初一政治的同步練習(xí)：保護(hù)自我的測(cè)試題及參考答案
想要學(xué)好政治，一定要多做練習(xí)題，以下所介紹的初一政治同步練習(xí)：保護(hù)自我測(cè)試題主要是針對(duì)相關(guān)知識(shí)來(lái)鞏固自己所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!
一、選擇題
(1)在我們自己的生活中，我們青少年可能受到來(lái)自哪些方面的侵害?(D)
①家庭侵害②學(xué)校侵害③意外侵害④社會(huì)侵害
A、①②B、②③④C、①③④D、①②③④
(2)來(lái)自各方面的侵害對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)有什么影響?(D)
A、影響身體的增長(zhǎng)
B、嚴(yán)重的影響了青少年的身心健康成長(zhǎng)
C、影響情緒
D、嚴(yán)重?fù)p害青少年的生命健康
A、①②B、②③④C、①③④D、②④
(3)在社會(huì)生活中我們青少年會(huì)得到來(lái)自哪些方面的保護(hù)?
A、家庭保護(hù)B、學(xué)校保護(hù)C、司法保護(hù)D、社會(huì)(C)
A、①②B、②③④C、①②③④D、①③④
(4)我們?yōu)槭裁幢仨毤訌?qiáng)自我保護(hù)?(A)
A、身心尚未成熟
B、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足
C、缺乏自我保護(hù)的策略和方法
D、生活環(huán)境比較良好，有了社會(huì)的保護(hù)
A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④
(5)你知道在受到侵害的情況下，我們應(yīng)該怎樣有效的保護(hù)自己?jiǎn)?(ABD)
A、加強(qiáng)自我保護(hù)
B、要盡自己的所能
C、多一事不如少一事，別引火上身
D、用自己的智慧和法律知識(shí)保護(hù)自己的合法權(quán)益
A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④
張欣是某校七年級(jí)的學(xué)生。一天，她在校門(mén)口遇到一個(gè)英俊的社會(huì)男青年。男青年對(duì)她說(shuō)想跟她交朋友，并能保護(hù)她。據(jù)此回答6-7題：
(6)此時(shí)張欣應(yīng)該(C)
A.先觀(guān)察男青年是否真的能保護(hù)自己
B.有人保護(hù)自己是好事，應(yīng)大膽與之交往
C.保持高度警惕，拒絕男青年的要求
D.拒絕男青年的要求可能會(huì)帶來(lái)麻煩，與之交往是正確的
同學(xué)們想要取得好成績(jī)就要在平時(shí)多下功夫，把老師所講的內(nèi)容消化為己用，小編搜集整理了七年級(jí)政治同步練習(xí)：珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活試題，以助大家學(xué)習(xí)一臂之力!
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分。)
1、貝多芬雙耳失聰仍創(chuàng)作出世界名曲，霍金禁錮在輪椅上20年仍成為當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家……都在向我們?cè)V說(shuō)著人類(lèi)生命的價(jià)值和意義在于()
A.對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)B.樹(shù)立正確的成才觀(guān)
C.各種生命相互關(guān)愛(ài)D.永不放棄生的希望
2、右圖為我市某中學(xué)初一年級(jí)開(kāi)展“思災(zāi)難學(xué)應(yīng)對(duì)之道，重細(xì)節(jié)立安全之校”的主題活動(dòng)，活動(dòng)首先是安全知識(shí)講解和安全疏散演練。這警示我們()
①青少年學(xué)生要提高防范和自救意識(shí)
②這活動(dòng)能杜絕一切對(duì)未成年人的傷害
③社會(huì)、家庭和學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育
④學(xué)生要掌握自我保護(hù)的方法和技巧
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
3、郭明義是鞍鋼的鐵礦公路管理員，他連續(xù)20年先后50多次無(wú)償獻(xiàn)血或捐獻(xiàn)血小板，累計(jì)達(dá)2萬(wàn)毫升;連續(xù)17年幫困助學(xué)，累計(jì)捐款12萬(wàn)元，他說(shuō)“幫助他人是我的最大快樂(lè)”。對(duì)他的正確評(píng)價(jià)是()
①為了出名賺吆喝②有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感③尊重生命，關(guān)愛(ài)他人④在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
A.①②③④ B.②③ C.①③④ D.②③④
4、2012年5月8日晚，黑龍江省佳木斯市“80后”青年女教師張麗莉，在失控的汽車(chē)沖向?qū)W生時(shí)，義無(wú)反顧地一把推開(kāi)了兩個(gè)學(xué)生，自己卻被車(chē)輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。人們通過(guò)各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。張麗莉的事跡啟示我們
①要尊重生命，關(guān)愛(ài)他人②要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感③絢麗的人生都是脆弱的④在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值()
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
5、西藏軍區(qū)總醫(yī)院院長(zhǎng)李素芝，36年堅(jiān)守雪域高原，攻克了先天性心臟病和高原病兩大難題，深受西藏軍民愛(ài)戴。他說(shuō)：“我從不后悔我的選擇。因?yàn)椋苡辛α繛槿嗣穹⻊?wù)，這是最大的幸福!”對(duì)此理解不正確的是()
