期中素質(zhì)測(cè)評(píng)的試題及參考答案

時(shí)間：2021-06-14 12:32:46 試題我要投稿

　　期中素質(zhì)測(cè)評(píng)的試題

期中素質(zhì)測(cè)評(píng)的試題及參考答案

　　（總分：100分時(shí)間：120分鐘）

　　一、漢字識(shí)辨寫(xiě)。（共20分）

　　1．書(shū)法小擂臺(tái)（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）。（5分）

　　jiè jiàn jǔ sànɡ dào qiè yōu fānɡ yóu yù

　　ē nuó diàn wū bàn lǚ fēn fù bǔ rǔ

　　2．一錘定音（用“√”選擇正確的讀音）。（4分）

　　解剖（pāo pōu）梳理（shuō shū）應(yīng)和（hé hè）塵埃（āi ái）

　　瓜蔓（màn wàn）間隔（jiān jiàn）皎潔（jiāo jiǎo）瞅見(jiàn)（chǒu qiǔ）

　　3．火眼金睛（辨字組詞）。（4分）

　　秉（）謄（）抉（）柜（）

　　乘（）眷（）決（）拒（）

　　4．同音薈萃。（4分）

　　bǎn 黑（）出（） pàn （）決（）徒

　　jué （）擇（）定 zào （）音急（）

　　5．按的要求填空。（3分）

　　“負(fù)”用陰虛查字法先查大寫(xiě)字母__________，用部首查字法查_(kāi)_________部，這個(gè)字在字典里的義項(xiàng)有：1背2承擔(dān)3失敗4享有5遭受6虧欠7依靠……請(qǐng)為下面各詞中的“負(fù)”字選擇恰當(dāng)?shù)尼屃x。（填寫(xiě)序號(hào)）

　　身負(fù)重傷（）頗負(fù)盛名（）負(fù)荊請(qǐng)罪（）難分勝負(fù)（）

　　二、詞語(yǔ)積學(xué)用。（共13分）

　　1．在括號(hào)內(nèi)用上適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2分）

　　（1）他這個(gè)人平日有點(diǎn)____________________，別人喜歡干的事他偏不喜歡。

　　（2）老師們?yōu)榱税褜W(xué)生培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之材在____________________忘我地工作著。

　　（3）這段曲子太美妙了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得__________。

　　（4）老師的故事太有趣了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得__________的。

　　2．按要求寫(xiě)出詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（3分）

　　近義詞：報(bào)償（）依附（）欺凌（）

　　反義詞：分裂（）柔和（）急促（）

　　3．在括號(hào)里填寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使意思表達(dá)更具體。（3分）

　　（）的好漢（）的游人（）的村莊

　　（）地讀書(shū) （）地回答（）地流出

　　4．選詞填空。（3分）

　　懼怕害怕恐怕

　　（1）像你這樣常常光顧而從來(lái)不買(mǎi)的，（）少有。

　　（2）我很快樂(lè)，也很（）——這種竊讀的滋味！

　　（3）我有點(diǎn)（）這次考試考不好。

　　強(qiáng)烈猛烈劇烈

　　（1）一陣（）的疼痛，使他差點(diǎn)昏了過(guò)去。

　　（2）我們向敵人的陣地發(fā)起了（）的進(jìn)攻。

　　（3）我們對(duì)那些肆意破壞環(huán)境的行為表達(dá)出（）的不滿。

　　5．從下面選擇幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)幾句話。（至少要用上4個(gè)）（2分）

　　如饑似渴愛(ài)不釋手廢寢忘食全神貫注別出心裁

　　專(zhuān)心致志起早貪黑囫圇吞棗不求甚解千篇一律

　　___________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________

　　三、句子萬(wàn)花筒。（15分）

　　1．寫(xiě)出符合要求的名句格言。（2分）

　　（1）有關(guān)讀書(shū)學(xué)習(xí)的：

　　__________________________________________________________________________。

　　（2）做事要持之以恒：

　　______________________________________________________________________·

　　2．將詩(shī)句補(bǔ)寫(xiě)完整，并與作者連線。（6分）

　　明月有情應(yīng)識(shí)我，__________。王安石

　　__________，春生江上幾人還？劉著

　　江南幾度梅花發(fā)，__________。秦觀

　　__________，明月何時(shí)照我還。盧綸

　　洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，__________。袁枚

　　自在飛花輕似夢(mèng)，__________。張籍

　　3．句子加工廠。（5分）

　　（1）一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著美麗的村莊。（縮句）

　　___________________________________________________________________________

　　（2）桂花飄落。（改成比喻句）

　　___________________________________________________________________________

　　（3）在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。（變換語(yǔ)序）

　　___________________________________________________________________________

　　（4）在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。（仿寫(xiě)句子）

　　在記憶的心扉中，少年時(shí)代的學(xué)習(xí)生活恰似____________________________________，

　　也似________________________________________。

　　4．給下面的一段話加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

　　后來(lái) 哥哥的朋友們送了我?guī)變?cè)小書(shū) 劉胡蘭小傳卓婭和舒拉的故事古麗雅的道路只要手中一有書(shū) 我就忘了吃忘了睡

　　四、課文梳理間。（12分）

　　1．根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的回憶填空。（6分）

　　（1）《長(zhǎng)相思》是一首__________，作者是清代的__________。其中“__________”一句點(diǎn)明了作者身在行軍途中，“__________”則寫(xiě)出了將士的思鄉(xiāng)之情，

　　（2）“文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要__________。”這句話在本期學(xué)習(xí)的課文《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》中曾經(jīng)被__________提到過(guò)。

