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產(chǎn)學(xué)合作實(shí)習(xí)工作報(bào)告
大學(xué)期間是一個(gè)從求學(xué)時(shí)代逐漸轉(zhuǎn)步入社會(huì)的一個(gè)階段。在這個(gè)階段只有課堂上的知識(shí)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)踐是大學(xué)生活中除了課堂以外最好的老師，也是讓我們逐漸步入社會(huì)的一個(gè)有效方法。實(shí)踐是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不經(jīng)歷實(shí)踐的磨練也只不過(guò)是紙上談兵夸夸其談而已。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在真正的實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。所以實(shí)踐實(shí)習(xí)的過(guò)程是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑與必不可少的一部分。
大學(xué)生的成長(zhǎng)，必須要勤于實(shí)踐。將自己課堂上所教授的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐實(shí)習(xí)過(guò)程中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐實(shí)習(xí)中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己將來(lái)事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校的產(chǎn)學(xué)合作教育活動(dòng)給了我們豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)與不小的挑戰(zhàn)。面對(duì)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們自然也理應(yīng)全力以赴做好自己的實(shí)習(xí)實(shí)踐工作。時(shí)間過(guò)的很快，緊張的六個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我收獲了不少平時(shí)所沒(méi)有接觸的知識(shí)。這些知識(shí)往往是我們?cè)趯W(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要，十分必要的知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)實(shí)在是獲益良多。
實(shí)習(xí)時(shí)間是20XX年7月1日至8月15日的六個(gè)星期。期間我一直在XX公司實(shí)習(xí)。這是自己第一次比較正式的實(shí)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)始與以往學(xué)校寢室完全不一樣的生活。雖然不是正式的員工，只是去“見(jiàn)見(jiàn)世面”的實(shí)習(xí)生，但是面對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作和學(xué)習(xí)，也不能草草的敷衍了事。工作中要時(shí)刻保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，不能太過(guò)草率也不能過(guò)于保守，要學(xué)會(huì)負(fù)起自己的責(zé)任并勇于承擔(dān)自己過(guò)錯(cuò)所導(dǎo)致的后果。
這次實(shí)習(xí)的任務(wù)主要是了解工程預(yù)算報(bào)價(jià)的簡(jiǎn)單流程和方法，并做一些簡(jiǎn)單的報(bào)價(jià)和預(yù)算等一系列實(shí)踐。其中最關(guān)鍵的就是要會(huì)看圖紙。問(wèn)了問(wèn)老員工們?cè)鯓硬拍茏龊妙A(yù)算報(bào)價(jià)工作。他們說(shuō)首先你得有建筑的基礎(chǔ)知識(shí)，然后最主要的就是看圖的能力，最好有施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。建筑工程預(yù)算，其實(shí)沒(méi)什么高深的技術(shù)，能看懂圖紙，會(huì)加減乘除、開(kāi)方也就夠了。如果你能把科學(xué)計(jì)算器用熟的話，那工作就更簡(jiǎn)單了。預(yù)算員很好做，特別是從技術(shù)口轉(zhuǎn)到預(yù)算口，那就更容易了。做預(yù)算不難，但做好了也不容易，難就難在經(jīng)驗(yàn)積累上。除了經(jīng)驗(yàn)以外最重要的就是看圖了，這也是我最主要需要學(xué)習(xí)的地方。首先來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能夠更加明白和了解設(shè)計(jì)者的畫圖目的，圖紙中具體的一些細(xì)則，我仔細(xì)翻閱了辦公室里的很多圖紙。還好由于自己在學(xué)校里也曾學(xué)過(guò)機(jī)械制圖，所以似乎并沒(méi)有感覺(jué)到有多少難。由于是工程施工類的圖紙，經(jīng)常是一整幢樓的大圖，和具體樓層細(xì)節(jié)的小圖，仔細(xì)看完還很頭痛的。面對(duì)自己不懂的地方能夠主動(dòng)去找老員工們虛心請(qǐng)教，對(duì)見(jiàn)解不同的地方也進(jìn)行了激烈的討論，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白�？磮D是預(yù)算報(bào)價(jià)最重要的環(huán)節(jié)，看不懂圖就無(wú)法做出合理的造價(jià)，更不要說(shuō)算出整個(gè)工程量的總報(bào)價(jià)等等了。短短的一個(gè)多月里自己主要就是跟這些圖紙打交道了，比學(xué)校里的機(jī)械制圖那是復(fù)雜的多了。自己只能簡(jiǎn)單的算一算材料的使用情況，由于不知道價(jià)格，所以自己也只是算算量而不算是真正的報(bào)價(jià)預(yù)算了。但就單單是看了一個(gè)多月的圖紙就讓我受益匪淺，比平時(shí)課堂上枯燥無(wú)味的課程要有趣生動(dòng)的多了。
除了看一些工程預(yù)算的圖紙以為，自己還仔細(xì)了解了一下公司關(guān)于項(xiàng)目預(yù)算的一些具體細(xì)節(jié)，一些材料的計(jì)算方法。很多東西實(shí)際算起來(lái)和圖紙上是不完全一樣的，這就需要員工的經(jīng)驗(yàn)和畫圖者的水平了，這之間很容易出一些問(wèn)題。在看圖過(guò)程中，很容易忽略掉一下細(xì)節(jié)，具體的這些由于時(shí)間關(guān)系，自己也沒(méi)有過(guò)多的探究，畢竟跟自己所學(xué)的相去甚遠(yuǎn)了，這次實(shí)習(xí)重在過(guò)程而輕在結(jié)果，能夠在實(shí)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中有所收獲我認(rèn)為我已經(jīng)完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師所開(kāi)展合作教育目的的初衷了，就是給我們一個(gè)接觸社會(huì)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，并借此機(jī)會(huì)實(shí)踐一下平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)。
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