正數和負數同步檢測試題及答案

時間：2021-06-12 16:15:32 試題我要投稿

正數和負數同步檢測試題及答案

　　一、填空題

正數和負數同步檢測試題及答案

　　1.如果+5C表示比零度高+5C，那么比零度低7C記作_______C.

　　2.如果-60元表示支出60元，那么+100元表示______________.

　　3.下列各數-0.05 - +120 - 4.1 0 -8

　　正數有__________________ ；負數有_____________；整數有_________________ 分數有__________________．

　　4. 的相反數是______；________.和0.5互為相反數；_________的相反數是它本身．

　　5.－(+6)是_______的相反數，－（－7）是_______的相反數.

　　6.按規律填數1，-2，3，-4，5,____，_____，．．．

　　二、選擇題

　　7.把向東記作“-”，向西記作“+”，下列說法正確的是（）.

　　A．-10米表示向西10米 B.+10米表示向東10米

　　C．向西行10米表示向東行-10米 D.向東行10米也可以記作+10米

　　8.溫度上升6C，再上升-3C的意義是（）.

　　A．溫度先上升6C，再上升3C B. 溫度先上升-6C，再上升-3C

　　C．溫度先上升6C，再下降3C D．無法確定

　　9.不具有相反意義的.量是（）.

　　A. 媽媽的月工資收入是1000元，每月生活所用500元

　　B. 5000個產品中有20個不合格產品

　　C. 新疆白天氣溫零上25C，晚上的氣溫零下2C

　　D. 商場運進雪碧100箱，賣出80箱

　　10.下列說法正確的是（）.

　　Ａ．任何數的相反數都是負數

　　Ｂ．一對互為相反數的兩個數的和等于其中一個數的兩倍

　　Ｃ．符號不同的兩個數都是互為相反數Ｄ．任何數都有相反數

　　11.下面兩個數互為相反數的是（）.

　　Ａ．和0.2 B．和-0.333 C．-2.75和 D．9和－(－9)

　　12.－不是負數，那么（）.

　　Ａ．是正數Ｂ．不是負數Ｃ．是負數Ｄ．不是正數

　　綜合訓練

　　三、解答題

　　13.下列是非典時期10個同學的體溫測量結果，以36.9為標準體溫，請用正負數的形式表示這些同學的體溫與標準體溫之間的關系。（高出標準體溫的部分用正數表示，低于標準體溫的部分用負數表示。）

　　李明36.5 張華36.8 李麗37.3 劉芳38.5 魏紅36

　　張力37.2 張偉36.7 楊明37 肖燕38 孫芳36.6

　　姓名李明張華李麗劉芳魏紅張力張偉楊明肖燕孫芳

　　是否標準 -0.4

　　14.下面是光明小學和紅光小學環保知識競賽得分情況。（答對了加分，答錯了扣分。）

　　得分情況題目

　　學校第一題（20分）第二題（20分）第三題（30分）第四題（15分）第五題（15分）

　　光明小學 +20 -20 +30 -15 +15

　　紅光小學 +20 +20 -30 +15 -15

　　（1）．-20表示________________；+15表示______________。

　　（2）．從上表中，你能得到哪些信息？

　　___________________________________________________________________

　　________________________________________________________

　　15.下面是一個正方體紙盒的展開圖,請把－8，6，8，－ 3，－6，3分別填入六個正方形，使得按虛線折成正方體后，相對面上的兩數互為相反數

　　16.數學競賽成績85分以上的為優秀，以85分為基準作簡記，如89分記作+4，81分記作－4，老師將某班六名同學實際成績記為：+9、-5、0、+6、-3、-1，這六名同學的成績依次是：___________________________

　　拓展與探究訓練

　　17.觀察下面一列數，看看你有什么發現？

　　－1 －－．．．．．．．

　　(１)填寫第７，８，９三個數

　　(２)第2004個數是多少?如果這一列數無限排列下去,與哪個數越來越接近?

　　參考答案

　　1. -7

　　2.收入100元

　　5. 6；-7 ；

　　6.-6；7；

　　7.C 8.C 9.B 10.D 11.C 12.D 13.-0.1 ；0.4；1.6；-0.9；0.3；-0.2；0.1；1.1；-0.3 ；

　　14.（1）光明小學第二題答錯了；.光明小學第五題答對了，紅光小學第四題答錯了

　　（2）略

　　15. 答案不唯一

　　16. 94 80 85 91 82 84

　　17.（1）（2）

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