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七年級政治上冊的第二單元測評考試題

時間:2022-09-28 03:04:04 試題 我要投稿
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關于七年級政治上冊的第二單元測評考試題

  一.單項選擇題(每小題3分,12小題共計36分)

關于七年級政治上冊的第二單元測評考試題

  2010年4月23日,東方網教育:從小學升入初中,意味著孩子告別了童年,進入了青春的起跑線。面對新環境,大部分孩子會感到不太適應。為此家長、老師要對孩子進行積極引導,使其盡快適應新生活。據此回答1-2題

  1.進入新的學習環境,大部分學生感到不適應()

  A.是正常的,沒必要理會B.是不正常的,是想輟學的表現

  C.會嚴重危害身心健康D.是正常的,但也必須采取適當措施加以調節

  2.下列做法不利于盡快適應新的學習生活的是()

  A.在學習上做到自主學習B.在生活上做到自理自立

  C.適應新老師的教學風格,與新老師建立融洽的關系

  D.時常懷念小學同學,不愿主動與新同學交流

  3.七年級(2)班的全體同學紛紛表示,每位同學都要以全新的面貌融入這個新的班集體中,把七年級(2)班建設成良好的班集體。下列同學的說法有利于建設良好班集體的是( )

  ①李偉表示,要主動、熱情、真誠地與同學相處 ②趙楊說,作為班級的一員,要以主人翁的態度維護班集體的榮譽和利益 ③王彥說,只要是學習好,把學習成績搞上去,就一定能成為良好的班集體 ④張良說,要遵守班集體的紀律和有關規定,不做對班級不利的事情

  A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

  4.梭子魚、蝦和天鵝一起,想把一輛小車從大路上拖下來,三個家伙一齊負起沉重的擔子(如圖)。它們用足狠勁,身上青筋根根暴露;可是無論它們怎樣地拖呀,拉呀,推呀,小車還是在老地方,根本沒有移動。你覺得原因是()

  A.它們都不夠賣力B.它們沒有共同的目標和方向

  C.它們力氣太小D.它們沒有發揮各自特長

  5.小林看完電影《我的父親母親》之后,心靈上震動很大,也對自己有了一個更加清晰的認識。她的這種了解自己的方法是( )

  A.通過他人的評價了解自己B.心理水平的測試了解自己

  C.通過比較了解自己D.通過思考了解自己

  6.觀察右邊漫畫“裁剪差生全速中考”,下列認識正確的是()

  ①所謂“差生”,實際上是對學習后進生的不全面的看法②學校的做法情有可原,“差生”們要理解③這是學校和老師對學生不能全面正確認識和評價的具體表現④“差生”的綜合素質未必就差,今天的“差生”未來未必就不能成功和成才

  A.③④B.①②C.①③④D.①②③④

  7.“讀一本好書,就像與許多高尚的朋友在談話。”這句名言主要表明()

  A.學習可以提高品德修養,充實精神生活B.讀書對如何做人有重大影響

  C.讀書重要,社會實踐不重要D.讀書可以增長才干

  8.對右圖漫畫理解有誤的是()

  A.作為兒子應該珍惜受教育的權利,履行受教育的義務

  B.爸爸對兒子的愛無可厚非,應當贊成

  C.這樣不利于孩子的成長,侵犯了其受教育權

  9.為完成規定的學習任務,我們應該做到()

  A.上課時敢于發表自己的見解,積極與老師、同學探究問題

  B.做作業時,遇到疑難問題就放棄不做

  C.上自己不喜歡的課就做別的事情D.考試成績不理想就灰心喪氣

  10.“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人。”這就要求我們必須選擇適當的方法學習,掌握打開一切知識寶庫的鑰匙。“鑰匙”的含義是指( )

  ①制訂切實可行的學習計劃 ②合理安排時間?③利用計算機網絡進行學習 ④自主、合作、探究式學習

  A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

  11.跨進中學校門,每位同學都不甘落后,努力學習,你認為下列有助于提高學習成績的方式是()

  A.別人學到晚上10點,我比他更用功學到11點

  B.根據自己對老師的喜愛與否來確定興趣大小

  C.選擇一個適合自己的學習方式而不是一味模仿他人

  D.自己制定的目標不切實際不能實現就心煩意亂

  12.良好的學習習慣對于提高學習效果是非常重要的。下面的做法你認為科學的有( )

  ①功課太多,想學哪門就學哪門②遇到不會的難題,馬上去請教老師或者同學③珍惜每一點時間全部用來學習 ④根據自己特點,合理安排學習時間與計劃⑤勞逸結合,注意休息

  A.①②③④⑤B.②④⑤C.④⑤D.②③④

  二.非選擇題(共64分)

  13.(15分)自主體驗

  張涵的同桌小紅白天在課堂上認真聽講,課間與同學說說笑笑,花的時間并不多,可成績卻比較好,張涵問小紅晚上看書看到什么時間,小紅說:我喜歡晚上看書看到十點鐘,我感到晚上的效率高。張涵就照著小紅的樣子,晚上開起了夜車,可第二天卻無精打采,上課要睡覺。

