管理實習報告錦集
隨著個人的文明素養不斷提升，報告不再是罕見的東西，報告具有語言陳述性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編整理的管理實習報告錦集，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實習目的：
教學實習是大學教育中一個極為重要的實踐性教學環節。作為旅游管理專業的學生而言，外出到旅游景區進行實地考察，對于增強專業知識，提高自身能力具有極為重要的作用。我們在教學實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。
實習內容：
本次教學實習，我們前往的位于成都市西南邊的大邑建川博物館和安仁古鎮。在此，我就安仁古鎮的一些情況做實踐報告。
安仁古鎮，地名“取仁者安仁之意”而名之，始建于唐朝，現存的舊式街坊建筑多建子清末民初時期，尢以民國年間劉氏家族鼎盛時期的建筑最多。安仁鎮旅游資源豐富，旅游產業發展頗具規模，它的旅游資源分為兩大板塊：一是開發較早具有相當知名度的劉氏莊園（包括大型泥塑《收租院》），景點主要分布在劉文彩公館和劉文輝公館。劉氏莊園以其獨特的歷史內涵以及其建筑本身對中國高超的民間工匠藝術的充分體現而享譽海內外，是國際旅游組織認定的四川旅游發展“六朵金花”之一，在《四川省旅游發展總體規劃》中被列為重點開發的旅游資源，被國家列為4A級旅游區，并成為全國青少年愛國主義教育基地；二是鎮內現保存完好的十余座公館群和安仁鎮特有的古街、古道、古巷和古建筑。三條古街（紅星街、樹人街、裕民街）、古樓、古塔和安仁中學（原文彩中學）保存完好，能夠很好地體現民清時期的建筑風格和文化特色，同時把川西民居風格與歐式建筑風格巧妙地融為一體，形成獨具特色的中西合璧建筑風格。但是，安仁古鎮的發展還是存在著不少的問題。
1、作為一個4A級旅游景區，安仁古鎮的基礎設施不完備。在古鎮街區很難看到垃圾桶等最基礎的設施，另外，我們僅僅是在景區入口的游客中心見到公共廁所，一個景區如果沒有這些設施，對游客來的行動來說是很不方便的。針對安仁的現狀，加強基礎設施建設是一個景區發展的重中之重。
2、古鎮缺少對自身歷史文化及旅游景點的介紹設施。就其本身而言，安仁古鎮具有很濃厚的歷史文化氣息，但是如此深厚的歷史沉淀在我們對古鎮進行實習考察的時候卻感受頗少。古鎮對自身歷史文化介紹這方面，去年我們實習的街子古鎮就做的較為完善一些，在街子我們能在不同地方看到關于街子古鎮景點的簡介以及景區的路線圖，這樣方便了游客的游覽，同時會給游客留下更深刻的印象。
3、旅游區吸引物的集群效果不好。在該地有建川博物館、劉氏莊園、古鎮街區等一系列的旅游景點，但是由于是一些相對獨立的點，各點之間的有一定的距離，這給游客的游覽造成了很大的不變，針對這一問題，能規劃出各點之間的游覽線路并加以開發利用，不僅能夠增強游客游覽的趣味性，同時也增加當地的產業量，促進就業。
4、安仁古鎮知名度還不大。雖然作為國際旅游組織認定的四川旅游發展“六朵金花”之一，在《四川省旅游發展總體規劃》中被列為重點開發的旅游資源，但是在全國，乃至全世界來說其知名度還是不夠的。擴大宣傳力度，選擇古鎮中的一些歷史遺跡及特色民風民俗加以宣傳，提高古鎮的知名度的同時，也可以滿足游客的求異心理。
5、針對當今古鎮的雷同現象，發展特色旅游，突出當地特色，是決定古鎮發展成功與否的關鍵所在。推出古鎮特色，如特色文化、特色建筑、特色小吃等。
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