五年級語文期中的試卷

時間：2021-07-03 13:32:29 試題我要投稿

五年級語文期中的試卷

　　一、積累與運用(Ⅰ)(24分)

五年級語文期中的試卷

　　1、看拼音寫詞語、注意書寫美觀、規范。(4分)

　　xì nì fēn fu jí dù nüè dài

　　Jiǎn lu hóngyáng cōnglóng lún dūn

　　2、下列詞語，沒有錯別字的在括號內劃“√”，有錯別字的在錯別字下方劃“ ”，再將正確漢字寫在括號里。(2分)

　　A、婉轉傍晚一愁莫展荒郊野外( )

　　B、寒暄清澈神采飛揚百味具全( )

　　C、隱蔽間諜口干舌燥腦羞成怒( )

　　D、狡猾企盼粗枝大葉悶頭不語( )

　　3、給加點字選擇正確讀音，用“ ”畫出來。(3分)

　　膝蓋(xī qī) 洞穴(xué xuè) 垂涎欲滴(yán xián)陌生(m bái) 只身(zhǐ zhī) 杳無音信(chá yǎo)

　　4、辨字組詞(4分)

　　曾( ) 較( ) 謠( ) 操( )

　　憎( ) 狡 ( ) 搖( ) 躁( )

　　贈( ) 效( ) 遙( ) 燥( )

　　5、把成語補充完整。(6分)

　　高( )遠( ) 百( )交( ) ( )思( )想( )( )忘食 ( )首( )胸疲憊( )( )

　　描寫人物神態的詞語有：

　　描寫人物心理的詞語有：

　　描寫人物品質的詞語有：

　　6、按的要求完成填空。(5分)

　　(1)“肅”是( )結構的，用音序查字法先查音序查( ),再查音節( )，“肅”字第八畫名稱是( )。

　　(2)“裁”用部首查字法先查( ),再查( )畫。它有4種意思：a、用剪子剪或割;b、消減或去掉;c、決定,判斷;d、安排取舍。“不知細葉誰裁出”的“裁”選( )解釋;“裁判”的“裁”選( )解釋;“裁員”的“裁”選( )解釋;“獨出心裁”的“裁”選( )。

　　二、積累與運用(Ⅱ)(23分)

　　(一)判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(3分)

　　1、一生擁有三克鐳的居里夫人是英國人。 ( )

　　2、“香玉劇社號”飛機，是京劇表演藝術家常香玉帶領劇社的全體演員，通過義演，募集資金，為抗美援朝捐獻的。( )

　　3、《花木蘭》這篇課文是一個劇本。 ( )

　　4、把每年的5月12日定為國際護士日，是國際護士協會在1912年作出的。 ( )

　　5、《貓》的作者是老舍，他筆下的貓的性格特點是老實、貪玩、盡職。 ( )

　　6、黃道婆、居里夫人、常香玉、劉胡蘭、花木蘭都可堪稱巾幗英杰。 ( )

　　(二)按要求寫句子。(7分)

　　1、厚厚的松脂在陽光下發出金色的光彩。

　　縮句

　　2、同學們回答問題。(擴句，至少擴兩處)

　　_____________________

　　3、藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去。”

　　改間接引語

　　4、貓的性格實在有些古怪。(改成反問句。)

　　5、要是我軍的武器裝備不遠遠落后于美國，敵人能這么猖狂嗎?

　　改陳述句

　　6、居里夫人毫無保留地公布了鐳的提純方法。

　　改把字句

　　改被字句

　　7、太陽升起來(選作一個，多做不得分)。

　　改擬人句

　　改比喻句

　　(三)選擇恰當的關聯詞語填空，使下面的話語通順，并從中選擇一個關聯詞造句(3分)。

　　寧可……也不……;不但……而且……;因為……所以……;

　　既然……就……;只有……才……

　　1、你( )堅持要走，我( )不留你了。

　　2、姑娘的手真巧，( )寫得一筆好字，( )燒得一手好菜!

