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廉政文化進(jìn)校園活動實施方案

時間:2022-06-11 10:13:18 實施方案 我要投稿

廉政文化進(jìn)校園活動實施方案

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的廉政文化進(jìn)校園活動實施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

廉政文化進(jìn)校園活動實施方案

廉政文化進(jìn)校園活動實施方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè),深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作,營造廉潔從教的育人環(huán)境,培育學(xué)生敬廉崇潔的價值觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級教育部門的有關(guān)要求,通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動,營造濃郁的校園廉潔文化氛圍,提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識,增強(qiáng)廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性。

  二、活動目標(biāo)

 。ㄒ唬┰趯W(xué)校干部和黨員教師中開展以“一身正氣,廉潔治!睘橹黝}的廉潔文化進(jìn)校園教育活動。結(jié)合校黨支部開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,以提高全校黨員干部的黨性認(rèn)識為目標(biāo),通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性,促使全體學(xué)校干部以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學(xué),成為師生的楷模,辦人民滿意的教育,進(jìn)一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線,提高拒腐防變的`能力。

 。ǘ┰谌w教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動,與全體教師簽訂廉政責(zé)任書,提高師德修養(yǎng)。通過教育活動促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教,規(guī)范執(zhí)教,敬業(yè)愛崗,誠信服務(wù),為人師表,做一名人民滿意的教師。

 。ㄈ┰趯W(xué)生中開展“從我做起,敬廉崇潔”為主題的教育活動,把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入學(xué)校德育工作,并與學(xué)校德育課題“孝德教育”和“新‘三好’評比”緊密聯(lián)系。

  三、工作原則

  1、廉潔教育與德育工作相結(jié)合;

  2、歷史與現(xiàn)實相結(jié)合;

  3、正面教育與反面教育相結(jié)合;

  4、課堂教育與社會教育相結(jié)合;

  5、教育與娛樂相結(jié)合。

  四、組織機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:陳可森

  副組長:鄒秀果、王軍永

  組員:王兆祎、劉曉軍、何德巧、郝榮榮、姜華、代瑞船、劉明周、張清智、全體班主任

  五、參加對象

  全體師生

  六、活動時間

  20xx年3月-12月

  七、活動形式

  (一)突出一個課題

  結(jié)合本校實際情況,針對性地開展好“廉潔文化進(jìn)校園”課題研究活動。

 。ǘ┙ê脙芍ш犖

  建立以校長為組長的“廉潔文化進(jìn)校園”活動的干部隊伍;培養(yǎng)一支以班主任為主體、全員參與的實施隊伍。充分發(fā)揮兩支隊伍的先進(jìn)性,保證領(lǐng)導(dǎo)重視,行動科學(xué),活動有效。

  (三)分成三個層面

  要科學(xué)地把“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動對象分為學(xué)生、教師和黨員領(lǐng)導(dǎo)三個層面。學(xué)生層面?zhèn)戎赜谕ㄟ^學(xué)生參與活動,舉辦手抄報和學(xué)習(xí)體會,接受學(xué)習(xí)和教育,達(dá)到提高素養(yǎng),健全品德,完善人格。教師側(cè)重于邊學(xué)邊教,增強(qiáng)修養(yǎng),通過簽訂責(zé)任書、召開會議等形式進(jìn)行廉政教育;黨員領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重于廉潔自律樹立榜樣。實現(xiàn)從學(xué)生的素質(zhì)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手,使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動滲透到教育、教學(xué)、管理的各個領(lǐng)域和全體師生員工。

  八、活動內(nèi)容

  1、學(xué)生層面,主要開展“五個一”活動。

  即一節(jié)廉政教育課;開展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩文朗誦演講比賽;組織一次“誠信守法”主題班會;一次“文化書法繪畫”比賽活動;一期廉潔文化手抄報、黑板報、德育小報,專題櫥窗。

  2、教師層面,主要開展“三個一”活動

  即一次廉潔從教承諾活動;開展一次“廉潔會議學(xué)習(xí)”(黨員、教師)。

  3、黨員領(lǐng)導(dǎo)層面,主要開展“兩個一”活動

  開展一次廉潔廉潔教育講座;開展一次廉潔教育會議。

  九、實施步驟

  第一階段:宣傳發(fā)動、精心部署階段(3月份)

