六年級下冊語文期末試卷精選

　　一、基礎知識(30分)

　　(一)看拼音寫漢字，把字寫正確，寫端正。(8分)

　　XiōngpúkūténgMéiguītóngkuī

　　Kuíwúmíwǎngjiāncháchuǎicè

　　(二)我會在加點字的正確讀音下打“”(3分)

　　六年級下冊語文月考試卷：臉頰(jiáxiá)猝然(cùzú)稚嫩(lènnèn)

　　乘勝追擊(chègchéng)兩鬢(bìnbìng)載人(zàizǎi)

　　(三)用查字典的知識填空(5分)

　　“虛”用音序查字法，應先查，再查。用部首查字法，應先查，再查畫。“虛”在字典里的意思有：①空;②不真實的;③心里怯弱;④衰弱;⑤徒然，白白地;⑥不自滿，不驕傲。在“身體很虛”中應選義項()，在“座無虛席”中應選義項()，在“虛度時光”中應選義項()，在“做賊心虛”中應選義項()，在“徒有虛名”中應選義項()，在“虛心誠實”中應選義項()。

　　(四)選擇正確的詞語填空。(3分)

　　即使……也……雖然……但是……不管……都……

　　祖母()年紀大了，()身體卻很好。()天氣有無變化，她()堅持每天鍛煉。()偶爾外出，()不間斷。因此祖母極少生病。

　　(五)按要求寫句子。(5分)

　　1、魯迅先生筆下的閏土是位機智勇敢、聰明伶俐的英俊少年。(縮句)

　　2、人與山的關系日益密切，真是我們感到親切、舒服。

　　改成反問句：

　　3、人怎么會是鳥呢?

　　改成陳述句：

　　4、歡慶“六一”的會場在操場上舉行。(用修改符號修改病句)

　　5、鳥兒放開嗓子鳴叫起來，好聽極了。

　　改成擬人句：

　　(六)判斷對錯。對的打上“√”，錯的打上“×”。(5分)

　　1、我已經找到了瓷片，不是嗎?是個反問句。()

　　2、《窮人》《我的伯父魯迅先生》《船長》都是通過對人物語言、動作、神態和心理活動的描寫來的主要事跡來表達人間真情的。()

　　3、故宮是我國現在最大最完整的古代建筑群，已有五百多年歷史了。()

　　4、“哈哈!還是我的記性好。”意思是伯父的記憶力比小侄女好。()

　　5、《煎茶水記》記載了李季卿請陸羽用天下第一名水——南零水煎茶的事。()

　　最新的六年級語文試卷2014為您帶來，希望在考前可以為您提供一些幫助。

　　一、看拼音，寫詞語。注意寫得端正、美觀。(每字0.5分，共8分)

　　yuánquánwēiwǔtánɡlánɡméiɡuī

　　yóuqīwúɡūpūsàlàzhú

　　二、用“√”標出帶點字的正確讀音。(每字1分，共6分)

　　凌(línɡlín)亂樹冠(ɡuānɡuàn)承諾(nuòluò)

　　即(jíjì)使木屑(xièxuè)堵塞(sèsāi)

　　三、判斷下列說法是否正確，正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。(本題共6小題，每小題1分，共6分)

　　1.“抵抗、抱頭鼠竄、負隅頑抗”這組詞感情色彩相同。()

　　2.“指氣候寒冷或惡劣的環境。”我們可以用“風刀霜劍”這個成語來形容。()

　　3.“天災無情”可以和“人有情”作對子。()

　　4.《西游記》是明代神魔小說的杰出代表。()

　　5.“通過閱讀《聶將軍與日本小姑娘》一文，使我知道了聶將軍的寬仁大義。”此句無語病。()

　　6.“風兒不停地吹，小草來回地搖擺。”不是擬人句。()

　　四、把下列成語補充完整。(每空1分，共4分)

　　破()沉舟不()設想()而不舍如火如()

　　萬()俱寂乘()而入夜以()日身臨其()

　　五、用“心”字組成五個不同的詞，恰當地填在下面這段話的括號里。(每空1分，共5分)

　　我們要把()獻給祖國，把()獻給社會，把()獻給他人，把()獻給父母，把()留給自己。

　　六、按要求寫句子。(本題共3小題，每小題2分，共6分)

　　1.照樣子，寫句子。(2分)

　　例：煙臺的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。

　　2.不改變意思，將句子換個說法。(2分)

　　第二次世界大戰期間，伯諾德夫人母子三人的英勇事跡怎能不使我們感動呢?