  (1)你認為張涵這樣做對嗎?為什么?(5分)

  (2)你在學習中有哪些好的方法?請介紹出來讓我們分享。(5分)

  (3)學習是快樂的,學習又是痛苦的。請你列舉自己在學習中的快樂和痛苦。(5分)

  14.(18分)閱讀材料,回答問題

  七年級學生靜靜為了更好地了解自己,征求了幾位好朋友對自己的評價,調查的結果見下表。

  同學對靜靜表現的評價原因

  紅紅熱情、善良、好客紅紅生病那次,她主動幫助紅紅,并邀請紅紅到家里做客

  瓊瓊熱情、大度與同學發生矛盾時,她比較容易原諒對方

  麗麗不拘小節、灑脫同學在一起吃東西時,她總是搶著付錢

  小蓮性格外向,做事效率高在學習中,她寫作業總是很快

  靜靜的老師對她的評價如下。

  熱心幫助同學,主動關心班集體的建設,有很強的集體榮譽感。學習方面容易馬虎,作業比較粗糙,最近學習成績出現了比較大的下滑。

  靜靜對自己也有一些認識,她對自己的評價如下。

  我性格比較外向、人緣很好,但我有時也很在意同學的評價,所以覺得有些累。有時我希望自己能夠更加有主見,但經常以失敗告終,我并不喜歡這樣的我……

  (1)靜靜采用了哪些途徑來認識自己?(6分)

  (2)雖然我們和靜靜并不相識,但通過靜靜認識自我的結果,相信你對她有了一定的了解,說說看,你如何來評價她?(6分)

  (3)結合正確認識自我的方法,分析一下靜靜在認識自我的過程中,哪些可取,哪些需要進一步改進,對此你有什么好的建議?(6分)

  15.(21分)漫畫賞析

  (1)你認為右面同學的觀點都對嗎?為什么?(4分)

  (2)你認為什么樣的班集體才是良好的班集體?(4分)

  (3)大家意識到集體的團結很重要,為了提醒自己,同學們決定把一些關于團結的名言警句貼在墻壁上。請你幫助他們搜集一些關于團結協作的名言警句(至少寫出兩條)。(4分)

  (4)我們都生活在班集體中,請寫出你們班至少2個優點。(4分)

  (5)指出你所在的班中存在的一個問題并對此提合理化建議。(5分)

  16.(10分)正在接受九年義務教育的李剛,學習成績平平,其父認為他考不上大學,讀書作用不大,要他輟學外出打工。李剛堅決不同意,父親便以家中無錢為由不再供他上學。

  請回答下列問題:

  (1)李剛父親的做法侵犯了李剛的什么權利?(3分)

  (2)班主任老師見李剛沒來上課,決定做一次家訪,勸說其父讓他恢復學業,你認為班主任老師對李剛父親說些什么,其父才能同意他繼續上學?(7分)

  第二單元測評答案

  1-5DDDBC6-10CABAD11-12CC

  13.(1)不對。每個人都有自己的學習方式,而且各有特點,別人的學習方式不一定適用于本人。要選擇適合本人的學習方法,才能獲得更好的學習效果。(2)如:①上課認真聽講;②提前預習;③課后及時復習鞏固;④不懂的及時請教老師等(3)快樂:①成績排名在前,受到老師表揚;②不懂的問題解決了;③參加社會實踐,增強了動手能力。痛苦:①作業太多,影響休息;②周日想看電視被媽媽制止,因為作業沒做好;③成績不理想,受到父母批評。14.(1)靜靜認識自己的方法:通過自己了解自己和通過他人了解自己。(2)略。(3)可取之處:采取了多種方法來了解自己。值得改進的地方:①正確對待他人的評價,與自己的評價進行仔細分析,有選擇地接受;②全面認識自己,既要認識自己的優點,也要認識到自己的缺點;③還可以采用更多的方法認識自我。例如,通過集體活動了解自己、經常自我檢查等。我的建議:略。15.(1)不都是正確的。“大家都不受任何約束”這種觀點是不對的,應該受紀律的約束。紀律是集體利益的可靠保證。我們應該把遵守紀律看作是一種關心集體、關心他人的良好行為。(2)良好的班集體,有共同的奮斗目標,有嚴明的紀律和融洽的同學關系,有積極向上的輿論氛圍。(3)例如,團結就是力量(伊索);一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海(雷鋒);人是要有幫助的,荷花雖好,也要綠葉扶持;一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。(毛澤東)(4)言之有理即可。(5)言之有理即可,“問題”“建議”16.(1)受教育權。(2)言之有理即可。示例:根據義務教育法的規定,受教育是公民的一項權利,任何人都無權剝奪,包括自己的家長。同時,接受義務教育不僅是公民的一項權利,也是公民的一項法定義務,必須履行。所謂義務教育,是依照法律規定,適齡兒童和少年必須接受的,國家、,社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。家長沒有從家庭保障的角度保證小淘到校接受義務教,屬于不作為行為,違反了義務教育法,會受到相應的法律處罰等等。

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