  1、 領(lǐng)導(dǎo)小組制訂好教育活動方案,落實分工,明確職責(zé)。

  2、 利用德育例會及教師大會,宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動的重要性與緊迫性。

  3、 通過板報、博客等有針對性地進(jìn)行文化環(huán)境宣傳。

  第二階段:具體研究、實施教育階段(4-11月份)

  學(xué)生組織廉政手抄報比賽。

  2、主題班會活動:開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動

  3、召開廉政建設(shè)會議

  全體教職員工

  1、組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件及師德要求。

  2、上一節(jié)廉潔教育專題課,提煉一句廉潔從教格言。

  4、開展自查自糾活動。

  第三階段:總結(jié)深化階段(12月份)

  1、認(rèn)真總結(jié)在“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動中涌現(xiàn)的好載體、好方法,結(jié)合各班活動開展情況,組織一次班主任經(jīng)驗交流活動。

  2、組織召開全體教師大會,在全體教師中推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗,進(jìn)一步深化“廉潔文化進(jìn)校園”工作。

廉政文化進(jìn)校園活動實施方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè),深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作,營造廉潔從教的育人環(huán)境,培育學(xué)生敬廉崇潔的價值觀念,通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動,營造濃郁的校園廉潔文化氛圍,提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識,增強(qiáng)廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性。

  二、活動目標(biāo)

  (一)在學(xué)校中層干部和黨員教師中開展以“一身正氣,廉潔治!睘橹黝}的廉潔文化進(jìn)校園教育活動。結(jié)合校黨支部開展的“黨員示范崗”、“五好”黨組織、“八好”黨員創(chuàng)建活動,以提高全校黨員干部的黨性認(rèn)識為目標(biāo),通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性,促使全體學(xué)校干部以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學(xué),成為師生的`楷模,辦人民滿意的教育,進(jìn)一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線,提高拒腐防變的能力。

 。ǘ┰谌w教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動,提高師德修養(yǎng)。通過教育活動促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教,規(guī)范執(zhí)教,敬業(yè)愛崗,誠信服務(wù),為人師表,做一名人民滿意的教師。

  (三)在學(xué)生中開展“從我做起,敬廉崇潔”為主題的教育活動,把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入學(xué)校德育工作,并與學(xué)校德育課題“孝德教育”和“新‘三好’評比”緊密聯(lián)系起來。

  三、工作原則

  1、廉潔教育與德育工作相結(jié)合。

  2、歷史與現(xiàn)實相結(jié)合。

  3、正面教育與反面教育相結(jié)合。

  4、課堂教育與社會教育相結(jié)合。

  5、教育與娛樂相結(jié)合。

  四、組織機(jī)構(gòu)

  領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:XX

  成 員:支委會成員、全體班主任

  五、參加對象 全體師生

  六、活動時間

  xx年3月—12月

  七、活動形式

  (一) 突出一個課題

  結(jié)合本校實際情況,針對性地開展好“廉潔文化進(jìn)校園”課題研究活動。

 。ǘ 建好兩支隊伍

  建立以黨支部書記為組長的“廉潔文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;培養(yǎng)一支以班主任為主體、全員參與的實施隊伍。充分發(fā)揮兩支隊伍的先進(jìn)性,保證領(lǐng)導(dǎo)重視,行動科學(xué),活動有效。

  (三) 分成三個層面

  要科學(xué)地把“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動對象分為學(xué)生、教師和黨員領(lǐng)導(dǎo)三個層面。學(xué)生層面?zhèn)戎赜谕ㄟ^學(xué)生參與活動,接受學(xué)習(xí)和教育,達(dá)到提高素養(yǎng),健全品德,完善人格。教師側(cè)重于邊學(xué)邊教,增強(qiáng)修養(yǎng);黨員領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重于廉潔自律樹立榜樣。實現(xiàn)從學(xué)生的素質(zhì)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手,使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動滲透到教育、教學(xué)、管理的各個領(lǐng)域和全體師生員工。

