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活動實施方案

時間:2023-07-03 13:47:32 實施方案 我要投稿

活動實施方案集錦四篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的活動實施方案5篇,歡迎大家分享。

活動實施方案集錦四篇

活動實施方案 篇1

  為全面改善師生生活環境,保障師生身心健康,維護良好的教育教學秩序,構建和諧校園,特結合我校實際,制訂如下實施方案:

  一、指導思想

  進一步加強學校衛生清潔的管理工作,著力構建和諧校園。加強學校衛生清潔工作的'宣傳教育,提高師生學校衛生清潔工作意識;扎扎實實地落實各項衛生清潔措施,以清潔、規范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態,推動創建“清潔校園”活動,為共同構建和諧校園、和諧社會做出更大貢獻。堅持以人為本,增強衛生清潔意識,進一步優化我校校園環境,為青少年健康成長營造良好的育人環境。

  二、組織領導

  成立學校“創建清潔校園”活動領導小組。

  組 長:胡岳湘(校長)

  副組長:干 俊(政教主任)

  成 員:各班主任

  三、活動時間

  20xx——20xx年度學年

  四、具體內容及要求

  活動圍繞“五個一”開展:一次國旗下講話、一次主題班會、一次清潔校園掃除、一次校外清潔行動、一次校園清潔征文活動

  (一) 具體安排:

  1、 國旗下講話 (胡岳湘)

  2、 主題班會 (各班主任)

  3、 清潔校園大掃除活動(每月一次)(全體師生)

  4、 校外清潔行動

  5、 校園清潔征文活動(活動開始至結束) (全體師生)

  (二)具體分工及要求:

  1 班級:(各班主任負責)

  要求: 門窗:清潔(玻璃用干布擦)

  室內外墻面:墻面清潔,張貼整齊、規范

  地面:清潔(不要用水沖)

  課桌椅:包括桌面無涂跡、整潔

  講臺:臺面、臺下擺放整潔

  衛生角、圖書角:擺放整潔

  2)其他具體安排見附表

  注:請上面負責老師提前安排分配的班級學生帶好所需的勞動用具。校園環境衛生要求:校園環境整潔,無任何垃圾和雜物。垃圾做到日產日清;花壇內無垃圾,無枯枝敗葉;無亂搭亂建;車輛停放規范有續;廁所制度上墻,專人管理,干凈無垢。

  五、活動結束評價:

  (1) 評選“清潔校園”活動先進班級(每周一評)

  (2)各班活動總結

  (3)學校清潔周活動總結

  (4)對清潔活動周表現突出的班級給予獎勵

  (5) 評選出優秀征文,并給予獎勵

活動實施方案 篇2

  一、活動宗旨

  通過組織學生參加普法教育,加強學生的法律啟蒙和法律常識教育,培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念;加強學生法律基礎理論教育,“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”,牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質,培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

  二、組織領導

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  設立普法教育活動辦公室,xx任辦公室主任,xx、xx任辦公室成員,具體負責相關任務的落實布置和活動安排。

  三、活動安排

  本次活動分四個階段進行。

  (一)準備階段(20xx年12月——20xx年1月)

  按照上級安排,建立學校普法教育()活動領導小組,明確各部門職責,研究學校宣傳教育活動初步設想。根據自身的'實際情況,結合中關工委〔20xx〕5號文件和活動《指導手冊》以及平關工委〔20xx〕1號文件制定活動計劃和實施方案。

  (二)實施階段(20xx年2月——20xx年3月)

  1.舉行普法教育啟動儀式

  計劃在四月份舉行學校普法教育啟動儀式,邀請法制副校長來校報告。

  2.組織參加法制教育培訓

  邀請市青少年普法教育宣講團掛鉤成員來校,給全體教職工開展法制教育培訓。

  3.組織開展主題宣講活動

  邀請市“青少年普法教育宣講團”來校開展“關愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動;邀請轄區民警來校開展青少年知法守法教育。

  4.組織觀看普法影視教材

  組織學生觀看DVD(專家講座)光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。

  5.開展普法教育宣傳

  利用現有的黑板報、宣傳欄、學生網絡博客等傳統宣傳渠道,以“關愛明天·普法先行”為主題,宣傳相關法律知識和普法教育活動的目的意義。

  6.組織開展專題讀書活動

  使用好《全國青少年普法教育讀本》小學高年級版和低年級版,利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動,引導和幫助學生學習和掌握基礎法律知識。

