秋天詩歌
無論是在學校還是在社會中，大家都知道一些經典的詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，以下是小編整理的秋天詩歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天詩歌1
【秋雨是什么顏色】
秋雨是什么顏色？
秋雨是紅色的。
紅色的高粱、
紅色的`柿子，
紅色的棗兒油光發亮。
秋雨是什么顏色？
秋雨是黃色的。
金黃的玉米、
金黃的鴨梨，
金黃的樹葉輕舞飛揚。
秋雨是什么顏色？
秋雨是紫色的。
紫色的李子、
紫色的茄子，
紫色的葡萄瑪瑙一樣。
秋雨是什么顏色？
秋雨是彩色的。
各種各樣的顏色，
為大地穿上了五彩斑斕的盛裝！
秋天詩歌2
我來了
沒有你想象的蕭瑟蔭涼
是那份熱情的留戀
把我的風情遲滯
帶著春的希望
包裹好夏的行囊
一步步朝結果走來
不再紛呈我的揚花飄絮
無心扮裝曾經的紅顏
因為我不想
五彩繽紛，如花似錦的.世界
在多情詩人的筆尖下
又被割劃成私有的碎片
田野用素描的尊嚴把我接待
她用審視的目光
看到了我閱歷里的汗跡斑斑
我捧著它向時代交出了任職的答卷
今晚
我就在翻新的泥香里入睡
夢里我又穿上了綠裝
樹葉謝盡了最后一絲綠
裹著滿身黃金隨風旅游
卸下重負的自由
坦然面對泥土
夕陽在山坡上把我描繪
風吹著
沙沙聲啞
呤出了葉綠時的我
為枝無悔付出的哺育
來吧秋天
既然霜已降落
染白的大地就會有另一翻繽紛
暮色里也有醉人的黃昏
秋天詩歌3
活動目標：
1、感受詩歌所表達的秋天的色彩美。
2、能根據詩歌的句式結構進行仿編，并用繪畫表達自己的感受。
3、學會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。
4、萌發對文學作品的興趣。
5、引導幼兒在詩歌中學習，感悟生活。
活動準備：
1、帶領幼兒參觀秋天的樹木變化及菊花。
2、配樂詩歌。
3、課件《秋天的顏色》。
活動過程：
一、導入活動：
1、引導幼兒討論：秋天有哪些花開了？它們是什么顏色的？秋天的樹是什么樣的？
2、導出詩歌：秋天是多么的美麗啊！這些花兒和樹都要來說說它們看見的秋天。
二、欣賞詩歌：
1、幼兒觀看課件，欣賞詩歌。
2、分析詩歌：菊花是怎樣說秋天的？楓葉是怎么樣說秋天的？松樹是怎么樣說秋天的？大地說什么呢？
3、出示圖片，欣賞詩歌，理解詩歌的句式： 說：秋天是 。
4、進一步理解詩歌：為什么菊花說秋天是黃色的？（依此類推）為什么大地說秋天的彩色的？
5、理解詩歌的.題目：菊花、楓葉、松樹、大地說得都是什么呀？小朋友能把它們說得話編成一首好聽的詩歌嗎？誰能給這首詩歌起個好聽的名字呢？
6、配上音樂，幼兒朗誦詩歌。
三、仿編詩歌：
1、還有許多東西也想說說秋天的顏色，出示蘋果，你覺得蘋果會說什么呢？
2、鼓勵幼兒進行仿編。
3、把幼兒仿編的話編成一首新的詩歌。
活動延伸：
1、鼓勵幼兒用色彩表現秋天的顏色。
2、在自然角收集、展示秋天的水果、種子。
活動反思：
根據幼兒的年齡特點以及幼兒身心發展特點設計了本次活動，深受幼兒的喜愛。如果在本次活動中多加入一些師幼互動環節以及游戲就更好了，另外再多加入一些關于秋天的知識，幼兒會更感興趣。
秋天詩歌4
秋色彌漫成滿眼金黃
我在清爽的原野上度量
慢慢獨行
那片悉心廝守的葡萄架掛滿豐碩
愛人默默無語
人生的黃昏
在天色向晚的時候
再沒有鵝卵石的坎坷
迎面撲來的晚霞
燦爛的深沉
我被埋在電腦的吸引里
呼喚遙遠的.同類
北國的山川以霜為衣
景色迷人
疑是月光勝似月光
妻子的聲音如扣在琴弦上的美妙
陪伴我走過人生的短暫
獵獵的國旗飄忽于高處
我走過果園池塘
遠方鉛色的云團低沉地滾動
降溫欲來
我一直在緘默中注視妻子
進入秋季的音容笑貌
她的背影由苗條而豐滿
來到初戀親吻的地方
我告訴他
相愛三十年再守四十載
她平和的笑了
仍然是一束淺藍色的火苗
讓我立秋不寒……
秋天詩歌5
一年四季，春夏秋冬
秋天，我并非情有獨鐘，
就好像秋天只應該是
農民的秋天，
詩人的.秋天，
藝術家的秋天，
而卻和我無關；
走向原野，踩踏在草地上，
早已褪去綠色的小草
枝葉依然堅毅挺拔，迎風搖曳
即使一場可怕秋火，無情吞噬
也大可不必擔心，
小草知道，
鳳凰涅槃、浴火重生
周而復始、生生不息
走進叢林，輕輕撫摸從身邊走過的，
每一棵粗壯的大樹
電擊感的滄桑，瞬間傳遍全身
忽然一陣秋風起
片片紅葉隨風起舞 溫文爾雅
慢慢地、慢慢地、枝干漸行漸遠
不必擔心、不必怨恨
落葉知道，這就是秋天，
也懂得綠葉變紅葉，紅葉化塵土，
塵土再變新芽...