  八、活動內(nèi)容

  1、 學(xué)生層面 ,主要開展“六個一”活動。

  即一節(jié)廉政教育課;開展一次廉潔小故事或優(yōu)美詩文朗誦演講比賽;組織一次“誠信守法”主題班會;一次“文化書法繪畫”比賽活動;一期廉潔文化手抄報、黑板報、德育小報,專題櫥窗。

  2、教師層面 ,主要開展“三個一”活動

  即一次廉潔從教承諾活動;開展一次“廉潔從教、從我做起”征文。提煉一句“廉潔從教”格言座右銘。

  3、黨員領(lǐng)導(dǎo)層面 ,主要開展“五個一”活動

  即舉辦一次廉潔教育講座;在校園博客網(wǎng)中開辟一個廉潔從教專欄;讀一本反腐鑒書;寫好一篇廉潔體會文章;開展一次警示教育活動;組織一次觀看《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》記錄片的活動。

  九、實施步驟

  第一階段:宣傳發(fā)動、精心部署階段(3月份)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組制訂好教育活動方案,落實分工,明確職責(zé)。

  2、利用晨會、班會、例會及教師大會,宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動的重要性與緊迫性。

  3、通過板報、博客等有針對性地進(jìn)行文化環(huán)境宣傳。

  第二階段:具體研究、實施教育階段(4——5月份)

  學(xué)生

  1、創(chuàng)設(shè)教育基地:一節(jié)廉政教育課。 3月份至5月份搜集整理圖片文字資料

  2、主題班會活動:開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動整理活動方案和圖片資料。

  3、優(yōu)美詩文朗誦比賽。

  4、一期廉政板報評比現(xiàn)場比賽

  5、宣傳教育活動,組織以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動。

  6、師生廉政書畫比賽。

  7、組織全體教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)文件及師德要求。

  8、觀看倡廉教育片,開展“廉潔從教”公開承諾活動。

  9、上一節(jié)廉潔教育專題課,提煉一句廉潔從教格言。

  10、開展自查自糾活動。

  黨員領(lǐng)導(dǎo)干部

  1、組織學(xué)生《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。

  2、開設(shè)博客專欄 整理圖片資料

  3、一次廉潔教育講座。

  4、撰寫“學(xué)廉政準(zhǔn)則,做廉政楷!斌w會文章

  5、組織觀看一次典型案例影視光盤。

  第三階段:總結(jié)深化階段(6——7月份)

  1。認(rèn)真總結(jié)在“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動中涌現(xiàn)的好載體、好方法,結(jié)合各班活動開展情況,組織一次班主任經(jīng)驗交流活動。

  2、組織召開全體教師大會,在全體教師中推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗,進(jìn)一步深化“廉潔文化進(jìn)校園”工作。

  3、 評選、表彰“廉潔小標(biāo)兵”、“師德標(biāo)兵”和先進(jìn)集體。

廉政文化進(jìn)校園活動實施方案3

  為進(jìn)一步貫徹落實縣教育局《關(guān)于深入開展廉政文化進(jìn)校園活動的通知》的精神,營造崇尚廉潔、文明和諧的教育氛圍,深入推進(jìn)廉政文化建設(shè),促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入開展。根據(jù)《羅平縣教育局廉政文化進(jìn)校園活動實施方案》(羅教監(jiān)字〔20xx〕3號)的通知要求,經(jīng)中心學(xué)校研究,決定在全鎮(zhèn)學(xué)校中開展廉潔文化進(jìn)校園活動,特制定本活動實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入落實科學(xué)發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系為根本,以未成年人思想道德建設(shè)為主線,遵循學(xué)校思想政治教育工作規(guī)律,充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用。通過豐富多彩的教育活動,把廉政教育作為對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和中小學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要內(nèi)容,培育教育良好風(fēng)氣,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長,為創(chuàng)建文明校園、和諧校園提供強(qiáng)有力的保證。

  二、廉政文化進(jìn)校園活動的總體目標(biāo)