  7.組織開展體驗教育活動

  在掌握基礎法律常識的基礎上,組織學生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。

  8.組織開展青少年法律知識競賽活動

  根據普法教育活動的實際情況和參加普法活動學生的法律常識掌握情況,組織學生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統一開展的青少年法律知識競賽活動,努力鞏固和提高普法成果。

  (三)評比、表彰階段(20xx年3月)

  評選推薦在活動中表現優秀的個人,并擇優向上級部門推薦上報。

  (四)總結階段(20xx年4月)

  對普法教育活動的各項工作進行總結,完善有關()制度,不斷健全青少年普法教育活動的長效機制。

  學校將加強領導,深入實施“關愛明天·普法先行”青少年普法教育各項活動,以豐富的實踐體驗活動來推進學生對法律知識的學習和了解,突出重點,加大宣傳力度,確保活動收到實效,讓學生從小樹立法律意識,增強法制觀念。

活動實施方案 篇3

  一、 指導思想

  以漢教體字〔20xx〕78號文件精神為指導;以引導學生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽群書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質為重點;努力打造書香校園,塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

  二、 活動目標

  1、落實《語文課程標準》中各學段的閱讀目標,營造濃郁的校園文化氛圍,突出學校書香校園特色,提高學生的綜合素質,養成良好的讀書習慣,全面提升學校創新力和競爭力,促進學校的可持續發展。

  2、在校園內營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使學習真正成為學生的自覺行動和生活需要。

  3、積極倡導“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的信念,幫助學生養成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實文化底蘊,陶冶情操。

  4、通過開展讀書活動,以小手拉大手的形式,引導老師、家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。

  三、組織機構

  (一)領導小組:

  組 長:xxx(負責學校讀書活動整體工作)

  副組長:xxx(負責讀書活動的組織實施工作)

  (二)指導小組:

  成 員:校委會成員、各班班主任和語文教師 (各班主任負責本班學生讀書活動的開展工作,語文老師具體負責讀書活動的指導)

  周高升:負責讀書活動的資料整理工作

  四、活動要求

  1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養,每天晨讀課校園內要有朗朗讀書聲。

  2、各班選好威信高、負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員,組織班級晨讀、和自主學習時間閱讀。

  3、各班讀書組織委員作好借書、分書等準備工作,閱讀要求學生靜心、投入,充分體現自主、自覺的學習風氣。

  4、讀書時間為:晨讀、自主學習讀書課、雙休日、放假時間,提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

  5、語文教師上好課外閱讀指導課。

  (1)圍繞每月閱讀主題,備好課,上好指導課:①激發興趣 ②讀物介紹 ③閱讀方法指導等。

  要求學生做到:學生讀后把書名、頁碼、標題記錄下來并摘抄精美詞句,由家長簽字證明;做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要,也可以適當寫些自己的讀書體會。)

  要求教師做到:①和作文布置結合起來,不加重學生課業負擔;②有布置有檢查,每月至少批閱學生讀書體會一次。

  (2)反饋交流課,組織學生利用寫字課展示匯報自己近期的閱讀收獲:①開展不同形式的美文誦讀比賽,不斷提高學生的朗讀技巧和水平。②開展演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等趣味性較強的讀書活動,鍛煉學生的`語言表達能力。③開展不同形式的寫作比賽,用自己的筆寫自己的生活:記敘文、讀(觀)后感、想象作文、童話等競賽,檢驗讀書、積累的成果。④各班學生根據文科組安排每學期每人編輯一份讀書手抄報,豐富課余生活。

  (3)及時檢查評價閱讀的成績。

  6、組織參加學校語文組、團支部開展的“讀書節”系列活動。活動有講故事、朗讀比賽、征文、手抄報、演講、知識競賽等。

  7、發揮校園廣播的作用,播送學生的讀書作品,為學生的發展提供自我展示的平臺。

  8、學校圖書室每周定期做好各班借書登記工作。

  9、教師、學生、家長共讀書,一同打造書香校園。

  (1)教師讀書系列活動

  ①開展新教育系列讀書活動,及時寫好三種筆記和校本手冊上的讀書體會;

