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語文詩(shī)歌《詠柳》的預(yù)習(xí)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到詩(shī)歌，大家肯定都不陌生吧，詩(shī)歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。那么什么樣的詩(shī)歌才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的語文詩(shī)歌《詠柳》的預(yù)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助。
預(yù)習(xí)：
一次，我預(yù)習(xí)語文《詠柳》這首詩(shī)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)第三句｀不知細(xì)葉誰裁出?＇的末尾用的是問號(hào)。我覺得｀不知＇兩個(gè)字，不是問句，應(yīng)該改用逗號(hào)才對(duì)。
這種想法對(duì)不對(duì)呢?為了找到準(zhǔn)確的答案，我查了《唐宋詩(shī)選講》，發(fā)現(xiàn)在這首詩(shī)的第三句末尾，果然用的是逗號(hào)。但是，我還不放心，萬一書上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)印錯(cuò)了呢?于是，我又找到了《中國(guó)歷代詩(shī)歌選》，發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)的第三句末尾，用的也是逗號(hào)。這下，我可高興了!這說明語文書上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了。
詩(shī)意：
一如碧玉妝成的柳樹好高好高，飄飄下垂的嫩枝綠葉千條萬條。
不知修長(zhǎng)的細(xì)葉由誰剪裁而成，二月的春風(fēng)像一把鋒利的剪刀。
原詩(shī)：
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
賞析：
楊柳之美，美在它那裊裊娜娜的意態(tài)。早春二月之際，楊柳枝頭綻出嫩嫩的新葉，暖風(fēng)吹過，那柔美輕曼的柳絲便隨風(fēng)飄舞，似風(fēng)情萬種的美人兒，搖動(dòng)婀娜纖細(xì)的腰肢，多么輕盈，多么迷人。
仿佛要搖醉行人的一顆春心。但這自然天成的美，卻又是美人兒難以模仿出來的，正如唐彥謙所云：“絆惹春風(fēng)別有情，世間誰敢斗輕盈?楚王江畔無端種，餓損纖腰學(xué)不成。”
那么，這柳絲之美到底是誰的杰作呢？賀知章給了人們一個(gè)別致卻真實(shí)的答案：“二月春風(fēng)似剪刀。”看，那碧綠的柳樹，亭亭玉立，恰似妝扮一新的美人兒，那千條萬縷的柳絲就像是美人纖腰間垂下的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲帶，裊裊婷婷，婀娜多姿。細(xì)小嬌嫩的新葉點(diǎn)綴著柳絲，這巧勝天工的春光美，原來都是春風(fēng)催弄出來的。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，二月春風(fēng)，恰似一把神奇的剪刀，它興之所至，給大自然裁剪出無限美麗的景致，紅花綠草，碧葉青樹，大自然魅力無窮，美不勝收。
春天，人們來到大自然中，觀賞萬象更新的美景，當(dāng)那“萬條垂下綠絲絳”的柳樹映人眼簾時(shí)，許多人會(huì)脫口而吟誦起賀知章的《詠柳》，從而激發(fā)出對(duì)大自然無比的熱愛。
古詩(shī)今譯：
像碧玉一樣打扮成的高高柳樹，千條萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細(xì)細(xì)的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風(fēng)恰似剪刀。
名句賞析：
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，深深地抓著了垂柳的特征，在詩(shī)人的眼中，它似美女的化身。高高的樹干，就像她亭亭玉立的風(fēng)姿，下垂的柳條，就像她裙擺上的絲帶。在這里，柳就是人，人就是柳，兩者之間仿佛沒有什么截然的分別。而且“碧玉”也有雙關(guān)的意義。既在字面上與柳樹的翠色相合，又指年輕貌美的少女，與下面的“二月春風(fēng)”恰相呼應(yīng)——這是早春的垂柳，還未到夏秋之際亭亭如蓋、樹蔭清圓的時(shí)候。然而，更妙的以下兩句：“不知細(xì)葉誰載出，二月春風(fēng)似剪刀。”在賀知章之前，有誰想過春風(fēng)像剪刀？把乍暖還寒的二月春風(fēng)由無形化為有形，它顯示了春風(fēng)的神奇靈巧，并使《詠柳》成為詠物詩(shī)的典范之作。
從整體上看，詩(shī)的前二句詩(shī)分別描寫了柳樹的整體形象和千萬條垂掛的枝條，第三句在設(shè)問問題提出的同時(shí)，又有意無意地寫到均勻細(xì)致碧綠的柳葉，三個(gè)句子分別寫了柳樹的不同方面，句句有內(nèi)容，筆筆有特點(diǎn)。另外，詩(shī)人還巧妙地運(yùn)用了比喻的表現(xiàn)手法，詠唱了柳樹，贊美了春天，謳歌了春的活力和大自然的無限創(chuàng)造力。
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