秋日里的午后，風光旖旎
泡一杯濃茶，沐浴縷縷陽光，
在短暫而厚重的秋色里
品味、享受自然，
短暫停歇，抬起腳步，
向秋天告別
期待在下一個秋天里
可以再次向秋天問安
秋天詩歌6
收藏秋天
落葉紛飛了思念，指尖在黃昏彈奏“秋日私語”。
離別是秋天的外衣，單薄得令人心碎。
握緊轉身前的那一抹溫柔，放在生命里剪裁。
走在收獲的秋日，拾取片片記憶，掛在枯萎的枝頭。
視線所及，無處不綠，綠中映黃，每張笑臉都笑得金燦燦。
誰的臉，牽動著千絲萬綠縷的神經，在清冷的夜里泛白?
飛舞的黃葉，漫天鋪來，猶如你的笑聲。
時而清晰，時而模糊，時而動聽，時而刺耳。
解開糾纏的怨及恨，化成飄渺的塵埃。
一些手語，只想演示給你聽，就像所有秘密，
只想與一人共享。鋒利的`疼，刀刀刻在心上，烙進夢中。
占有，似乎成為最奢侈的情懷。
秋天在狗尾草上啜泣，為何風兒來得這么遲?
火熱，酷曬，難道還要繼續橫行霸道?
涼爽的回憶，被陽光隔離在遙遠的窗臺。
蒲公英不再隨風流浪，遲到的風已經顧不上美麗的花。
從來沒有一個秋天，像今年這般熾熱，就像從來沒有過的愛，
相見宛如昨日，分別卻已經是萬年，山重水復，再也不回來。
心事在紅艷艷的木棉樹下歌唱，哀嘆短暫的相逢。
美麗的眼波盛滿懸空的思念，只要輕輕一碰，
它就會在孤單的深夜破碎，跌落成秋天里無助的葉脈。
此時，不說秋天的傷感，不寫傷感的秋天。
金色的陽光似乎收藏秋天，收藏我們動人的相約。
從一片蔚藍出發，追隨那一抹黑白相間的風采。
退一步，海也闊天也空。進一步，夢也香情也濃。
空洞的目光被你的深情救起，恢復昔日光彩。
輕輕走進你的日記，在火熱的秋天里收藏愛。
秋天詩歌7
《收藏秋天》
落葉紛飛了思念，指尖在黃昏彈奏“秋日私語”。
離別是秋天的外衣，單薄得令人心碎。
握緊轉身前的那一抹溫柔，放在生命里剪裁。
走在收獲的秋日，拾取片片記憶，掛在枯萎的枝頭。
視線所及，無處不綠，綠中映黃，每張笑臉都笑得金燦燦。
誰的臉，牽動著千絲萬綠縷的神經，在清冷的夜里泛白？
飛舞的黃葉，漫天鋪來，猶如你的.笑聲。
時而清晰，時而模糊，時而動聽，時而刺耳。
解開糾纏的怨及恨，化成飄渺的塵埃。
《聽聽秋的聲音》
聽聽，一只只燕子追上白云，
秋的聲音，撒下一陣清脆的歌聲，
青蛙鉆進洞里，一只只蝴蝶飛過草地，
“呱呱”，送來了一陣陣豐收的歌吟。
是和荷葉告別的聲音。
聽聽，聽聽，
秋的聲音，走進秋，
秋雨沖刷大地，走進這絢麗多彩的演奏廳，
“沙沙”，你仔細的去傾聽，秋的聲音。
是和炎熱告別的歌曲。
秋天詩歌8
知了的吟唱拐了個調
秋天就來了
果子們都在抓緊
截住陽光最后的力道
成熟
于是秋天就變得沉甸甸的了
幸福甜蜜的夜晚
枯枝和敗葉被集合起來
點燃慶祝豐收的`焰火
秋天于是就變得空落落的了
如果收獲請忘記成熟
如果成熟請忘記犧牲
而如果犧牲
秋天來了
忘記已不再需要
秋天詩歌9
在一流清冷的秋水池
一顆憔悴的秋柳里
一條怯懦的秋枝上
一片將黃未黃的.秋葉上
聽他親親切切喁喁唼唼
私語三秋的情思情事，情語情節
臨了輕輕將他拂落
在秋水秋波的秋暈里
一渦半轉，跟著秋流去。
這秋雨的私語，三秋的情思情事
情詩情節，也掉落在秋水秋波的秋暈里
一渦半轉，跟著秋流去。
秋天詩歌10
是在葉落菊黃的秋天
與她，相遇在屏前
與她，相知在跳動的文字中
與她，相戀在夜的細語言里
多少個日夜星辰
多少個斗轉星移
黑夜過去等待著黎明