  ②建立教師讀書活動的相關制度及配套措施

  a、推薦好書。每學期為教師推薦3-5本書,開展“好書大家讀”和“各讀各的書”活動。

  b、表彰獎勵。通過評比“優秀教師”,繼續開展教師讀書等表彰活動。

  (2)學生讀書系列活動

  ①各班開展“每周一詩”誦讀活動;

  ②各班學生結合每個月的讀書主題認真填寫讀書筆記;

  ③繼續開展好每學期一次的讀書演講活動。

  ④各班鼓勵學生去圖書室借書,并開展借書評比活動。

  ⑤各年段每學期舉行一次讀書知識競賽。

  ⑥開展文學社團活動。建立校級文學社團,使其成為宣傳學校的一支生力軍。

  ⑦開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每班每月推薦一人,在升旗儀式上通報表彰,并請受表彰的學生進行國旗下講話。要求學生作好“讀書筆記”,并作為評選“校園之星”的依據之一。

  ⑨各年段每學期開展一次“書香班級”評選活動,并為選上的班級掛牌。

  (3)家庭讀書系列活動

  ①印發《讀書行動告家長書》,進行宣傳發動。

  ②開展“親子讀書活動”。 通過親子閱讀卡,架設家校溝通的橋梁,營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(不少于30分鐘),并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學校推薦書目,為孩子購買書籍,訂閱報刊。校園讀書節時,邀請家長參加。

  ③建議有條件的家庭要經常帶孩子到圖書館、書店等文化場所,積極開展讀書活動。

  ④開展“親子讀書——書香家庭”評選活動。

  總之,本次讀書活動的開展,需要大家齊心協力,才能把本次活動的目標落到實處,從而為我校營造濃郁的校園文化氛圍,突出學校書香校園特色,提高學生的綜合素質,養成良好的讀書習慣,全面提升學校創新力和競爭力,促進學校的可持續發展奠定堅實的基礎。

活動實施方案 篇4

  旅游局“防災減災日”活動的實施方案根據某城區突發公共事件應急委員會《關于開展“防災減災日”活動的實施方案》精神,區旅游局將從5月4日至13日組織區內一、二星級飯店開展以“將預防付諸行動,讓安全融于生活”為主題的“防災減災日”活動,具體安排如下:

  一、工作目標

  維護旅游市場的安全穩定、營造安全有序穩定的旅游服務接待環境,有效控制影響旅游環境秩序的各類突發問題,有效化解各種不穩定因素,全面提升區內旅游企業應急處置能力。

  二、工作任務

  在某城區突發公共事件應急委員會辦公室的`統一領導下,按照整體防控的要求,由區旅游局負責指導和組織區內一、二星級旅游飯店的培訓工作,并將活動開展的總體情況報區應急辦;各一、二星級飯店負責落實本單位具體培訓工作并及時進行小結報區旅游局。

  三、工作步驟

  “防災減災日”活動分兩個階段進行:

  (一)動員部署階段(4月30日—5月3日)

  制定印發《某城區旅游局“防災減災日”活動的實施方案》,各一、二星級旅游飯店結合各自實際,研究制定具體實施方案,部署培訓工作。

  (二)全面啟動階段(5月4日—5月13日)

  各一、二星級旅游飯店根據各自企業特點,針對可能出現的風險進行培訓,提高應急隊伍的快速反應和處置能力,區旅游局將組織對區內一、二星級旅游飯店的培訓工作進行全面組織和督察,并根據各企業工作落實情況,進行抽查。

  四、工作要求

  (一)充分認識防災減災工作的重要性,切實加強組織領導。各旅游企業要充分認識防災減災工作的重要性和緊迫性,把培訓工作擺上重要議事日程,制定切實可行的工作方案,精心組織安排,確保防災減災培訓工作取得成效。

  (二)加強宣傳,提高全民安全素質。加強安全宣傳、教育和培訓力度,普及安全法律法規,推廣應急處置、快速反應、危險自救的經驗,曝光重大安全責任事故案例,切實加強輿論監督和社會監督。

  (三)保持信息暢通,切實做好工作信息上報工作。各一、二星級飯店要認真總結,于5月12日前上報活動總結(主要內容包括:開展培訓次數、培訓人數、培訓內容、培訓效果等)。

  聯系人:

  聯系電話:

  某城區旅游局

  XX年4月29日

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