  按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求,以求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的精神,充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用,通過大力弘揚廉政文化,培養(yǎng)廣師生廉潔奉公、誠信守法的意識,對廣大中小學(xué)生的行為和社會價值取向產(chǎn)生根本性、長期性、廣泛性的影響;促進(jìn)黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使干部的作風(fēng)有根本好轉(zhuǎn),教師師德師風(fēng)有明顯改進(jìn),全體干部

  和教職工愛崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的思想觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng),在全社會真正樹立起教育的新形象,學(xué)校的新形象,教師的新形象。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  為加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園的領(lǐng)導(dǎo)管理工作,成立以富樂鎮(zhèn)中心學(xué)校校長為組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員的廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組。

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,潘成林任辦公室主任,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理日常事務(wù)。

  四、活動內(nèi)容

  1、從凈化、美化校園環(huán)境入手,整治校容校貌,制作以廉政警句、格言為主要內(nèi)容的宣傳牌、標(biāo)語、警示牌,使校園文化與廉政文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合。

  2、利用黑板報、櫥窗、廣播室、多媒體、校園網(wǎng)站等,開辟廉政文化宣傳陣地。

  3、利用班會、年級集會、升旗等活動宣傳廉政文化。

  4、看好一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片,并進(jìn)行集體討論寫出個人心得體會。

  5、開展一次“敬廉崇潔”為主題的演講比賽。積極倡導(dǎo)以“為人民服務(wù)”為核心的社會主義道德,弘揚中華民族族傳統(tǒng)美德,抵制一切不正之風(fēng)和社會丑惡現(xiàn)象。

  6、開展一次“我為學(xué)校節(jié)約一度電,節(jié)約一滴水”的簽名活動。引導(dǎo)師生從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

  7、開展一次自查活動。查自己是否有不廉潔行為,并積極進(jìn)行整改。

  8、爭當(dāng)一名廉潔衛(wèi)士。要求師生當(dāng)好家庭廉政監(jiān)督員,監(jiān)督家庭成員的行為。

  9、讀好一本反腐警鑒書。

  10、開展一次師生“反腐倡廉”書畫展。

  五、實施步驟

 。ㄒ唬﹦訂T部署階段(20xx年9月上旬)

  組織召開廉政文化進(jìn)校園活動動員會,啟動廉政文化進(jìn)校園工作。制訂詳細(xì)的實施方案。

 。ǘ┙M織實施階段(20xx年9月5日至20xx年9月30日)學(xué)校聯(lián)系實際,投入必要的人力、物力、財力,抓好廉政文化的硬件和軟件建設(shè),按照方案的要求,結(jié)合實際,有計劃、有步驟、有聲勢、有成效地開展各項活動。

 。ㄈz查評比階段(20xx年10月)

  學(xué)校對開展活動情況進(jìn)行自查,總結(jié)經(jīng)驗和做法,并形成書面材料。學(xué)校要注意收集相關(guān)文字和圖片資料,做好迎接社會發(fā)展局將組成考評組檢查評比準(zhǔn)備工作。

  六、活動的措施

 。ㄒ唬┏闪(chuàng)建“廉政文化進(jìn)校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。由中心學(xué)校校長任組長,中層管理人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

  (二)制訂實施計劃,落實措施,各條線密切配合。黨支部、教導(dǎo)處、辦公室、總務(wù)處、校工會各部門將部門工作與學(xué)校廉政建設(shè)活

  動緊密結(jié)合。

  (三)抓好陣地建設(shè),不斷創(chuàng)新工作方法。通過學(xué)校各種教育陣地加大宣傳廉政文化進(jìn)校園力度,如校園文化墻、升旗儀式、校園電視臺、校園之聲廣播、班隊、中隊主題活動等,緊緊圍繞這一內(nèi)容展開使廉政文化校園意識深入每個人的心田,把校園文化建設(shè)推上一個新的臺階。

 。ㄋ模┌蚜幕M(jìn)校園落實情況、日常行為規(guī)范同學(xué)年評估評先結(jié)合起來。從而增強(qiáng)廣大師生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力,促使學(xué)校各項工作的開展。

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