鎮中心小學美德教育進課堂實施方案

時間：2023-12-23 09:59:48 實施方案我要投稿

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鎮中心小學美德教育進課堂實施方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的鎮中心小學美德教育進課堂實施方案，歡迎大家分享。

鎮中心小學美德教育進課堂實施方案

　　為進一步加強我校行風建設，規范教育教學行為，加強教師隊伍建設，切實維護教師和教育的良好形象，根據上級有關會議和文件精神，經研究，決定在全校開展有償家教專項教育治理活動。現將有關事項通知如下：

　　一、治理對象

　　本校教職員工

　　二、治理重點

　　此次專項教育治理活動的重點為：

　　①教職員工違規組織學生進行有償家教；

　　②教職員工授意所教班級學生參加其本人或他人組織的有償補課活動；

　　③教職員工違規從事有償托管；

　　④未經學校批準，教職員工參加社會舉辦的各種以升學為目的的培訓班、補習班等兼職兼課活動；

　　⑤其他以學生為對象，以營利為目的，以學科教學為內容，在學校正常教育教學時間以外組織的校外教學活動。

　　教職員工對學生無償開展課業輔導，人數應控制在5人以內，且須事先向學校申報備案；未向學校申報備案的，均認定為有償家教。

　　三、實施步驟

　　（一）宣傳發動、學習教育階段

　　主要內容：

　　①學校組織召開全校教職工大會，對專項教育治理活動進行動員部署并啟動開展。

　　②通過講座、座談、大討論等形式，大力學習宣傳教師職業道德規范，深刻認識有償家教的危害性和治理活動的目的意義。

　　③組織在職教職員工通過集中學習和個人自學，認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等教育行政法規，學習省政府《關于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》《關于嚴禁組織有償補課的通知》學校活動計劃或方案需于7月5日前在“建陽小學校務公開網”上予以公布。

　　（二）自查自糾、集中整改階段

　　主要內容：

　　①組織教職員工聯系自己的思想和工作實際，認真開展自查自糾，查問題、找差距、比不足，填寫《建湖縣教育系統在職教職員工從事有償家教情況調查表》（附件1），并制定落實整改措施。對能認真開展自查并積極整改且未造成大的社會影響的，既往不咎；對不如實自查登記且不自糾的，學校要先予以嚴肅處理并書面報告教育辦、教育局。

　　②學校要認真開展自查，逐年段、逐班、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教情況，填寫《建湖縣教育系統在職教職員工從事有償家教情況統計表》；并結合本校實際，制定整改方案，全面清理整改。

　　③年段為單位，通過組織集體宣誓、簽訂責任書（《建陽鎮中心小學嚴禁有償補課承諾書》教職員工簽訂后留校存檔）、做出公開承諾等形式，組織教職員工做出不從事有償家教的書面承諾，并明確違規處理規定；校長要代表全體教職員工向社會做出公開承諾，并將《學校公開承諾書》張貼在對外公開欄中。要通過召開家長座談會、聘請學校監督員、發放《致學生家長一封信》、印發宣傳單、設立舉報電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會監督。

　　④學校要針對自查自糾中發現的有償家教問題，采取切實措施，督促教師立即停止有償家教行為，切實做到整改不徹底的教師不上講臺。

　　凡在7月6日后，仍繼續從事有償家教的在職教職員工，一經調查屬實將嚴厲查處，嚴懲不貸。

　　（三）檢查處理、總結提高階段

　　工作內容：

　　①按照“鎮區聯動、屬地為主”的要求，將成立專項檢查組，對本鎮區開展專項教育治理活動進行檢查。

　　②對群眾舉報投訴的有償家教行為，要直查快處，做到有報必查，有查必果，著力制止有償家教行為。

　　③對此次專項教育治理活動要進行認真總結，本著“從嚴治教、從嚴治校”的原則，持之以恒地將治理活動開展下去，把治理有償家教活動作為糾正行業不正之風的重點，不斷完善工作制度，建立長效機制，做到常抓不懈、保持實效，維護教育系統的良好形象。

　　四、工作要求

　　1、高度重視，深化思想認識。

　　有償家教治理工作的重點在學校，學校要從維護學校整體利益和優化教育發展環境的大局出發，切實抓好治理工作的組織落實，做好宣傳發動工作，引導廣大在職教職員工正確認識開展專項治理工作的目的意義，督促廣大在職教職員工自覺糾正違規現象。各學校要結合專項教育治理活動，以社會、家長、學生的滿意度作為衡量師德師風和學校形象的標準，進一步完善師德師風建設制度，大力弘揚敬業奉獻的高尚師德，積極提倡教師對學生進行義務輔導，減輕學生過重課業負擔，保護學生健康和諧發展。名師名校長、骨干教師和學校領導班子要率先行動，積極抵制有償家教，以身作則，集中精力帶動全體教師潛心鉆研教學研究，服務于廣大學生。

　　2、加強領導，落實治理責任。

　　各學校要成立專項治理領導小組，切實負起學校專項治理工作的組織領導和實施責任。校長是專項治理工作的第一責任人，對制止有償家教負主要責任，要做到態度上旗幟鮮明、管理上措施具體、整治上果斷有力；學校其它領導成員在禁止有償家教工作中，根據分工，各負其責；廣大在職教職員工是直接責任人，要自覺抵制和不從事有償家教行為。各學校要把是否參與有償家教作為績效考核、職稱評定、評優評先和發放績效工資和獎勵性工資的重要依據，并制定切實可行的整治方案，精心組織實施，確保專項治理活動取得實在成效。

　　3、嚴明紀律，嚴格責任追究。

　　一要加大對從事有償家教在職教職員工的查處。對于在職教職工頂風從事有償家教或變相以各種名義違規者，一經查實，將根據《江蘇省中小學教師職業道德考核辦法（試行）》和《建湖縣中小學教師職業道德考核意見（試行）》的規定予以處理：“凡從事有償家教行為的，師德考核等次定為不合格，進而績效考核、年度考核應定為不合格，且在三年內不得參加評優評先、職務晉升等，按有關規定扣發績效工資，必要時可調整崗位；教師違反師德規范情節嚴重、造成惡劣影響的，應給予黨紀政紀處分或者撤消教師資格、解聘”。二要實施責任追究制度。要加強對在職教職員工的教育管理，履行好對有償家教治理工作的責任。

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