活動實施方案

時間：2022-09-11 11:03:53 實施方案我要投稿

關于活動實施方案三篇

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的活動實施方案3篇，歡迎大家分享。

關于活動實施方案三篇

活動實施方案篇1

　　1、招收20名新隊員，男女生各10名。

　　2、購買80米和2米測向機各20部，耳麥40個，打卡設備一套。

　　3、新隊員熟記2米和80米信號，聽信號正確分析臺號。

　　2月：

　　重點訓練2米測向機的調音量和調搜臺。

　　3月：

　　重點訓練80米測向機的調音量和調搜臺。

　　4月：

　　重點訓練快速測向和微功率。

　　5月：

　　外場步臺搜臺，著重訓練個人競技。

　　6月：

　　團體賽分組，重點訓練男子、女子接力賽。

　　7月：

　　外場遠距離搜臺訓練，備戰江蘇省無線電錦標賽。

　　8月：

　　外場遠距離搜臺訓練，備戰全國無線電錦標賽。

活動實施方案篇2

　　為了進一步深入學習貫徹落實“蘆家街道黨工委關于在街道基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的通知”的精神，結合我社區實際情況，特制定此活動方案如下：

　　一、指導思想

　　以“增強服務能力、提升服務水平、促進率先發展、創建和諧社區”為主題，緊密結合社區實際，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，借此活動使我社區的黨建工作更上一層樓。

　　（一）切實開展好“創先爭優”活動；

　　加強思想政治建設。在辦事處的正確領導下，結合辦事處“創先爭優”活動的開展，切實把各個階段的活動扎實有效地開展起來。一是在學習上下功夫，提高黨員素質，全體黨員要進一步加強學習，把學習貫徹始終，切實增強學習的自覺性、積極性、主動性，做到認真學習“創先爭優”內容，深刻理解“創先爭優”內涵，身體力行“創先爭優”標準。二是在工作上取得實效，實際工作中的主旋律是開展黨建工作，改進工作方式、方法，總結推廣好經驗、好做法，積極探索適應新形勢下行之有效的新途徑、新方法，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力。三是在服務為民上取得實效，要進一步增強群眾觀念，充分依靠群眾，采取多種多樣的形式，幫助居民群眾解決難題，要切實為群眾辦好事、辦實事，使群眾看到實實在在的活動成效，感受活動帶來的新氣象、新變化。

　　（二）加強班子建設、增強活動能力；

　　緊緊圍繞社區黨建工作大局，以“創先爭優”為契機，堅持“圍繞中心，服務大局。立足實際，務求實效。與時俱進，改革創新。各方聯動，統籌發展”等基本原則。首先，建立好“創先爭優”領導小組，保證“創先爭優”活動順利發展，以期達到“推動轄區科學發展。促進和諧社會建設。服務轄區人民群眾。加強基層黨組織建設”的活動目標。為確保“創先爭優”活動的順利進行，按照上級要求，我們要做到1、加強領導、組建機構。2、深入動員、廣泛宣傳。3、統籌兼顧、協調推進。4、督促檢查、嚴格落實。保證我黨委的“創先爭優”工作和上級協調一致。

　　（三）活動內容和基本要求；

　　“創先爭優”活動，以“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”為主要內容。為此我社區黨為要努力做到上級要求的“五個好”標準，“一是領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業績好，五是群眾反映好”。要求優秀共產黨員必須做到“五個標兵”，“一是帶頭學習提高，爭當勤學標兵。二是帶頭創造佳績，爭當敬業標兵。三是帶頭服務群眾，爭當為民標兵。四是帶頭遵紀守法，爭當自律標兵。五是帶頭弘揚正氣，爭當道德標兵。”

　　（四）“創先爭優”活動的時間安排；

　　本次“創先爭優”活動分三個階段：

　　一是學習動員階段（20xx年6月開始）主要是制定切實可行、操作性強的工作方案和工作計劃；召開動員大會，搞好思想發動；基本要求；1、成立主題實踐活動領導小組，研究制定活動實施方案。2、及時召開動員大會，對開展主題實踐活動安排部署。3、認真制定我單位學習計劃。

　　二是組織實施階段（20xx年6月下旬至20xx年6月）主要是根據我單位實際，制定“創先爭優，再創新高”的具體奮斗目標，迎接上級黨組織對先進基層黨組織和優秀共產黨員的表彰。基本要求；1、制定個人“創先爭優、再創新高”目標。2、有指標比指標，沒指標比干勁，制定我單位“創先爭優、再創新高”工作目標。3、從實際出發，制定目標要切實可行。4、每月定期開一次專題會議，適時召開專題民主生活會和組織生活會

　　三是總結表彰階段（20xx年7月至黨的十八大召開前）主要是總結主題實踐活動經驗，表彰獎勵工作成績突出者。基本要求；1、會議表彰，2、總結經驗，努力形成抓干部隊伍教育管理的長效機制.

