小學(xué)一年級語文上冊期末試卷的試題

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們或多或少都會接觸到試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時間內(nèi)完成的試卷。大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)一年級語文上冊期末試卷的試題，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、我能給下面的字加一筆，變成新字寫下來。

　　木 （ ） 日 （ ） 口 （ ）

　　米 （ ） 牛 （ ）十 （ ）

　　巾 （ ） 小 （ ） 白 （ ）

　　二、我給這些拼音找到詞語朋友。

　　bá cǎo zhúlín yè wǎn yǔyī

　　竹林 夜晚 拔草 雨衣

　　跳遠 身高 報紙 跑步

　　tiào yuǎn bàozhǐ shēngāo pǎobù

　　三、我會組詞。

　　白（ ） 土（ ）半（ ）中（ ）

　　自（ ） 上（ ）羊（ ）巾（ ）

　　大（ ） 大（ ）升（ ）山（ ）

　　天（ ） 手（ ）開（ ）出（ ）

　　四、我能把對應(yīng)的詞句連起來。

　　白白的 天 明亮的 船

　　圓圓的 云 紅紅的 小狗

　　綠綠的 草 可愛的 蘋果

　　藍藍的 球 小小的 燈光

　　五、照樣子填空。

　　例：遠——（近）

　　去——（ ） 有——（ ） 大——（ ） 上——（ ）

　　左——（ ） 多——（ ） 黑——（ ） 東——（ ）

　　六、我會寫。

　　例： 媽媽洗衣服。

　　平平___________________。爸爸___________________。

　　例：我是小學(xué)生。

　　___________________是___________________。

　　七、我會填。

　　畫

　　遠看 有色，

　　近聽 聲。

　　春 花還在，

　　驚。

　　拓展：

　　一、按照例子填字：

　　例：一（個）朋友

　　一（）雷雨一（）彩虹一（）毛巾

　　一（）水一（）尾巴一（）小樹

　　一（）花一（）蝴蝶一（）西瓜

　　一（）魚一（）瓜地一（）樹葉

　　一（）禮物一（）水井一（）小橋

　　一（）小河一（）手帕一（）石子

　　一（）葡萄一（）辦法一（）小貓

　　一（）眼睛一（）洞一（）專家一幢（）

　　一（）小手一（）魚兒一（）菜子一（）公園

　　一（）小橋一（）雨衣一（）小河一（）管子

　　一（）書一（）井一匹（）一（）古詩

　　一（）風(fēng)景一（）綠葉一（）風(fēng)箏一（）小鳥

　　一（）樹苗一（）好書一陣（）一（）軍人

　　一（）學(xué)生

　　二、多音字組詞：

　　長 zhǎnɡ（長大） 樂 yuè（音樂） 行 xínɡ（飛行）

　　chánɡ（長長的） lè（快樂） hánɡ（行業(yè)）

　　少 shǎo(多少) 著 zhe （看著） 都 dōu（都是） 只 zhī（一只）

　　Shào(少年) zháo（著急） dū （首都） zhǐ（只要）

　　三、同音字練習(xí)

　　1、公 ,工

　　（ ）園 （ ）人 （ ）正 手（ ） （ ）開

　　（1）我家有只大（ ）雞。 （2 ）小明的爸爸是木（ ） 。

　　2、升，生，聲

　　（ ）日 （ ）旗 上 （ ） 花 （ ） 笑（ ） 大（ ）

　　（1） 在走廊（lánɡ）上要小（ ）說話。 （2） 今天是媽媽的（ ）日。

　　3、做，坐，座，作

　　工（ ） （ ） 業(yè) （ ）下 （ ） 位 事（ ） 讓 （ ）

　　（1） 我家門前有一（ ） 橋。 （2）我在家里寫（ ） 業(yè)。

　　（3） 我（ ） 汽車時給老爺爺讓 （ ） 位。

　　4、木 ，目

　　耳（ ） （ ）光 （ ）頭 （ ）耳 樹（ ）

　　（1 ）媽媽讓我吃( )耳。 (2)老師的 ( )光很慈祥（cí xiánɡ ）。

　　5、 字 ，子， 自

　　寫（ ） （ ）己 孩 （ ） 舍 （ ） 為人 漢（ ） 猴 （ ）

　　爸爸說：“兒（ ），你要學(xué)會自（ ） 寫（ ） 。”

