與不易,但每當看到患者轉危為安,我都感到無比的欣慰與自豪。
這段經歷讓我更加堅定了從事護理工作的信念,我將繼續努力,不斷提升自我,為患者的健康保駕護航。
急診科實習生的自我鑒定 12
在急診科的實習期間,我經歷了從陌生到熟悉、從緊張到從容的轉變。初入科室時,面對復雜的急救設備和緊張的工作氛圍,我感到有些手足無措。但在帶教老師的耐心指導下,我逐漸掌握了急診護理的基本技能,如快速評估患者病情、正確執行醫囑、熟練操作急救儀器等。在參與搶救工作的過程中,我深刻體會到了團隊協作的重要性,學會了與醫生、護士緊密配合,共同為患者提供及時有效的救治。
同時,我也注重與患者及家屬的溝通,用溫暖的話語和專業的態度緩解他們的焦慮情緒。這段實習經歷讓我更加明白了護理工作的責任與使命,我將以更加飽滿的.熱情和更加專業的技能投入到未來的工作中。
急診科實習生的自我鑒定 13
在急診科的實習生活讓我收獲滿滿,這段經歷不僅鍛煉了我的專業技能,更提升了我的'綜合素質。在帶教老師的悉心指導下,我認真學習急診護理知識,積極參與搶救工作,逐漸掌握了心肺復蘇、氣管插管等急救技術。
同時,我也注重培養自己的觀察力和應變能力,學會在緊急情況下迅速做出判斷并采取有效措施。在與患者及家屬的溝通中,我學會了傾聽與理解,用真誠與愛心贏得了他們的信任與尊重。這段實習經歷讓我更加堅定了從事急診護理工作的決心,我將繼續努力提升自己的專業素養和綜合能力,為患者的健康貢獻自己的力量。
急診科實習生的自我鑒定 14
在急診科的實習期間,我深刻感受到了急診工作的快節奏與高強度。這里每天都有大量的急危重癥患者前來就診,要求我們護士必須具備高度的`責任心和敏銳的觀察力。
在帶教老師的帶領下,我認真學習急診護理流程,積極參與搶救工作,逐漸掌握了各種急救技能。同時,我也注重培養自己的團隊協作能力,學會與醫生、護士緊密配合,共同為患者提供及時有效的救治。在實習過程中,我深刻體會到了護理工作的艱辛與不易,但每當看到患者轉危為安時,我都感到無比的欣慰與自豪。這段經歷讓我更加明白了護理工作的價值與意義,我將以更加飽滿的熱情和更加專業的技能投入到未來的工作中。
急診科實習生的自我鑒定 15
在急診科的實習生活讓我對護理工作有了更深刻的認識和感悟。這里匯聚了各種急危重癥患者,要求我們護士必須具備扎實的專業知識和過硬的操作技能。在帶教老師的指導下,我認真學習急診護理知識,積極參與搶救工作,逐漸掌握了心肺復蘇、電除顫等急救技術。同時,我也注重培養自己的`溝通能力和人文關懷精神,學會用溫暖的話語和專業的態度緩解患者及家屬的焦慮情緒。
這段實習經歷讓我更加明白了護理工作的責任與使命,我將以更加飽滿的熱情和更加專業的技能投入到未來的工作中,為患者的健康貢獻自己的力量。同時,我也將不斷學習新知識、新技能,提升自己的綜合素質和競爭力。
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