《發現》測試練習題和答案
一、基礎精練
⒈下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A.頹垣荒冢 指手劃腳 若及若離
B.蹂躪漚氣義氣用事 冠冕堂皇
C.罡風 齏粉 漫不經心 按部就班
D.磨礪 會演 招搖撞騙歡天喜地
⒉對這首詩的解說，不恰當的一項是()
A.“我來了，我喊一聲，迸著血淚，/‘這不是我的中華，不對，不對!’”詩人一反常規，單刀直入，用悲痛的驚呼喊出了自己的“發現”，傾吐了自己憂憤、失望的心情。
B.詩中接連用了三組“我來了”的句子和幾個比喻，寫出“我”日夜思念的美麗祖國，如今竟是滿目瘡痍;夢中的召喚，回來的卻是“一場空喜”。
C.“噩夢掛著懸崖”，詩人“恐怖”地“發現”山河的破碎、現實的.黑暗，感到絕望、無奈，只得驚呼“那不是你，那不是我的心愛!”
D.詩人問天擂地尋找如花的祖國，可是“總問不出消息”，竟至“嘔出一顆心來”，原來祖國深藏“在我心里!”篇末揭示了懸念，這才是真正的“發現”。
⒊對這首詩的賞析，不恰當的一項是()
A.詩歌取名《發現》，立意不凡，構思新巧。全詩開篇奇特，結尾出乎意料又合乎情理，收到了辭警意豐、令人咀嚼的藝術效果。
B.在藝術上，詩人采用了浪漫奇幻的想像，詩中的“我”在夢中聽到召喚時，擎火把，鞭時光，駕罡風，馳騁想像。
C.詩中運用具體的細節來描述這似夢又非夢的黑暗現實，把詩人哀痛傷感的感情表達得概括凝練，發人深思。
D.詩的最后兩句：“嘔出一顆心來，——在我心里!”轉折急促，使詩人在失望和激憤后的感情出現了升華，一位愛國者的形象躍然紙上。
⒋下列各句中加點的成語使用恰當的一句是( )
A.據報導，去年這個市GDP高達300多億元，而且還有繼續發展上升的趨勢，同級市只能望其項背。
B.正所謂“曾經滄海難為水”，在信息技術知識的海洋中遨游后，校園“網絡驕子”許迎晨對網絡游戲已經毫無興趣。
C.經過苦心經營，喬利的生意一發而不可收拾，幾年間他便成了讓全世界矚目的干洗大王，令人刮目相看。
D.他性情非常孤僻，平時不與人交往，總是特立獨行，獨來獨往。
二、語段精讀
閱讀下面一首詩，完成詩后題目。
長城謠 席慕容
盡管城上城下爭戰了一部歷史
盡管奪了焉支又還了焉支
多少個隘口有多少次悲歡啊
你永遠是個無情的建筑
蹲踞在荒莽的山巔
冷眼看人間恩怨
為什么唱你時總不能成聲
寫你時不能成篇
而一提起你便有烈火焚起
火中有你萬里的軀體
有你千年的面容
有你的云，你的樹，你的風
敕勒川，陰山下
今宵夜色應如水
而黃河今夜仍然要從你身旁流過
流進我不眠的夢中
⒌對這首詩的解說,不恰當的一項是
A.第一節刻畫了長城的形象，“無情”、“蹲踞”、“冷眼”都在寫長城是歷史的見證。
B.第二節抒發感慨，“一提起你便有烈火焚起”抒發了凝聚于長城的熾烈的民族情感。
C.第三節寫詩人對故鄉、對長城的遐想，月色如水，黃河入夢，吟唱的都是思鄉的深情。
D.這首詩再現了長城腳下不斷爭戰的歷史，歌頌了長城是中華民族精神的象征。
⒍對這首詩的賞析，不恰當的一項是
A.長城“冷眼看人間恩怨”，它冷峻，無情，詩人借刻畫長城，抒發了對歷史、對人生的感悟。
B.這是一首抒情詩，詩人詠嘆著歷史的短暫與長城的永恒，詩人抒發的情感給人凝重而蒼涼的感覺。
C.這首詩語言質樸，感情真摯，意境悠遠，運用民間歌謠的形式，歌頌了長城悠久的歷史。
D.詩中的長城，凝聚著民族歷史和民族精神，凝聚著中華文化傳統，也凝聚著詩人獨特的個人感受。
三、語言運用
⒎根據下面一副對聯的上聯，對出下聯，并擬出恰當的橫批。
上聯：學海里遨游你追我趕
下聯：___________________
橫批：___________
答案
1.C(A若及-若即，B漚氣-慪氣、義氣-意氣，D會演-匯演)
2.C(“山河的破碎”屬于無中生有)
3.C(錯在“似夢又非夢”)
4.B(A“望其項背”指能夠看見他人的后背和脖子，表示趕得上或比得上。應當用 “望塵莫及”。C“一發而不可收拾”是事情壞到無法挽回的地步了，應改為“一發而不可收”，表示行為不受控制或無法停止。D“特立獨行”意為立身行事不同于流俗，形容志行高潔，不隨波逐流)
5.D(錯在“再現”)
6.C(錯在“歌頌”)
7.(下聯示例)：書山中鉆探我幫你學 (橫批示例)：齊心協力
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