　　6、 金，今，巾，進，近

　　（ ）天 遠（ ） （ ）入 黃 （ ） 紙 （ ）

　　(1)．媽媽給我買了一條（ ） 黃色的頭( ) 。

　　(2)． （ ）年我在離（lí）家很( )的學(xué)校上學(xué)。

　　(3)、我最 ( ) （ ） 步了。

　　7、 耳 ，兒 ，二

　　花（ ） （ ）只 （ ）朵 （ ）子 （ ）光 （ ）個 女 （ ） 木 （ ）

　　（1）王爺爺有（ ） 個女（ ） 。 （2 ） 我在聽（ ）機。

　　8、有，友

　　沒（ ） 朋（ ）

　　我（ ）一個好朋（ ）

　　四、比一比，再組詞

　　幾（ ） 目 （ ） 生 （ ） 一 （ ） 又 （ ） 今（ ） 里（ ）

　　己（ ） 木 （ ） 升 （ ） 衣 （ ） 右 （ ） 巾（ ） 力（ ）

　　木（ ） 山 （ ） 田（ ） 日（ ） 木（ ） 白（ ） 左（ ）

　　本（ ） 出 （ ） 電（ ） 目（ ） 禾（ ） 自（ ） 右（ ）

　　幾（ ） 口 （ ） 米（ ） 里（ ） 兩（ ） 馬（ ） 小（ ）

　　風(fēng)（ ） 回 （ ） 來（ ） 果（ ） 雨（ ） 鳥（ ） 水（ ）

　　人（ ） 開 （ ） 小（ ） 牛（ ） 四（ ） 大（ ） 了（ ）

　　入（ ） 升 （ ） 少（ ） 生（ ） 西（ ） 天（ ） 子（ ）

　　目（ ） 羊（ ） 月（ ） 八（ ） 九（ ） 耳（ ）

　　自（ ） 手 （ ） 半（ ） 用（ ） 入（ ） 力（ ） 兒（ ）

　　天 ( ) 正 ( ) 足 ( ) 公 ( ) 瓜 ( ) 力 ( ) 巴( )

　　無 ( ) 業(yè) ( ) 走 ( ) 斤 ( ) 衣 ( ) 方 ( ) 也( )

