小學三年級語文上冊第五單元試題3篇
在現實的學習、工作中，我們總免不了要接觸或使用試題，試題是用于考試的題目，要求按照標準回答。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編精心整理的小學三年級語文上冊第五單元試題，歡迎大家分享。
小學三年級語文上冊第五單元試題1
一、我能用“___”線畫出帶點字的正確讀音。（4分）
創造（zào zhào）智慧（huì kuì）
編寫（piān biān）設計（xiè shè）
二、我會讀拼音，寫漢字。（14分）
jiān ɡù liáo kuò zī rùn huān yínɡ
�。ǎǎǎǎ�
chuànɡ zào mínɡ yánɡ zhōnɡ wài
（）（）（）
三、我知道這些詞語是怎樣組成的，我會選詞歸類。（12分）
異口同聲黑白相間長短不一
遠近聞名大驚小怪左顧右盼
大小相同__________ ____________________
里應外合__________ ____________________
四、我會組詞。（12分）
膚（）塵（）堅（）瓜（）
扶（）尖（）豎（）爪（）
五、我會用多音字組詞。（12分）
qū( ) dǎo( ) zuò( )
曲倒作
qǔ( ) dào( ) zuō( )
zhuǎ( ) chénɡ( ) chuán( )
爪乘傳
zhǎo( ) shènɡ( ) zhuàn( )
六、我會連，也會填。（8分）
隆隆的大地（）的橋
茂盛的江水（）的圖案
遼闊的雷聲（）的水花
奔流不息的樹木（）的石欄
七、我能給下面的句子加上標點。（9分）
1.孔子連忙說學生孔丘特地來拜見老師請收下我這個學生吧
2.老子說你就是仲尼啊聽說你要來我就在這兒迎候
八、我能在句子的括號里填上詞語。（8分）
1.這種設計，在建橋史上是一個創舉，（）減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，（）減輕了橋身的重量，節省了石料。
2.趙州橋（）堅固，（）美觀。
九、我知道哪些說法對，能在括號里用√選出來。（8分）
1.趙州橋也叫安平橋，是一座石拱橋。（）
2.趙州橋也叫安濟橋，是一座石拱橋。（）
3.孔子，孔丘，仲尼是同一個人。（）
4.孔子，仲尼，老子是同一個人。（）
十、我能把平時觀察到的橋先畫一畫，然后用一段話把它寫給老師和同學看。（13分）
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
小學三年級語文上冊第五單元試題2
一、看拼音，寫漢字。（6分）
nàpèijīliáodiāojiān
（）悶（）服（）膚（）闊（）刻（）固
二、給下列字加上偏旁寫出新字，再組詞。（16分）
高____（）____（）扁____（）____（）
方____（）____（）居____（）____（）
三、寫出下列詞語的近義詞。（6分）
佩服（）敬重（）緩緩（）
搜集（）大概（）請教（）
四、在括號里填上適當的詞語。（6分）
穿著（）（）的江河（）的趙州橋
佩服（）（）的圖案（）的畫
五、按要求寫詞語。（18分）
1.填上意思相反的字，把詞語補充完整。（6分）
（）（）聞名舍（）求（）（）口（）聲
�。ǎǎ┫嚅g積（）成（）（）鄰（）合
2.趣填數字成語。（6分）
小學三年級語文上冊第五單元試題3
一、識字寫字部分。(22分)
yù chí
shū fu
rè nào
jiàng lín
bā kāi
xǐ xùn
fáng fú
zhāng wàng
shèn zhì
chuī zòu
二、給下面字加偏旁部首組成新字，再分別組詞。(12分)
戔____( )直____( )殳____ ( )
三、填上合適的詞語。(18分)
( )的鉆石沐浴著( )車( )馬龍( )的珍珠觀賞著( )人流如( )( )的水晶吹奏著( )( )光溢彩( )的街市傾聽著( )琳瑯( )目
揀扶摔跑問拍
我看到老奶奶( )倒在地上，就立刻( )過去，把她( )起來，( )去她身上的塵土，幫她( )起掉在地上的東西，( )她有沒有受傷?
四、連線。(5分)
傲霜斗雪的 水仙花
天下第一香的 山茶花
花中西施 杜鵑花
花中皇后 月季花
富麗堂皇的 菊花
出淤泥而不染的 蘭花
十里飄香的` 桂花
凌波仙子 牡丹花
國色天香的 荷花
千姿百態的 梅花
五、按要求寫句子。(6分)
1.海獅的表演把游客吸引過來了。
改“被”字句;__________________。
2.同學們做游戲。
擴句;_______________________。
3.銅鑼灣是全港三大鬧市口。
修改病句;__________________。
六、用下列詞語各寫一個具體優美的句子。(6分)
1.傾聽……____________________。
2.閃耀……____________________。
3.越來越_________越來越_______。
七、閱讀理解部分。(23分)
1.愛人者人_________，敬人者人_________。_________，幼吾幼以及人之幼。
2.香港是我國通向世界的南大門，那里有_________。
3.小露珠讓所有的植物都顯得格外精神——的向日葵，的白楊樹，的喇叭花，還有_________的鮮花嫩草，都像_________的小姑娘戴上了，顯得更加生機勃勃。
4.一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像_________濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同奔流不息。
(1)這段話主要描寫了___________和___________的美麗燈景。
(2)后兩句把____________比作____________;把____________比作_________________。
(3)這段話中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_____，共_____畫，聯系上下文，“息”在這個詞語中的意思是________。
八、習作表達部分。(20分)
請為自己喜歡的一種小動物設計一張名片。