　　3、媽媽( )自己辛苦點，()不肯委屈我們半分。

　　4、( )充滿希望，( )才會這么失望。

　　5、探險隊員( )闖過這道鬼門關，( )算真正取得勝利。

　　(四)用修改符號修改病句(3分)。

　　1、通過學習《釀》這一課，使我受到了教育。

　　2、“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。

　　3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。

　　4、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。

　　5、香山的秋天是令人向往的地方。

　　6、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。

　　五、積累大比拼(7分)

　　1、按要求寫句子

　　①寫出你課內外積累的有關描寫春天的詩句(不要求寫整首詩) 。

　　②寫一句關于勇氣的名言。

　　③駿馬面前沒有，利矛面前沒有。

　　2、范仲淹是初年杰出的政治家、文學家。著名的《》就出自他的筆下，文中的'千古名句“ ”，被后人廣為傳誦。

　　3、山外青山樓外樓，。，。這是寫的《》。詩的前兩句的意思是：。表達了詩人感情。

　　三、閱讀理解(23分)

　　(一)閱讀課文片段，并完成下列各題。(12分)

　　①在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人。(他背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。)朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。

　　②人少的地方，是他喂海鷗的領地。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向海鷗呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。

　　1. 這兩個段落出自課文《》。(1)

　　2. 第一段中畫括號的句子是對老人的__________描寫，從這處描寫中可以體會到這是一位____________的老人。(2)

　　3. 用“ ”畫出第二段中描寫老人給海鷗喂食的語句，并寫一寫從中體會到什么?(2)

　　4、用簡練的語言概括第二自然段的意思。(2)

　　___________________________________________________5、第二自然段畫“ ”的句子運用了__________修辭方法，從中體會到___________________________________。(2)

　　6、照樣子寫詞語。(3)

　　干干凈凈：AABB式、。

　　有聲有色：ABAC式、。

　　我還能寫含有比喻的詞語、。

　　(二)閱讀短文，完成練習。(11分)

　　王若飛同志是一位無產階級革命家。解放前，他因從事革命工作，被敵人逮捕了。在監獄里他經常對難友們說

　　敵人要摧殘我們我們一定要愛護自己的身體我們是革命者決不能向惡劣的環境屈服要堅決斗爭

　　王若飛同志的身體不好，為了堅持對敵斗爭，他想方設法，利用各種條件鍛煉身體。

　　王若飛同志在獄中的鍛煉方法之一是日光浴。他利用每天短暫的放風時間到院子里曬太陽。后來，他得了嚴重的風濕性關節炎，敵人被迫允許他每天曬一兩小時太陽。他就利用這個機會，躺在院子里讓太陽曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。

　　冷水擦身，是王若飛鍛煉身體的另一種方法。那時，反動派百般折磨政治犯，別說洗澡，就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買了幾只大碗，王若飛同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸著擦身，擦到全身發紅為止。

　　王若飛同志在獄中還有一種鍛煉方法，叫做“室內體操”。體操包括伸腿、彎腰、曲臂等動作。不管三九天，還是三伏天，他都堅持鍛煉。

　　一次，一個難友問王若飛：“我有一事不明白，你罵**，罵，天不怕，地不怕，真是好漢。可是，你坐在牢房里，還天天做操，又好像很愛護自己的身體，這究竟是怎么回事?”

　　王若飛同志說：“我不怕死，是因為敵人害怕我們的真理，我們必須拼死去保衛我們的真理;我愛護身體，是因為有了健康的身體，才能更有力地保衛真理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西。”

　　1.文中“豁然開朗”的意思是：( )。(1)

　　2.王若飛獄中鍛煉方法有( )、( )、( )。(3)

　　3.歸納文章的主要內容。(2)。

　　4.第2自然段與第3、4、5自然段的關系是( )。(1)

　　5.第7自然段是王若飛說的話，分號前后兩部分是( )關系。(1)

　　6.給短文擬個題目，寫在文前的橫線上。(1)

　　7.給畫線的句子加上標點符號。(2)

　　四、習作 (30分)

　　同學們，今天作文的內容是：介紹自己，請你把你的外貌特、性格愛好、優點缺點等等給大家介紹介紹，讓我們認識一下活潑可愛的你、調皮搗蛋的你、酷愛看書的你、幽默搞笑的你、文靜溫柔的你、聰明伶俐的你、漂亮愛美的你、愛哭鼻子的你、學習刻苦的你……總之，你要寫出自己不同于別人的地方，讓我們感受到真實的你，有血有肉的你。想別人沒有想到的，寫別人沒有寫過的。老師最喜歡有個性的孩子!

　　要求：題目自擬，語句通順，書寫整潔，400字左右。

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