A.在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
B.人生價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)
C.無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求同時(shí)也是自我完善的過(guò)程
D.只有在艱苦的環(huán)境下才能做出貢獻(xiàn)
6、小明家在交通繁忙的市中心，他每天到校上學(xué)、放學(xué)回家時(shí)都必須經(jīng)過(guò)車(chē)輛較多的十字路口。過(guò)馬路時(shí)，小明的下列做法中不可取的是()
A、過(guò)馬路時(shí)走斑馬線(xiàn)B、過(guò)馬路時(shí)左右看看
C、人行橫道是綠燈時(shí)過(guò)馬路D、人行橫道是紅燈時(shí)跟著別人過(guò)馬路
7、.(2012創(chuàng)新題)“十一五”以來(lái)，中國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)年均7.6萬(wàn)人，占所有安全生產(chǎn)事故死亡總數(shù)的80%以上。面對(duì)頻發(fā)的交通事故，我們的勸誡和忠告是()
①人的生命和其他動(dòng)物的生命不同，人的生命只有一次②人生短暫，生命很寶貴③要珍愛(ài)自己的生命④要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④
8、生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，我們青少年今天努力學(xué)習(xí)與創(chuàng)造人生價(jià)值()
①是一致的②沒(méi)有多大的聯(lián)系③人生價(jià)值要靠今天的努力學(xué)習(xí)和將來(lái)的勤奮工作來(lái)創(chuàng)造④今天的努力學(xué)習(xí)，從某種意義上講也是一種創(chuàng)造
A.③④B.②C.③D.①③④
9、關(guān)于活熊取膽是否人道的爭(zhēng)議已演化為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件，該事件的討論實(shí)際上就是人與自然關(guān)系的討論。對(duì)此，你想說(shuō)的是( )
①人與自然界其他生物唇齒相依、息息相關(guān) ②人類(lèi)滿(mǎn)足自身需要和眼前利益更重要 ③人類(lèi)在利用自然界其他生物的同時(shí)，應(yīng)該善待他們 ④人類(lèi)應(yīng)該與大自然和諧相處
A.①②③④B.①③④
C.③④D.①③
10、山東省十佳文學(xué)少年崔紅，最大的愛(ài)好是讀書(shū)。她的作文時(shí)常被報(bào)紙采用，書(shū)法作品多次在全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng)。崔紅還喜歡繪畫(huà)、體育和電腦。她說(shuō):"我要盡力多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)得更好一點(diǎn)，這樣可以為大家多做一點(diǎn)，我也更快樂(lè)一點(diǎn)。"崔紅的事跡啟示我們()
①要提升生命價(jià)值，必須全面提高自身素質(zhì)②要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活③奉獻(xiàn)會(huì)充實(shí)人的生活，使人感到生命的快樂(lè)④珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生
A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④⑤
二、分析說(shuō)明題
1、生活是美好的，但生活也是復(fù)雜的，對(duì)于十三四歲的青少年來(lái)說(shuō)，面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境，以及他們有限的社會(huì)閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，常常會(huì)受到自然災(zāi)害、意外事故和社會(huì)不良行為的侵害。據(jù)國(guó)家兒童少年“安康計(jì)劃”公布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等非正常死亡的`，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失。近年各類(lèi)未成年人傷害事件也呈上升趨勢(shì)，每年我國(guó)有近2萬(wàn)14歲以下兒童非正常死亡，40至50萬(wàn)兒童受到車(chē)禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境的受害者。——摘自《北京青年報(bào)》2002年8月31日
問(wèn)：我們的周?chē)部赡艹霈F(xiàn)各種侵害我們權(quán)利甚至生命的情況。你知道自己生活中可能受到哪些侵害嗎?你知道在受到侵害的情況下怎么保護(hù)自己?jiǎn)?
參考答案：(1)有可能遭受自然災(zāi)害，意外傷害，甚至來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等對(duì)未成年人的侵害;(2)青少年自己也要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)用智慧和法律保護(hù)自己。還應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)。
2、根據(jù)材料回答問(wèn)題：
材料一：一天放學(xué)后，某校初中生小明在校外遭到幾個(gè)社會(huì)青年的勒索。這幾個(gè)社會(huì)青年強(qiáng)行將小明身上的錢(qián)搜走，并威脅小明每周五放學(xué)后都要交給他們20元錢(qián)，還不許告訴他人。小明又氣又怕，回家后想出了三條對(duì)策：一是惹不起但躲得起，二是告訴老師并報(bào)警，三是糾集朋友教訓(xùn)教訓(xùn)他們，讓他們不敢亂來(lái)。
這三條對(duì)策中的“上策”是哪一條?為什么?