　　五、量詞

　　一支鉛筆 一把尺子 一塊橡皮 一個卷筆刀 一本作業(yè)本 一本課本

　　一個筆盒 一個書包 一張桌子 一間課室 一塊黑板 一扇門

　　一扇窗戶 一所學(xué)校 一張紙 一頭牛 一只貓 一群鴨子

　　一條魚 兩匹馬 一個蘋果 一顆棗 一棵樹 一堆杏子

　　一個桃 一朵花 一根草 一個西瓜 一條河 一朵云

　　一條船 一把扇子 一本書 一件衣服 一雙鞋子 一輛汽車

　　一列火車 一架飛機 一只（條）狗 一束（朵）花 一頭牛

　　一（ ）水牛 一（ ）圖書 一（ ）小樹 一（ ）小雞

　　一（ ）鮮花 一（ ）小花 一（ ）杏子 一（ ）白馬

　　一（ ）飛機 一（ ）山羊 一（ ）田地 一（ ）星星

　　一（ ）金魚 一（ ）石橋 一（ ）西瓜 一（ ）小草

　　一（ ）葉子 一（ ）白云 一（ ）蘋果 一（ ）鴨子

　　一（ ）小河 一（ ）衣服 一（ ）手tào

　　一（ ）kù子 一（ ）青山 一（ ）男孩 一（ ）紅棗

　　一（ ）紅旗 一（ ）xiànɡ皮 一（ ）學(xué)生 一（ ）老師

　　兩 ( ）小樹 一（ ）大山 一（ ）田 一（ ）樹林

　　一（ ）果園 一（ ）紅花 一（ ）白鵝 一（ ）彩虹

　　一（ ）小狗 一（ ）花傘 一（ ）小河 一（ ）白云

　　一（ ）木船 一（ ）野花 一( ) 扇子 一 ( )紅旗

　　一（ ）蘋果 一（ ）杏子 一（ ）桃子 一（ ）紅棗

　　一（ ）風(fēng)光 一（ ）天安門 一（ ）房子 一（ ）花生

　　一（ ）布熊 一（ ）鮮花 一（ ）書 一（ ）汽車

　　六讀一讀，寫一寫。

　　1、青青的（ ） 白白的（ ） 寬寬的（ ） 大大的（ ） 小小的（ ）

　　2、暖和的衣裳 綠色的小傘 漂亮的衣服 雪白的云朵

　　暖和的（ ） 綠色的( ) 漂亮的( ) 雪白的( )

　　3、很多很多的房子 很高很高的山 很清很清的河水 很綠很綠的樹

　　很紅很紅的 太陽 很長很長的 路 很大很大的 西瓜 很小很小的 杏 子

　　很( )很( )的路 很( )很( )的西瓜 很( )很( )的小草 很( )很( )的冬瓜

　　很( )很( )的( ) 很( )很( )的( ) 很( )很( )的( ) 很( )很( )的( )

　　4、看看 看一看 說說 ( ) 比比 ( ) 讀讀( )

　　聽聽( ) 數(shù)數(shù) ( ) 唱唱 ( ) 說說( )

　　寫寫_______ 開開_______ 見見_______用用_______ 來來_______

　　5、（1）AABB 高興 高高興興 花綠 花花綠綠 大小 大大小小 許多( ) 漂亮( ) 仔細 ( ) 多少（ ）

　　日夜 ( ) 來往 ( ) 紅火( ) 明白 ( )

　　快樂 ( ) 說笑( ) 干凈( ) 平安（ ）

　　2）ABAC 飛來飛去 游來游去 跑來跑去 跳來跳去 走來走去

　　(3)ABB 圓溜溜 綠油油 紅彤彤 紅潤潤 黃澄澄 胖乎乎 黑洞洞 濕淋淋 甜絲絲 灰溜溜

　　小學(xué)語文試題及答案

　　一、看拼音，寫漢字。(2分)

　　chéng fá jǐn qín

　　( ) ( )旗 ()嶺

　　二、讀帶點的字，把錯誤的讀音劃掉(2分)

　　將(jiāng jiàng)相(xiāng xiàng)和(hé hè)蒼勁(jìn jìng)

　　三、填空 (3分)

　　“純”，用音序查字法先查字母( )，再查音節(jié)( )，用部首查字法先查()部，再查( )畫。“純”字是( )結(jié)構(gòu)，共有兩種解釋：A.熟練 B.專一，不雜 “純熟”的“純”應(yīng)選第( )種解釋。

　　四、用橫線畫出下面句子中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)

　　〈1〉一陣風(fēng)把臘燭炊滅了。( ) ( )

　　〈2〉哪時候，恩格斯渴盡全力幫助他。( ) ( )

　　五、給下面的帶點字選擇正確的解釋，寫在括號里。(4分)

　　絕：A.特別出色的B.斷 C.走不通的，沒有出路的

　　〈1〉到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。( )

　　〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕路。( )

　　〈3〉山羊表演了一個走鋼絲的絕技。( )

　　六 、寫出下面詞的近義詞和反義詞。(2分)