相對而坐，感受著遠方的心在跳動
相互守望，守望著日月輪回
就這樣守望在那方寸的天空
任思緒去飛翔
飛翔在遙遠的`心海中
任情漫時空
對詩行文如紅袖添香
說文嚼字談笑風生
是她，一篇昵喃的文字
點燃了沉睡的火焰
是你她，如泣如歌的訴說
撼動著一顆孤傲的心
是她，多少次凄切的落淚
淹沒了那座孤島
一腔熱淚抒不盡衷腸
一行行文字訴不盡情懷
于是，他在感動中寫下了《思念》
他把愛戀熔進了行行文字
他把心血化作思念的彩虹
他把希望隨秋葉寄情在遠方
從秋天走到秋天
在又一個落夜紛飛的秋天
兩年的相依相伴
似乎走到了終點
秋霜劈打著落葉
花凋零了，她遠去了
那泓秋水承載著落葉流去
他凝望著太陽西下的地方
淚眼目送著她朦朧的身影
她帶著滿足的歡欣踏上不歸的路途
多少次長夜中無奈的煎熬
涌動的傷痛在心頭按了又按
多少次的等待尋找著迷失的她
多少次發自心靈的呼喚
她可曾聽見
而她在哪里
她在極盡歡愉的新愛中
他在仰天長嘆中感悟
人生能有幾多憾動心靈的戀
又有幾回牽掛著顫抖的心
他醒悟，飲下苦酒過后是空空
是空空！
秋天詩歌11
秋天在哪里？秋天在那一望無際的天空里；秋天在那落葉紛飛的樹林里；秋天在那碩果累累的果園里；秋天在那五谷豐登的田野里；秋天還在那優美的詩歌里。
秋天的天空真美啊！你看，一望無際的天空宛如一顆湛藍的寶石，明亮的珍珠鑲嵌在這顆藍寶石上，這些珍珠可神奇了，有的好似一只只綿羊在悠閑地吃草，有的還像一簇棉花，有的是軟軟的棉花糖……還有一只只大雁呢，它們啊，排成“人”字型，正準備去南方過冬。這么美的畫面，真讓人感嘆：“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”
秋天，樹林里的樹葉真多啊！仿佛給大地鋪上了一層溫暖的地毯，真是五顏六色，有金黃的，火紅的，黃中帶綠的，碧綠的……有梧桐樹葉子，好似父親的手掌，有銀杏樹葉子，是一把小巧的扇子……只要微風輕輕一吹，這些落葉一個個，仿佛一只只五顏六色的蝴蝶正翩翩起舞，樹上的葉子仿佛一個個調皮的孩子，正拍著手歡快地唱歌，發出“沙沙”聲，真是：“櫚庭多落葉，慨然已知秋。”
秋天的`果園里碩果累累。蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；柿子嚷著冷了，要披橘衣；石榴嚷著悶了，咧開嘴笑；梨子嚷著冷了，要戴黃帽……果園里，柿子仿佛一個調皮的孩子，葡萄呢，就是一個懂音樂的小娃娃……一定是：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”
秋天的田野一片繁忙。一片片金光燦燦的稻子排著整齊的隊伍，等著農民伯伯去收割呢！高粱紅著臉笑了，一曲酒歌在心靈里釀造，玉米舉著紅纓樂了，忘掉一個夏天的煩惱……田野里的收割機不停地發出響聲，農民伯伯笑了，是那樣甜，他們用自己勤勞的汗水換取的食物，一定很高興，真是：“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。”
秋天如詩一般，真美！
秋天詩歌12
在這金色的秋天
文/包國軍
斜陽撩撥著五色弦
微風拂過白樺林
在這金色的秋天
我要寫一首情詩
寫給遠方的牛羊
寫給故鄉的炊煙
寫給我的大興安
多年以前
我也像這些牛羊一樣快樂
像這里的風一樣
在秋天來的時候
在白樺林里捉迷藏
而這一切多么短暫
我就接受了憂郁的日子