參考答案：第二條是上策。因?yàn)槿绻扇〉谝环N的方式，會(huì)變相助長(zhǎng)不法侵害的進(jìn)一步發(fā)生;而采取第三種方式，只會(huì)使情況越來(lái)越糟。只有第二種方案既合法又用智慧保護(hù)自己。
材料二：為了提高未成年人的自我保護(hù)能力，某地教育部門(mén)特別為單獨(dú)在家的未成年人制作了《不要開(kāi)門(mén)》的電視專(zhuān)題節(jié)目。在節(jié)目中，工作人員喬裝成送貨員，帶著禮物來(lái)到一些孩子的家門(mén)口，引誘孩子開(kāi)門(mén)。結(jié)果顯示，半數(shù)孩子表現(xiàn)良好，對(duì)送貨員的百般誘惑要么不予理睬，要么隔門(mén)應(yīng)答;另一半孩子的表現(xiàn)則令人擔(dān)心，他們不但引“狼”入室，還帶著送貨員逐個(gè)參觀(guān)房間。節(jié)目播出后，引起了人們的普遍關(guān)注。
閱讀材料，回答問(wèn)題：
(1)、為什么要制作《不要開(kāi)門(mén)》的電視專(zhuān)題節(jié)目?
參考答案：主要是為了提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力，告誡未成年人要隨時(shí)保持高度警惕，避免遭受不法侵害等。
(2)、面對(duì)送貨員的百般誘惑，你會(huì)怎么辦?為什么?
參考答案：不予理睬或隔門(mén)應(yīng)答。因?yàn)橹灰@樣才能有效的保護(hù)自己免受不法侵害。如果讓壞人入室，則可能遭受不法侵害，陷入困境。
(3)、閱讀材料后，你從中受到了哪些啟示?
參考答案：我們周?chē)嬖谥S多誘惑，而一些不良誘惑又具有很強(qiáng)的隱蔽性。為了自身的健康成長(zhǎng)，未成年人只有時(shí)刻保持高度警惕并結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法，自覺(jué)抵制各種不良誘惑的侵蝕和干擾，才能健康、幸福的成長(zhǎng)。否則，一旦引狼入室，就會(huì)為之付出沉重代價(jià)。
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同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中是用什么樣的方法來(lái)鞏固自己所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)呢?小編建議大家多做一些與之相關(guān)的題，接下來(lái)小編就為大家整理了初一政治同步練習(xí)及答案之《做自立自強(qiáng)的人》，希望大家學(xué)習(xí)愉快!
一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的備選答案之中，只有一個(gè)最符合題意的正確答案。請(qǐng)將正確答案前面的字母填入括號(hào)內(nèi)。每小題3分，共36分)
1.學(xué)完了有關(guān)自立的內(nèi)容以后，幾名同學(xué)談了自己的看法，你同意他們中誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)。()
①劉明說(shuō)：“我現(xiàn)在年齡還小，只能靠爸爸媽媽照顧，等我長(zhǎng)大了才能自立。②馮凱說(shuō)：“我特別想自立，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。”③趙倩說(shuō)：“學(xué)習(xí)中遇到難題，我總是先自己獨(dú)立思考，想辦法解決，這也是自立的表現(xiàn)。”④陳晨說(shuō)：“自立就要克服依賴(lài)心理，安排好自己的生活。”
A.①②③④B.②③④C.③④D.②③
2.我國(guó)著名教育家陶行知寫(xiě)過(guò)這樣幾句詩(shī)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”這是教育學(xué)生們()
A.要努力培養(yǎng)自立品質(zhì)B.要把勞動(dòng)作為主要任務(wù)
C.不要向任何人尋求幫助D.要努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人
3.人生需要自立。現(xiàn)在我們可以在父母和老師的幫助下()
①自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)②鍛煉自立的能力③培養(yǎng)自立的精神④自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，將來(lái)步入社會(huì)再自立自強(qiáng)
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
4.為了適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)，在社會(huì)中自立，就要從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)自立能力。從小愛(ài)干家務(wù)和不愛(ài)干家務(wù)的孩子，成年后的失業(yè)率、犯罪率之比分別是1比15和1比10，愛(ài)干家務(wù)的孩子成年后的離異率、心理疾病患病率也比較低。上述材料說(shuō)明()
A.孩子最重要的工作就是做家務(wù)
B.自立對(duì)于自己的成長(zhǎng)有好處，人生需要自立
C.不愛(ài)干家務(wù)的孩子長(zhǎng)大后一定會(huì)犯罪
D.能于家務(wù)就是自立
5.“自己竟然像襁褓中的嬰兒，面對(duì)外面的世界無(wú)所適從。”這是一位剛剛踏入大學(xué)校門(mén)的學(xué)生，第一次獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)發(fā)出的感嘆。它啟示我們()
A.要提高法律意識(shí)，避免上當(dāng)受騙
B.要培養(yǎng)自立精神，鍛煉自立能力
C.要加強(qiáng)交流合作，形成團(tuán)隊(duì)合力
D.要善于團(tuán)結(jié)他人，主動(dòng)尋求幫助
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