七年級(jí)政治第九課少年的權(quán)利課時(shí)訓(xùn)練題
一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題的四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)最符合題意。請(qǐng)你選出，并將其字母序號(hào)填在下表相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題4分，共56分）
1、未成年人身心成長(zhǎng)的重要時(shí)期是（）
A。兒童時(shí)代B。少年時(shí)代C。青年時(shí)代D。中年時(shí)代
2、為了保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，有效地制止侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，保障未成年人的健康成長(zhǎng)，我國(guó)先后頒布了（）
①未成年人保護(hù)法②預(yù)防未成年人犯罪法③中華人民共和國(guó)教育法④中華人民共和國(guó)教師法
A。①②③④ B。①②③ C。①②④ D。①②
3、上題中頒布的法律，對(duì)未成年人進(jìn)行了特殊保護(hù)，其原因是（）
①未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望②未成年人肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力④現(xiàn)實(shí)生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生
A。①②③④ B。①②③ C。②③④ D。①③④
4、以下權(quán)利，未成年人不享有的是（）
A。生命健康權(quán)B。財(cái)產(chǎn)所有權(quán) C。受教育權(quán) D。選舉權(quán)和被選舉權(quán)
5、少年時(shí)代是身心成長(zhǎng)的重要時(shí)期。保障我們的身心健康和合法權(quán)益的一個(gè)重要手段是A。立法保護(hù)B。自我保護(hù)C。社會(huì)保護(hù)D。家庭保護(hù)
6、未成年人的基本權(quán)利是由（）
A。未成年人保護(hù)法規(guī)定的B。憲法規(guī)定的
C。聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約規(guī)定的D。預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的
7、未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象是（）
A。16周歲以下的未成年人 B。14周歲以下的未成年人
C。18周歲以下的未成年人 D。20周歲以下的未成年人
8、七年級(jí)學(xué)生小明因?yàn)楹捅景嗤瑢W(xué)小強(qiáng)鬧矛盾，而遭到小強(qiáng)母親的謾罵和侮辱。小強(qiáng)的母親侵犯了小明的（）
A。名譽(yù)權(quán)B。姓名權(quán)C。榮譽(yù)權(quán)D。肖像權(quán)
9、《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約》是一個(gè)保護(hù)少年兒童權(quán)益的國(guó)際性公約。以下屬于該公約賦予世界兒童的權(quán)利有（）
①獲得社會(huì)保障的權(quán)利 ②表達(dá)自己的想法的權(quán)利 ③玩的權(quán)利 ④發(fā)表意見的權(quán)利 ⑤了解別人隱私的權(quán)利
A。①②③④⑤ B。①②⑤ C。②③④⑤ D。①②③④
10、“每個(gè)兒童都有不受暴力侵犯、得到保護(hù)的權(quán)利。”這項(xiàng)權(quán)利要得到保障就需要（）
①來(lái)自社會(huì)的保障②我們自主的宣傳和維護(hù)③非聯(lián)合國(guó)保護(hù)不可④制定相關(guān)的法律法規(guī)
A。①②③ B。①②④ C ①③④ D。①②③④
11、《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約》第31條規(guī)定：“締約國(guó)確認(rèn)兒童有權(quán)享有休息和閑暇，從事與兒童年齡相宜的.游戲和娛樂活動(dòng)，以及自由參加文化生活藝術(shù)活動(dòng)。”這表明世界兒童享有（）
A。說(shuō)話的權(quán)利B。表達(dá)想法的權(quán)利 C。玩耍的權(quán)利D。上學(xué)的機(jī)會(huì)
12、七年級(jí)學(xué)生孫某因成績(jī)不好，又和同學(xué)打架，班主任堅(jiān)持家長(zhǎng)帶其回家反省，學(xué)校要求家長(zhǎng)考慮自動(dòng)退學(xué)。班主任和學(xué)校的做法（）
A。是正確的，因?yàn)閷O某不履行受教育的義務(wù)，就不能享有受教育的權(quán)利
B。可以理解的，孫某這樣做給學(xué)校帶來(lái)了不良影響
C。完全正確，說(shuō)明該學(xué)校校風(fēng)好，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
D。是違法的，侵犯了孫某的受教育權(quán)
二、簡(jiǎn)答題
（1）我國(guó)制定未成年人保護(hù)法的目的是什么？（4分）
（2）未成年人擁有哪些權(quán)利？（列舉四項(xiàng)即可）（2分）
16、學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，丁丁想：“這下可好了，有了法律的特殊保護(hù)，我就可以享有自己想要的一切權(quán)利啦！”丁丁的想法是否正確？為什么？
7、某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生李強(qiáng)是一位活潑好動(dòng)的學(xué)生，一次在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他在玩一個(gè)變形金剛，老師發(fā)現(xiàn)后，非常氣憤，就把他趕出教室，并說(shuō)：“你今后數(shù)學(xué)課就不要來(lái)上了”。后來(lái)的一段時(shí)間，一到上數(shù)學(xué)課，郝頑就去逛街，有時(shí)也到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，再后來(lái)他在網(wǎng)吧結(jié)識(shí)了一些“朋友”，抽煙、喝酒都慢慢地學(xué)會(huì)了，有時(shí)和“朋友”們玩起來(lái)，一整天既沒到學(xué)校上課，又沒回家。班主任老師見到這種情況，多次對(duì)他教育幫助仍不見效，就勸其退學(xué)：家長(zhǎng)知道后，恨鐵不成鋼，把他打得遍體鱗傷，并讓他輟學(xué)到自家辦的瓷廠勞動(dòng)。
讀了上述材料，請(qǐng)回答下列問題：
你認(rèn)為材料中哪些人的做法是錯(cuò)誤的？為什么？（8分）
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