初一《品味生活》練習題

時間：2021-06-25 08:37:05 試題我要投稿

初一《品味生活》練習題

　　一、單項選擇題(下列每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意，請將其序號填入括號內(nèi)。)

　　1.情趣產(chǎn)生的基礎是( )

　　A.日常生活 B.興趣 C.勞動生活 D.家庭環(huán)境

　　2.在下列現(xiàn)象中，屬于高雅生活情趣的是( )

　　A.非法集郵 B.通宵打游戲機

　　C.書法、打球、登山 D.聚眾

　　3.我國有位著名的攝影家患了高血壓病，行走不便，但他堅持每天去公園散步，駐足于金魚池邊觀察金魚沉浮嬉戲，還把金魚的美麗游姿拍攝下來。久而久之，他不僅增添了高雅的生活情趣，而且病情大大減輕。他重新拿起攝像機創(chuàng)作了不少優(yōu)秀的作品，給自己和他人帶來了美好的享受。這說明高雅的生活情趣( )

　　A.可以醫(yī)治百病 B.有益于個人的身心健康

　　C.有利于開闊眼界和開發(fā)智力 D.能使人提高道德和文化修養(yǎng)

　　4.高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松;它會友愛地幫助你了解紛繁復雜的思想，情感和事件;它會教導你尊重別人和自己;它以熱愛世界，熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”這段話說明了( )

　　A.讀書可以幫助人做到一切 B.讀書可以被別人尊重

　　C.讀書可以自我夸耀 D.讀書有助于提高道德和文化修養(yǎng)

　　5.小民上網(wǎng)登陸了一個陌生網(wǎng)站，新奇的畫面吸引了他。在好奇心的驅(qū)動下，他打開了網(wǎng)頁，從此，黃色內(nèi)容影響了他的學習，并使他最終走向了犯罪。該事例說明( )

　　A.好奇心是魔鬼，不能要

　　B.我們不該對新鮮的事物好奇

　　C.好奇心不是錯，關鍵是要培養(yǎng)正確的好奇心，要有是非觀念

　　D. 好奇心是走向犯罪的根

　　6.“即使是生活中最黑暗的時刻，也一樣能找到心靈的安慰，從周圍的一切，從點燃黎明那一絲微弱的光輝，從溫馨的鮮花、小鳥的啼囀、迷人的旋律，從那輝煌的文章寶藏，從那充滿魅力的書的世界尋求慰藉。”這段話說明( )

　　A.生活處處有情趣，情趣是多種多樣的

　　B.情趣就是欣賞自然界的美景

　　C.每天工作很辛苦，應該花點兒時間去周圍的大自然看看

　　D.人要滿足于眼前的一切，在黑暗中，多想想好的方面

　　7.愛美之心，人皆有之，更何況青春期的中學生呢?但許多學生追求怪異發(fā)型、奇裝異服，有的男生甚至吸煙打牌。他們所表現(xiàn)出來的生活情趣是( )

　　A.高雅的生活情趣 B.庸俗的生活情趣

　　C.有強烈的好奇心和上進心 D.以陶冶高雅情趣為起點的興趣

　　8.陶冶高雅情趣的重要條件是( )

　　A.培養(yǎng)正當?shù)呐d趣愛好 B.豐富文化生活

　　C.積極參加集體活動 D.保持樂觀、幽默的生活態(tài)度

　　9. 班上的生活委員，常常幫助做值日的同學打掃衛(wèi)生，檢查環(huán)境，為大家服務。生活委員的情趣表現(xiàn)為( )

　　A. 樂于幫助他人，體現(xiàn)美麗的.心靈

　　B.熱愛勞動，什么事都愿意干

　　C. 是庸俗的，想嘗試成功的喜悅

　　D.喜歡表現(xiàn)自己，希望得到他人的稱贊

　　10.駐守在南沙群島永暑礁上的水兵戰(zhàn)士，用各種比賽、各種娛樂、標本制作等活動，克服了孤島上難熬的寂寞，使他們度過了一個又一個黃昏和黎明。這表明( )

　�、偾槿た梢哉{(diào)節(jié)生活 ②情趣可以幫助人們克服寂寞和孤獨 ③情趣可以讓生活充滿快樂 ④情趣是沒有辦法的選擇

　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

　　11.一次胡適應邀到某大學講演，他邊講邊在黑板上寫下要點。他在引用孔子、孟子、孫中山的話時，便在黑板上寫下“孔說”，“孟說”，“孫說”。最后，他發(fā)表自己的見解，在黑板上寫的是“胡說”。這個故事告訴我們( )

　　A.胡適是一個有幽默感的人，但具有庸俗的生活情趣

　　B.有幽默感的人，能抓住生活中有情趣的一面，分寸恰當?shù)匾栽溨C的語言和動作，給周圍的人帶來快樂

　　C.人們在相互交往、交流的社會生活中，難以產(chǎn)生多種多樣的情趣

　　D.以上都對

　　二、非選擇題

　　12.一個酷愛足球運動的人這樣形容他在踢球時的情緒感受：“那是一種行云流水的境界，我已忘掉了觀眾，也忘掉了自己，我只知道自己在踢足球，但對球已沒有一般的感知，此時仿佛全世界都與我無關，我可以盡情揮灑。”

　　(1)以上反映了這位“酷愛足球運動的人”什么樣的情感體驗?

　　(2)分析一下，這種情趣與什么有關?

　　13.青少年時代的周恩來學習十分認真。他在南開中學讀書的時候，有一次，校長把同學們召集起來，問大家：“讀書為了什么”?其回答各不相同，有的回答為了發(fā)財;有的回答為了幫助父母記賬。這時，周恩來霍然而起，朗聲作答：“為中華崛起而讀書”。

　　結(jié)合所學知識，回答以下問題：

　　(1)在周恩來身上，具有一種什么情感?

　　(2)你在日常生活、學習、工作中是如何豐富和增進這種情感的?

　　14.在日常生活中，你經(jīng)常會耳聞目睹下面的行為。

　　● 小琪特別喜歡漫畫。有一次在學校圖書館看借閱的書時，她發(fā)現(xiàn)其中有自己特別喜歡的漫畫，便趁別人不注意，悄悄地撕下來，帶回家了。

　　● 小民近來迷上了網(wǎng)吧游戲，常常一放學就準備好錢，跑到網(wǎng)吧去玩，一玩就是三、四個小時。沒有錢時就對爸爸說要買書，騙錢去玩。由于迷戀網(wǎng)上游戲，成績直線下降。

　　● 中學生小王，喜歡看一些不健康的影視錄像，開一些無聊的玩笑。

　　● 小張學校附近有家盲人工廠，他發(fā)現(xiàn)這家工廠的盲人叔叔和阿姨常因無人引導，在過馬路時很危險，于是他每天放學就主動扶他們過馬路，并樂此不疲。

　　請你來回答：

　　(1)以上的行為哪些是高雅的生活情趣?哪些是庸俗的生活情趣?它們在生活中會有什么影響?

　　(2)你追求什么樣的生活情趣?怎樣培養(yǎng)這樣的生活情趣呢?試舉一例來說明。

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