　　（3）《松鼠》這篇課文的作者是__________，他的著名的作品是《》。

　　（4）《小橋流水人家》課文題目出自元代散曲作家__________的《__________》。

　　（5）“滴水穿石”這個(gè)成語(yǔ)講的是__________代一個(gè)叫__________的縣令的故事。

　　2．按照課文原文，完成默寫(xiě)填空。（4分）

　　（1）人要做__________的人，不要做__________的人。

　　（2）信賴，____________________。

　　（3）到的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，__________。

　　（4）一本你喜愛(ài)的書(shū)就是__________，也是一處__________。

　　3．下面是課文中的插圖，請(qǐng)寫(xiě)出它們分別所在的課文的題目。（2分）

　　《》《》《》《》

　　五、理解與感悟。（20分）

　　（一）（7分）

　　有一天，媽媽忽然跟我說(shuō)：“鶯兒，我們要回唐山去！”

　　“干嗎要回去[ ]？”

　　“那兒才是我們的祖國(guó)[ ]！”

　　哦！祖國(guó)，就是那地圖上像一只金雞的地方嗎？就是那擁有長(zhǎng)江、黃河、萬(wàn)里長(zhǎng)城的國(guó)土嗎？我歡呼起來(lái)，小小的心充滿了歡樂(lè)。

　　可是，我馬上想起外祖父，我親愛(ài)的外祖父。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴夤遊 ]？”

　　“外公年紀(jì)太大了……”

　　我跑進(jìn)外祖父的書(shū)房，老人正躺在藤沙發(fā)上。我說(shuō)：“外公，您也回祖國(guó)去[ ]！”

　　想不到外祖父像小孩子一樣，“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)……

　　1．將下面幾個(gè)表達(dá)語(yǔ)氣的的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地用到文中的[ ]處。（2分）

　　呀呢嗎吧

　　2．這段文字選自課文《__________》，文中的外祖父是一位旅居在__________的老華僑。（1分）

　　3．用自己的話概括這幾段文字的主要意思。（1分）

　　___________________________________________________________________________

　　4．除了這里外公的流淚之外，課文中還有兩次寫(xiě)到了外公的流淚：一次是__________，

　　一次是__________。文中外公的三次流淚，讓人從中感受到一位旅居海外的老華僑渴望回國(guó)返鄉(xiāng)的強(qiáng)烈感情。（1分）

　　5．讀這段文字，不由讓人想起一些表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)情結(jié)的四字詞語(yǔ)來(lái)。（至少四個(gè)）（2分）

　　__________ __________ __________ __________

　　（二）（5分）

　　不少人看過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開(kāi)嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞。

　　1．用“——”畫(huà)出這段文字的中心句。（1分）

　　2．指出下面各句分別采用的最主要的說(shuō)明方法。（填序號(hào)）（2分）

　　1舉例子 2列數(shù)字 3作比較 4打比方

　　（1）目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。（）

　　（2）我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)…… （）

　　（3）一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。（）

　　（4）鯨呼吸從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（）

　　3．說(shuō)說(shuō)下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能不能去掉?為什么？（2分）

　　目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。

　　___________________________________________________________________________

　　4．這段話開(kāi)頭提到大象，這樣寫(xiě)的作用是什么？（1分）

　　___________________________________________________________________________

　　（三）羊吃草的啟示（9分）

　　我家后面有一片綠茵茵的坡地，那就是我小時(shí)侯放羊的好地方。

　　太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來(lái)五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時(shí)刻。羊吃草，要數(shù)這時(shí)最歡了。瞧，它們那副聚精會(huì)神的`樣子，真好象世界上再也沒(méi)有事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停的動(dòng)著，有毒的“土香草”被留下，嫩芽一根接一根被扯斷了送進(jìn)嘴里。張大的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著……幾只吃過(guò)了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來(lái)“翻草”。胃里尚未消化的草根、草莖，這時(shí)又被送進(jìn)口中，進(jìn)行著第二次、第三次……咀嚼。

　　羊吃草，實(shí)在有趣，可要是每個(gè)孩子都能從中吸取教益，那該多好！我們的學(xué)校，不正是一片綠草如茵的坡地嗎？同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中是否專(zhuān)心致志、珍惜大好時(shí)光呢？對(duì)于我們周?chē)氖澜绶值们迥垩亢汀巴料悴荨眴幔刻貏e是羊吃草那種一絲不茍，不厭其煩，永不倦怠的精神，同學(xué)們是否善于經(jīng)常“翻草”反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢？

　　我不止一次地觀察過(guò)羊吃草，也不止一次地琢磨上面這些問(wèn)題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要是像羊吃草那樣分清嫩芽和“土香草”，要是像羊吃草那樣永不倦怠，要是像羊吃草那樣反復(fù)咀嚼，那還有什么知識(shí)學(xué)不好呢？

　　1．從短文中摘錄符合要求語(yǔ)句各一個(gè)。（2分）

　　（1）比喻句：______________________________________________________________

　　（2）擬人句：______________________________________________________________

　　（3）反問(wèn)句：______________________________________________________________

　　（4）過(guò)渡句：______________________________________________________________

　　2．指出第三段中的下列詞語(yǔ)各用來(lái)比喻什么。（1分）

　　嫩芽：____________________ 土香草：____________________

　　3．作者從對(duì)羊吃草的觀察中，都得到了哪些方面的啟示呢？請(qǐng)認(rèn)真閱讀短文，然后完成下面的表格填空。（3分）

　　作者對(duì)羊吃草的認(rèn)真觀察

　　作者從對(duì)羊吃草的觀察與思考中得到的啟示

　　有毒的“土香草”被留下，嫩芽……送進(jìn)嘴里。