甚至還沒有讀懂
你在那片葉子上寫的情書
風吹過你的長發
輕輕撥動遠方游子的心
在這金色的秋天
我約你到白樺林走走可好
那葉子的歌吟
是我對你的一片深情現代詩
秋日的私語
文/呂素貞
誰在秋天撿到了
我的心
風柔柔的
夢一樣迷茫
雨淡淡的
霧一樣凄涼
遠處街頭傘花朵朵
靜靜的雨景中你獨自數著
傘花而那臨街的窗口
再也不見往昔的身影
流連
倦了嗎
那就閉了眼吧
把過去的一切擲向秋日的
天空于是記憶就伴隨紛飛的
落葉和雨滴
碎在地上
為什么不唱歌呢
站在心中原野上
讓雨洗滌所有的枯黃
讓它變成一條奔流的
小河
明天還有風還有雨嗎
唱罷那首凄涼的歌
在暮色漸藍的黃昏里
只有我獨行現代詩
敘秋
文/雪飄落的`聲音
深秋的陽光
燦爛而多情
射得睜不開眼
有風拂過臉龐
吹皺了一懷心事
漾在黃絲江邊
那一彎寧靜的清溪上
一簇淺淺的微笑，足以
透澈每一個明媚的早上
深秋的布依山寨風景如畫
堪比一幅巨大的寫實油畫
透視著中國畫所有的元素
渾然一幅巨大的秋之組圖
有著不同的焦點和顏色
如我的詩歌一樣
婉約而不乏凝重
整體意象，集中表達
色塊層次性有序布陣
向外發散又向內收攏
看幾眼就會醉入其中
若你漫步江邊的晚霞中
走很遠也渾然不覺疲累
那小橋流水人家的景致
人聲鼎沸的熱鬧與喧囂
蜂飛蝶舞的淡然與寧靜
激蕩在花海的一顰一笑
均化作永恒的美麗
定格在那些意外的鏡頭里
遠望落日余暉的無限美麗
閑庭信步的影子倒映江中
與江中的姊妹巖相映成趣
那一盞盞次第亮起的燈火
令人感慨萬千，熱淚盈眶
生活中，有太多的選擇
為何僅癡迷于其中一種
突然想起了那些十年前
生活半徑從未超過十公里的農民
再看看今天步入現代文明的他們
一張張忙碌而幸福的面龐
那些先前所有的彷徨與迷茫
一一得以解答……
秋天詩歌13
【秋的色彩】
秋是金色的，
金黃的銀杏，
像翩翩起舞的蝴蝶，
一只只。
————
秋是紅色的，
火紅的楓葉，
似熊熊燃燒的烈火，
一團團。
————
秋是青色的`，
青翠的松柏，
如錚錚鐵骨的衛士，
一排排。
秋天詩歌14
是紛飛的落葉
還是匆匆凋零的桂花
亦或是漸漸凄涼的風
牽動了天空的柔腸
迷茫而惆悵的心
再也抑制不住淚腺
天空就那樣哭了
隱隱忍忍的
像個任性的孩子
淅淅瀝瀝的淚雨
像銀灰色黏濕的蛛絲
織成一片輕柔的網
網住了整個秋的世界
秋則如一位沉靜的婦人
在蕭蕭的雨聲中回憶往事
原野上的芳草萋萋
稻田里的綠浪滔滔
花園中的蜂飛蝶舞
池塘里的碧荷紅花
都成過眼煙云
曾經蠢蠢欲動的春懷
激烈澎湃的.夏情
于秋也變得沉寂
經歷了春的蓬勃
走過了夏的繁盛
秋變得恬淡悠然
她把衰黃和枯紅當成顏料
把大地變成一幅流光溢彩的畫
她把沒落和傷感隔離在思緒之外
就在天空為黃葉、殘荷悲泣時
她卻在風中
欣賞葉落成蝶的漫舞
傾聽雨打殘荷的輕音
在秋的眼里
南飛的雁字是詩
蕭瑟的雨聲是歌
這大概就是秋的境界
秋天詩歌15
秋歌
島崎藤村
秋天
秋天翩翩地來到眼前
桐葉草花捧起晶瑩的露珠
微風撥響了柔曼的琴弦
青青的葡萄兒穿上了紫衫
釀成了瓊漿醇美清甜
秋天
秋天翩翩地來到身旁
遲凋的芳草
已披上銀白的.晚霜
歡笑的美酒
應斟滿哀切的角觴
秋天
秋天翩翩地來到眼前
草木金黃，秋色盡染
誰不陶醉在這迷人的秋天
伴著你的笛聲我唱起幽婉的歌
一抹凄涼掠過聰慧的額前
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