四年級語文上冊第六單元測試的試題

時間：2021-06-16 12:19:45 試題我要投稿

四年級語文上冊第六單元測試的試題

　　一、積累與運用

四年級語文上冊第六單元測試的試題

　　1. 看拼音，寫字詞。(10分)

　　fā shì cán kuì chì zé ēn jiānɡ chóu bào

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　chénɡ shí dì zhǐ qū shǐ táo qì xìn lài

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2. 補充詞語。(3)

　　唇( )齒寒知( )圖報肝( )相照

　　神氣( )足突發( )想心照不( )

　　3. 給帶點的字選擇正確讀音，劃√。(9)

　　氣憤(fēn fèn) 骯臟(kōng āng) 試卷(juǎn juǎn)

　　購貨(ɡòu ōu) 撥開(bō bá) 碰撞(zhuànɡ chuànɡ)

　　扭動(niǔ niù) 泄露(xiè shì) 愈發(yù yú)

　　4. 填空.(3)

　　查若字，用部首查字法應先查( )部，再查( )畫。它在字典中的解釋有①如果、假如②像 ③你。在詞語假若中的意思應選取( )。

　　5. 填空：(5)

　　①君子一言，。

　　②言必信，

　　③黃金失去可再得，。

　　④火心要空，。

　　⑤人無信_________________ 。

　　6.選詞填空：(4)

　　①啟發啟示

　　人們從動物身上得到( )，發明了潛水艇。

　　在老師的( )下，我明白了這道題的道理。

　　②唯一唯獨

　　雷鋒處處為別人著想，( )不想自己。

　　小紅的爸爸媽媽去世以后，奶奶就是她( )的親人了。

　　7.在橫線上填上恰當的詞語，使句子變得具體、生動。(4)

　　① 的金魚在的湖水中地流動。

　　② 的狐貍終于被的獵人逮住了。

　　③ 的小明是學生。

　　④ 的老師關懷我們成長。

　　8.修改病句。(4)

　　①李強堅持鍛煉，終于在百米賽跑中奪得了。

　　②王老師嚴格地批評我們。

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　　9.把帶把的'句子改成帶被的句子，帶被的句改成帶把的句子。(4)

　　①國際互聯網似乎把一個龐大的地球都縮小了。

　　②敵人被王二小帶進了八路軍的埋伏圈。

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　　二、課內閱讀。

　　起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回晃動。漸漸地它膽子大了，竟然(落、跑)到我的小桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨(āi ái ) 近，然后(跳、蹦)到我的杯子上，俯下關來喝茶，再(偏側)過臉(望望、瞧瞧)我的反應。后來，它完全放心了，索性用那小紅嘴，嗒嗒啄著我正在寫字的筆尖。我用手(碰一碰、撫一撫)它細膩的絨毛，它也不怕，反而啄兩下我的手指。

　　1.這小家伙是指___________。(1)

　　2.選擇( )中正確的詞或音劃________。(6)

　　3.仿照原文用一會兒……一會兒……一會兒……寫一段話。(3)

　　4.按要求寫詞語。(4)

　　①寫出反義詞：

　　晃動細膩

　　②從文中找出下列詞的近義詞。

　　干脆( ) 居然( )

　　三、課外閱讀。

　　去年舅舅去北京出差，給我帶回來一只小龜。這只小龜長得真逗人，它小小的腦袋，長長的脖子，身子背著塊褐綠色的硬殼，四只肉乎乎的爪子，一伸一縮，小尾巴晃來晃去，真滑稽。

　　我把它養在盆子里，每天給它換一次水，還用饅頭渣喂它。它還挺愛干凈呢，水臟的時候，它就把頭和爪子縮進去，尾巴也往旁邊一甩，就像一塊帶花紋的石頭，趴在那里生氣不動了。這時，你如果把它翻過來，它就把頭向下一頂，一下子就翻過去了。真好玩，我一有空，就讓它翻跟頭。

　　有一天，我把它放在地上，讓它自己散步。正巧這時姥姥讓我去提水，我把水提回來時，小龜不見了，我到處找遍了，也沒有找到，急得簡直要哭了。