　　曲折： 近義詞( ) 反義詞( )

　　貧窮： 近義詞( ) 反義詞( )

　　七、把下面的詞補充完整。(3分)

　　翻天( )地 應(yīng)接不() 堪稱( )模

　　刻( )求劍 安然無() 精兵( )政

　　八、選詞填空。(4分)

　　嚴肅 嚴峻 嚴重

　　〈1〉父親保持著他那慣有的( )的態(tài)度。

　　〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得( )，憂慮。

　　因為……所以…… 即使……也…… 無論……都……

　　〈3〉這歌聲，( )聽?wèi)T了鳥叫的人，( )覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。

　　〈4〉這艘貨船，()是逆風(fēng)行駛，( )帆沒有張起來。

　　九、把下面的詞按順序重新排列。(2分)

　　〈1〉明天 今天 后天 昨天 前天

　　〈2〉開花 長葉 發(fā)芽 結(jié)果

　　十、按要求改寫句子。(4分)

　　這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。(改為反問句)

　　十萬枝箭，三天怎么造得成呢?(改為陳述句)

　　這只大蟲被武松打死了。(改為“把”字句)

　　貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改為第三人稱敘述)

　　十一、改正下面的病句。(6分)

　　在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

　　一進學(xué)校，我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。

　　“馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術(shù)珍品。

　　十二、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專�作上“√�?2分)

　　我們這個隊伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作的。

　　A. 講共產(chǎn)黨的軍隊是全心全意為人民服務(wù)的。( )

　　B 。 講我們是認真地工作的。( )

　　她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。( )

　　A.表現(xiàn)桑娜辦事粗心，遇事不細心考慮。( )

　　B.桑娜只想兩個小孩子沒人撫養(yǎng)，必須抱回來，表現(xiàn)了她心地非常善良。( )

　　十三、按要求默寫詩句。(3分)

　　〈1〉《長歌行》一詩中傳誦千古的名句是：

　　〈2〉《七步詩》一詩中，曹植用“ 、

　　”來表達自己悲憤的心情。

　　〈3〉《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是

　　十四、閱讀(30%)

　　(一)閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問題(17%)

　　那年春天，父親每天夜里回來得很晚，每天早晨，不知道他什么時候又出去了。

　　有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。

　　我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢?怪可惜的。”

　　待(dāi dài)了一會兒，父親才回答：“不要了就燒雞掉。你小孩子家知道什么!”

　　父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。

　　這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。

　　后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著(zhe zháo)急。

　　局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。父親堅決地對母親說不是常對你說嗎我是不能輕易離開北京的你要知道現(xiàn)在是什么時候 這里的工作多么重要 我哪能離開呢 母親只好不再說什么了

　　1.劃去文中括號里不正確的讀音。(2分)

　　2.在文中找出下面詞的反義詞。(2分)

　　清楚( ) 嚴肅()

　　3.給文中最后一個自然段缺標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。(4分)

　　4.用——在文中畫出和劃線部分照應(yīng)的句子。(2分)

　　5.用“～～”在文中畫出這段的中心句。(2分)

　　6.“局勢越來越嚴重”表現(xiàn)在三個方面：(3分)

　　A B C

　　7.這段主要表現(xiàn)了：(選對的打√)(2分)

　　A.李大釗對革命工作高度負責(zé)的精神。( )

　　B.李大釗對子女教育十分耐心。( )

　　〈二〉閱讀《小水珠和大浪》，回答問題。(13%)

　　小水珠和大浪

　　從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。

　　從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——” 地沖一下，不高興時就懶洋洋……

　　九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢!”

　　大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。

　　1.這篇短文是按 順序?qū)懙摹?2分)

　　2.用“∥”把本文分作三段，寫出第二段的段意。(6分)

　　3.用——在文中畫出描寫人物內(nèi)心活動的句子。(2分)

　　4.讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理?(3分)

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