　　3.根據語境，將句子補充完整。(每空0.5分，共2分)

　　有人問，什么年齡最好?一個少年說：16歲的年齡最好!它擁有活力和希望;一個青年說：25歲的年齡最好!它擁有和;一個中年人說：40歲的年齡最好!它擁有和;一位老人說：人應該珍惜自己的擁有……大家聽后，都覺得老人的話最有道理。

　　七、根據課文和理解填空。(本題共4小題，每個空格0.5分，共14分)

　　1.，沉醉不知歸路。，誤入藕花深處。，，。(《如夢令》)

　　2.告別了、、，秋天的海平添了幾分

　　，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了。(《煙臺的海》)

　　3.我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從到，，到腳跟，，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，。(《記金華的雙龍洞》)

　　二、積累運用(18分)

　　(一)精彩句子回放(5分)

　　科學的靈感，決不是()。如果說，科學上的()有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些()的人，給那些善于()的人，給那些具有()的精神的.人，而不會給懶漢。(華羅庚)

　　(二)詩詞名句賞析(5分)

　　1、《岳陽樓記》出自范仲淹的筆下，文章中的千古名句：

　　被后人廣為傳誦。

　　2、中秋佳節，皓月當空，離別故土幾載，家鄉的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下“，”，親人啊，可知道海外游子的心!

　　3、昨天放學前，老師布置了一道數學題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“”時，爸爸走了過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是“”，于是迅速地解開了這道難題。

　　4、遠芳侵古道，，又送王孫去，。

　　5、“詩仙”李白因罪被流放，走到白帝城時遇到皇帝大赦，他欣喜若狂，寫下了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。，”的詩句。

　　(三)根據已有知識填空。(6分)

　　1、“后羿射日”這個成語來自神話故事，我還能寫出兩個這樣的成語：

　　2、閱讀了《兩小兒辯日》這篇課文后，你知道孔子具有的品質;兩個小孩具有的精神。

　　3、托爾斯泰是偉大作家。他的代表作有《》《安娜卡列尼娜》《》等。我們以前學過的課文《》也是他的作品。

　　(四)、下面古詩詞中都有“春”字，其中不是描寫春天的一句是()(2分)

　　①忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。②春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

　　③不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。④日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

　　三、閱讀感悟(23分)

　　(一)課內賞析(11分)

　　于是，我不再把希望完全寄托在尋找古人的青花瓷片上，()開始自己配料，自己制作那片理想中的青花。剛開始，我的頭腦感到一片空白。失去了古人的花紋，我怎么也不敢相信自己還能構思出更美的來。()，隨著時間的推移，我()發現以前的日子里所看到所想到的青花，這時()如同蝴蝶般向我紛飛而來。終于，我茅塞頓開。在這片絢爛的青花中□我找到了自己的青花□這是我站在古人的肩膀上尋找到的青花□是屬于自己的青花□()，我迫不及待地在殘缺的瓷瓶上貼上自己制作的青花瓷片，完全吻合

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　　一、讀拼音，寫漢字。

　　xiázidònɡjiānɡdòuxiàocuànɡuòɡūérdǎjiǎoɡuāiqiǎowéiqúnyìnɡbì

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　　bōxuēxīnɡwànɡjiějiùāisīluànpénɡpénɡchuīshìyuánchúchuānɡjīè

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　　二、拼音填空。

　　1、Bian別斗

　　2、注音。盡管頭涔涔淚潸潸徘徊

　　2、組詞。

　　正zheng鋪pu分fen和huo

　　Zhengpufenhe

　　三、給下列加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。.

　　1、固：⑴結實⑵堅定⑶本來

　　人固有一死。戰士們固守陣地。趙州橋不但堅固，而且美觀。(

　　)

　　四、填空練習。

　　1、離開大路，向荒野逃去。兇猛強悍。

　　2、大大不不無無大大不不無無

　　3、暖和暖和____________________近義詞敦厚_________柔順______________

　　4、《凡卡》作者是________《賣火柴的小女孩》作者是_________《北京的春節》作者________

　　5、的旋律的眼光的華燈含糊地耐心地劇烈地寄托整理暴露

　　6、光陰似箭，_______________黑發不知勤學早，__________________________

　　兩句你所知道的孔子名言。__________________________________________________

　　7、瀏覽審閱觀察觀測

　　1、我們要善于培養自己的能力。

　　2、每天早晨一起床就天氣是爸爸的一個愛好。

　　3、老校長正在認真地學校少先隊的工作計劃。

　　4、我了一下地攤小報，覺得那些東西真沒意思。

　　8、果然顯然竟然

　　這一次不知道為什么，父親這樣含糊地回答我。可怕的一天來了。

　　嚴肅嚴峻的父親的紀律的形勢的考驗的挑戰

　　1、海明威《老人與海》一個人______________________________________________________

　　《百年孤獨》_______名言：__________________________________________________________

　　《飛鳥集》_________名言：__________________________________________________________

　　《平民史詩》_______名言：__________________________________________________________

　　五、根據意思寫詞語。

　　集中大家的智慧，廣泛吸收有益的意見。革除舊的，建立新的。

　　原指詩文的構思有獨到的地方，后泛指想出的方法與眾不同。

　　按照事物的實際情況來辦事。

　　掌握了某一事物的知識和規律，進而推知同類事物的知識和規律。

　　六、按要求完成下列句子練習。

　　1、擴句：電腦成為工具。小河流水。