小升初數(shù)學入學試題講義參考

　　小升初數(shù)學入學試題講義-2014R卷通用版

　　一在〇內填上“>” “<”或“=”。

　　2.3×9.6○=3.2×6.9999999÷7○=142857 (30÷0.75)×(0.75÷30)=○1

　　6×7×8×9+2○>3025 4×24×25+1○=49×49 101×1.01〇=101+1.01 123×456〇<1234×56 666×668〇<667×667 688="">1/2-1/3+1/4-1/5+ +1/2000 -1/2001

　　二填空

　　①2002年2月3日迎春杯決賽這一天是星期日，在這一年各月的3日中，星期日、一、二、

　　三、四、五、六都有，其中最多的是星期（日），共有（ 3 ）天。

　　②從小到大排列的9個連續(xù)自然數(shù)，其中排在第三位的數(shù)比這9個數(shù)總和的1/8少6， 9個數(shù)的和是（ 288 ）。

　　③商場出售某種兒童玩具，第一天定價每件50元，由于定價過高，一件也未賣出。第二天根據(jù)市場情況，每件定價下調不足10元，結果一天全部售出，共收貨款2226元，每件玩具降價（8 ）元。

　　④將1，2，3， ，2000，2001，2002這2002個數(shù)從小到大排成一列。算出前999個數(shù)的平均數(shù)及后面1003個數(shù)的平均數(shù)，這兩個平均數(shù)的差是（ 1001 ）。

　　⑤瑪麗和老師做猜數(shù)游戲。瑪麗在計算器上任意輸入一個三位數(shù)，老師讓她乘27，得數(shù)再乘37，把結果的末三位數(shù)告訴老師。老師立即猜出瑪麗在計算器上輸入的三位數(shù)是幾。現(xiàn)在瑪麗告訴老師的末三位數(shù)是142。瑪麗在計算器上輸入的三位數(shù)是（ 868 ）。

　　⑥一個長方形的周長是2002米，寬是長的5/8。長、寬各增加1米，得到的大長方形面積比原來長方形面積增加了（ 1002 ）平方米。

　　⑦在上升的電梯中稱重，顯示的重量比實際體重增加1/6；在下降的電梯中稱重，顯示的重量比實際體重減少1/7。小明在上升的電梯中與小剛在下降的電梯中稱得的體重相同，且是不足50的整千克數(shù)。小明的體重（ 36 ）千克，小剛的體重（ 49 ）千克。

　　⑧從1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這十個數(shù)中選四個不同的數(shù)a、b、c、d，其中a<b<c<d，使得乘積ad和bc是兩個相鄰的自然數(shù)，共有（ 11 ）種不同的選法。

　　⑨有若干個小朋友，每人手中都有一根長74厘米的鐵絲，他們每人用手中的鐵絲制作一個等腰三角形框架（全部用上，無接頭，邊長是整厘米數(shù)），結果每人制作的.等腰三角形框架都不相同。請問最多有（ 12 ）個小朋友。

　　⑩有若干根長度相同的火柴，把這些火柴擺成下面的圖形。照這樣擺下去，第77個圖形共用（ 12088 ）根火柴？第n個圖形共用火柴根數(shù)的計算公式為：2n+3n-1

　　三選擇，將正確答案的序號填在（）內。

　　①從A 站到B站，甲車要行10小時，乙車要行8小時，甲車的速度比乙車慢（）。

　　A 25% B 20% C 80%

　　答：B

　　②圖書館有一些學生在看書，其中男生人數(shù)是女生的7/8，后來女生走了1/4，男生走了4人，剩下的男、女生人數(shù)相等。求原來男生有多少人？下面正確列式是（）。

　　A 4÷[7/8-(1-1/4)]×7/8 B 4÷(1/4-1/8)×7/8 C 4×4÷(1-1/8×4)×7/8 答：ABC

　　③用同一種型號的鐵絲制鐵絲網(wǎng)，制成下左圖1 所示的鐵絲網(wǎng)約重60克，制成圖2 所示的鐵絲網(wǎng)約重（）克。

　　A 120 B 150 C 180 D 210 2

　　答：D

　　④下中圖所示的加法算式中，每個字母代表一個數(shù)字，不同的字母代表不同的數(shù)字， 那么K與J的積是（）。

　　A 8 B 12 C 15 D 18

　　答：

　　BC

　　⑤下面的立體圖形是由若干個同樣的正方體積木堆積成的。在這些正方體積木中恰好有4個面和其它積木相接的有（）塊。

　　A 4 B 5 C 6 D 12

　　答：B

　　⑥小明用一張?zhí)菪渭堊稣奂堄螒颉Ｏ壬舷聦φ郏�使兩底重合，可得圖1，并測出未重疊部分的兩個三角形面積和是20平方厘米。然后再將圖1中兩個小三角形部分向內翻折，得到圖2。經(jīng)測算，圖2的面積相當于圖1的5/6。這張?zhí)菪渭埖拿娣e是（）平方厘米。

　　A 50 B 60 C 100 D 120

　　答：C

　　⑦小明把一個正方體木塊的六個面都均分成9個小正方形，他想用紅、黃、藍三種顏色染這些小正方形，有公共邊的兩個小正方形染不同顏色。染完后紅色小正方形可能有（）個。

　　A 22 B 20 C 12 D 18

　　答：D

　　⑧瑪麗參加一次數(shù)學競賽，共有12道題。記分標準是：做對第K題記K分，做錯第K題扣K分（K=1，2，3 12）。瑪麗做了全部題目，得60分。知道瑪麗做錯了3道題，那么錯題號可能為（）。

　　A.⑨②① B.⑥②① C.⑤③① D.④③②

　　答：BCD

　　⑨生產63個零件，若由師傅獨做可比規(guī)定時間提前5小時完成；若由徒弟獨做超過規(guī)定時間7小時才能完成。師徒二人先合作3小時，再由徒弟獨做恰好在規(guī)定時間內完成。請問：規(guī)定完成任務的時間是（）小時。

　　A 9 B 14 C 21

　　答：B

　　四將下題左面的長方形沿網(wǎng)格線分割成兩塊，再用這兩塊拼成右面的正方形。在長方形中畫

　　出分法，在正方形中畫出拼法。（10分）

　　答：

　　五簡答下面各題。（30分）

　　1 瑪麗和老師做游戲，兩人輪流在下面的正方形網(wǎng)格中任意一格內填數(shù)，所填的數(shù)只能是1、3、4、5、6、7、8、9、10這9個數(shù)。每個數(shù)只能用一次。全部填完后，一、三兩行數(shù)的和為瑪麗的得分，一、三兩列數(shù)的和為老師的得分，得分高的人獲勝。瑪麗首先填數(shù)，要想一定取勝的話，最初要在哪一方格中填哪個數(shù)？請說明理由。

　　1、答：應先在D或F處放入1，因為A、C、H、K四個地方是瑪麗和老師公有的，要想獲勝就要在剩下的4個方格內讓自己多，使別人少。

　　2瑪麗有四塊完全相同的白色長方形紙板（長和寬都是整厘米數(shù)），還有一塊面積是A平方厘米的黑色正方形紙板，A是一個三位數(shù)。瑪麗用這四塊白色長方形紙板和那塊黑色的正方形紙板拼一個面積是B平方厘米的大正方形（右上圖）， B也是一個三位數(shù)。已知A與B是互為反序的數(shù)。那么，白色長方形紙板的長和寬各是多少厘米？

　　答：長是22厘米，寬是9厘米

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