活動實施方案篇3

　　一、時間安排：20xx年12月至20xx年2月

　　第一階段：12月07日——元月1日。以期中總結及藝術節為契機，調動激發學生學習積極性，學生個人分析自我,挑戰自我,發掘潛能,班級內部學習小組之間舉行挑戰迎戰系列活動，要求形成第一個學習高潮。藝術節上展才藝，學習場上競風采。

　　第二階段20xx年1月1日——期末。迎接期末考試為契機，再次激發學生學習積極性，舉行百日宣誓、大學學生演講、班級之間進行挑戰迎戰等活動，形成第二個學習競賽高潮。

　　二、目標：激發熱情，開發潛能，全員提高；夯實基礎，提升能力，備戰統考。

　　三、具體措施：

　　1、宣傳發動，提高思想認識。通過召開備課組長會、班主任會、學生會、家長會及班會，使學生認識到，冬季是一年中學習的最好時光，特別是高三，干擾少，精力集中，也是提高學習成績的黃金時期。要利用這一時期努力學習，搞好復習，同時也要培養嚴謹的學習態度，堅韌的學習毅力和科學的學習方法。要求學生全力以赴，拼時間、珍惜時間、凝神聚力，奮戰一個冬季，力爭在期末的全市統考中再創佳績。

　　2、抓好教學常規的落實

　　（1）加大教師出勤檢查力度并予以通報，嚴格辦公秩序。

　　（2）優化課堂教學。要注意發揮學生中心地位與體現教師主導作用的結合，要注意給學生自由，但又不能過度放任，核心是培養學生自主學習、高效學習的能力，努力提高思維水平及層次。教師上課不能遲到，不能早退，不能無教案上課，不能隨意曠課、誤課。

　　輔導要有重點，有針對性，不能隨便將個別學生存在的問題拿到課堂上講授，影響大多數同學的復習。

　　（3）狠抓教學質量的落實反饋。

　　平時的書面作業、資料、單元測試均為作業，在作業設計、布置、批閱、反饋方面要求做到：①精選，在量和質的方面精心設計，以基礎題為重心，要真正達到鞏固知識、提高能力的目的，避免重復、無效勞動，刪減冷僻題、偏難題、超綱題。②布置，要分層要求，讓上游學生吃得飽，中下游學生吃得了。③要加大基礎知識的檢查和反饋力度，喊響“向落實要成績”的口號。④作業、測試的.完成要規定標準，嚴格要求，要有向解答規范要成績的決心和意識，在批改時要注意批重點：A、有可能出現審題錯誤的題目B、步驟有可能不完整的（理科）c、思路可能出現偏差的D、計算結果可能出現錯誤的要點概括不準不全的E、似曾相識但略有變化，容易形成思維定勢的F、知識有可能出現缺漏的G、需要舉一反三才能完成的（即題目拐彎較多的）H、重要知識點應用的。凡是作業、考試書寫不規范的，打回重寫。⑤各班切實做好期中考試推邊補弱工作，努力提高各層次的雙上線率。級部將以向學生問卷形式調查教師輔導情況。

　　3、加強集體備課力度

　　（1）各備課組長要組織好集體備課，確立好中心發言人，中心發言人可根據復習課特點，以專題確立備課內容，重點討論確立教學重點、難點、典型例題的選擇、課堂練習的設計及課后作業的布置，要確保集體備課時間，要做好活動記錄，注意任何教師不得獨自使用與同備課組教師不同的作業或復習資料。

　　（2）冬季競賽活動，以每周的周公開課為平臺，開展以專題課為主的聽評課活動，各備課組重點在復習課、習題課、講評課等課型中任選一種，根據課型先認真備課，然后通過上課后再主講、講課后組織評課。在此基礎上每位初次帶高三教師安排一堂匯報課，隨堂聽課領導要對匯報課目標達成情況進行認真總結并及時反饋，提出改進措施。

　　（3）研究考法，在學生審題、規范化答題上要加強教研。研究學生的非智力因素，注重與學生的交流、溝通，少批評多鼓勵。

　　4、搞好質量檢測

　　實施“一考帶五會”，加大落實力度。五會：全體教師會、班主任會、學科教學研討會、班教導會、部分學生會。

　　5、加強學生的教育管理

　　①加強學生的思想教育和學法指導。各班主任要組織引導學生積極探索科學的學習方法，特別是復習方法，切實提高學生自主學習的積極性和有效性。

　　②每位學生要制定切實可行的目標計劃，包括檢測目標、期末考試目標及高考目標。有了具體的追趕目標，就會有學習的動力。有進步就要有獎勵。

　　③及時規范完成作業及測試：作業及各種測試要及時、規范、獨立完成。及時，就是要求各種作業要在規定的時間完成，要養成自我限時訓練的意識，同時要規范答題，各科各種題型要按規范的格式，以規范的書寫，規范的步驟，規范的專業語言，規規矩矩地來完成。錯了的題要堅決改正，不放過一個知識漏洞，建好錯題本，及時記錄易錯習題及解答，以備復習時參考。

　　④級部加大對學習秩序的檢查和管理力度給學生提供一個良好的學習環境。要求值班人員全天候管理，對早晚學生的課堂和自習紀律，每天每人早中晚查三遍，對檢查結果一日一報，及時反饋，并由級部統一進行量化管理。對頻繁違紀的學生，加大教育和處罰的力度。

　　⑤創建比學趕幫超的學習氣氛，使學生以刻苦努力為榮，以偷懶拖沓為恥。

　　⑥嚴格控制一切可能影響學習氣氛的因素，例如：談戀愛，帶手機，上網等等。

　　注：1、以上所有學生的活動和自查檢查首先以班級學習小組的自我約束和自我管理為先導。教師以辦公室和備課組為單位進行。

　　2、本措施自公布之日起實行，解釋權歸高三級部。

　　3、未盡事宜另行通知，以級部通知為準。

　　4、師生近期賽事活動:課堂競賽高三三個辦公室的娛樂籃球賽各備課組的活動迎新年作文大賽朗誦比賽冬季競學活動學生作業展等

　　高三級部

　　20xx年12月6日

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